КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «БЕРЕЗКА» (самообр.)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ

ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА

 В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«БЕРЕЗКА»

Задачи:

• уточнить знания детей об изменениях в природе осенью;
• воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений в рисунке;
• развивать умение ориентироваться на листе бумаги;
• продолжать знакомство с природным материалом – листьями;
• развивать мелкую моторику и логическое мышление.

Материалы:

Природный материал – листья березы, клей, кисточки, тряпочки, белая бумага с заготовкой стволов деревьев, иллюстрация готовой работы.

Предварительная работа:

Рассматривание на участке деревьев;

Беседа об изменениях в природе осенью;

Рассматривание иллюстрации И. Левитан «Золотая осень»

Дидактическая игра «С какого дерева листок»

Ход занятия:

Л. Каваляка
За окном берёзки
В праздничном наряде,
Ветерок колышет
Солнечные пряди.
Опадут листочки,
Лягут покрывалом
И укроют землю
Лёгким одеялом.
А весна настанет -
Вновь висят серёжки,
Ветви украшают,
Как и платье брошки.

Как вы уже догадались, сегодня мы с вами будем говорить о березке. Вот она, красавица, в группу к нам пришла. В золотом наряде, в праздничном платье.

Посмотрите, и у вас на столах расположилась березка. Но так к вам торопилась, что по дороге растеряла весь свой наряд. Давайте поможем ей. Возьмите листочки и приложите на заготовку. Маленькие листочки будут на верхних веточках, а листочки побольше – на нижних. Только ли на березке могут лежать листочки? Нет. Осенью листочки лежат ковром на дорожках, поэтому несколько листиков могут находиться внизу листа.

Пальчиковая игра «Листопад»

Листопад, листопад!

Листья по ветру летят:

Руки поднять вверх. Покачивая кистями из стороны в сторону, медленно опускать руки (листья опадают).

С клёна – кленовый,

Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.

С дуба – дубовый,

Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.

С осины – осиновый,

Указательный и большой соединить в виде колечка.

С рябины- рябиновый.

Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.

Полны листьев лес и сад

То-то радость для ребят!

Хлопки в ладоши.

Самостоятельная работа. Воспитатель помогает по мере необходимости.

В конце занятия проходит выставка работ.