Конспект по изобразительной деятельности. Рисование на тему: «Золотая осень». в подготовительной группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект по изобразительной деятельности. Рисование на тему: «Золотая осень». в подготовительной группе.

Цель: Учить отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит. Закреплять умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета для стволов (темно-коричневый, темно-серый, зеленовато-серый) и приемы работы кистью (всем ворсом концом). Учить располагать изображения по всему листу: выше, ниже, правее, левее.

Воспитатель:

Встаньте дети дружно в круг. Ты мой друг и я твой друг. Дружно за руки возьмитесь и друг другу улыбнитесь. Я вспомнила очень интересную и трудную загадку, а вы попробуйте ее разгадать.

Кто приходит с желтой краской,
Листья красит все подряд.
Без иголки и без нитки,
Шьет им праздничный наряд. (осень)

Как вы думаете какое время года я загадала. А как можно назвать осень? Почему? Какого цвета листья? Правильно! Молодцы! Многие художники очень любят рисовать осеннюю природу из-за этого разноцветья. А давайте мы с вами тоже превратимся в художников и нарисуем «Золотую осень». Перед тем, как рисовать мы проведем с вами гимнастику для пальчиков, чтобы руки лучше работали и наши рисунки получилось красивыми и интересными.

Ветер по лесу летал, Плавные , волнообразные

Ветер листики считал: движения ладонями.

Вот дубовый, Загибают по одному пальчику на обеих руках

Вот кленовый, Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Вот дубовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки золотой.

Вот последний лист с осинки, Спокойно опускают ладони вниз

Ветер бросил на тропинки.

Воспитатель: Ребята, а что мы можем нарисовать? Давайте нарисуем дерево с разноцветными листочками. Мы с вами вспомним как рисовать правильно дерево. Возьмем кисточку за юбочку. Ствол начнем с макушки тоненькой линией концом кисточки и постепенно плашмя, (рисуем сверху вниз, постепенно нажимая на кисть). Что же ещё, дети, мне нужно нарисовать, чтобы получилось дерево?

Дети: Веточки.

Воспитатель: Правильно. Вверху рисуем очень короткие веточки, чуть ниже - веточки подлиннее.

Веточки растут вверх, они тянутся к солнышку. Их рисуем концом кисточки. Теперь нарисуем дерево с разноцветными листьями. Какие краски будем использовать?

Дети: Жёлтая, красная, оранжевая.

Воспитатель: Листья мы с вами будем рисовать вертикальными мазками, этот способ рисования называется способом примакивания.

Ребята заканчиваем нашу работу. Как вы думаете, кому мы можем подарить нашу работу? У нас получился красивый осенний лес. Кто в нем будет жить? Правильно – животные. Вам понравилось рисовать? Красивое это время года? Молодцы.