Конспект занятия в средней группе по лепке на тему: "Хоровод"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе по лепке на тему: «Хоровод»

Цель: формировать умение изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, их расположение по отношению к главной или самой большой части; формировать умения объединять свою работу с работами других детей; развивать образное восприятие.

Задачи:

Образовательные: формировать умение изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, их расположение по отношению к главной или самой большой части; формировать умения объединять свою работу с работами других детей; закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями; лепить пальцами, придавать фигуре нужную форму; соединять части, плотно прижимая из друг к другу, и сглаживать места скрепления.

Развивающие: развивать эстетическое восприятие; развивать мышление и творческое воображение; развивать образное восприятие.

Воспитательные: воспитывать интерес к лепке; воспитывать уверенность в своих силах, усидчивость.

Материалы и оборудование: пластилин, стеки, доски для лепки, Снегурочка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришла – посмотрите и скажите кто?

Воспитатель показывает Снегурочку. (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, Снегурочка. Ребята, а Снегурочка у нас загрустила и по секрету, на ушко, она рассказала мне свою грустную историю. Её история о том, что совсем скоро нашей Снегурочке надо возвращаться к себе на родину, на Север. Но ей очень захотелось поводить хоровод на прощание, а подружек у неё нет. Давайте поможем Снегурочке – слепим для нее подружек. (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит тело Снегурочки (туловище, голова, руки) (Ответы детей)

Воспитатель: Верно, а как же наша Снегурочка одета? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а как же расширяется шубка Снегурочки книзу? (Дети показывают)

Воспитатель: Посмотрите, сверху от шубки отходят рукава – руки. Молодцы все вы правильно рассказали и показали. А теперь перед тем как слепить для Снегурочки подружек, давайте сделаем разминку.

Физминутка: «Ёлочка»

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

Воспитатель: Как вы думаете, с чего мы начнем лепить девочку в зимней шубке – подружку для Снегурочки? (Ответы детей.)

Воспитатель: Верно. Проходите за свои рабочие столы. Перед вами лежат 3 кусочка пластилина. Из самого большого кусочка мы вылепим туловище девочки в зимней шубке. Затем из кусочка поменьше слепим голову, а из самого маленького - руки. Приступаем к работе.

Самостоятельная деятельность детей, В ходе занятия воспитатель помогает детям по мере необходимости советом, дополнительным показом на своем материале, указывая на последовательность лепки. Напоминает способы лепки, показывая на своем материале.

Воспитатель: Ребята, а кого мы с вами лепили? Давайте готовые работы поставим в круг. Молодцы все сегодня старались у всех получилась красивая девочка - подружка в зимней шубке для Снегурочки.