Конспект НОД в средней группе на тему:" Грибы для белочки" по продуктивной деятельности
план-конспект занятия (средняя группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационный

2. Основной

3.Заключительный

Воспитатель обращает внимание детей на природный уголок

- Ребята, посмотрите кто это у нас спрятался в нашем природном уголке?

- Правильно белка (воспитатель достает белку)

- Ребята, мы ведь с вами воспитанные, поздороваемся с белочкой?

- Ребята, а белочке очень интересно знаете ли вы стихи про нее, загадки?

- Настя рассказывает стихотворение:

Сушит белочка на ветке

Гриб себе и гриб соседке.

А соседка ищет шишки

Для себя и для сынишки.

А подружка даст орех-

Хватит лакомства для всех!

- Молодец Настя. Белочке очень понравилось, как ты рассказала стихотворение.

- Ребята, а вы знаете загадки про белочку?

- Тогда слушайте мою загадку:

Зверь пушной живет в дупле

Любит там сидеть в тепле,

Хоть дупло совсем не грелка

Зиму там проводит ….(белка)

- Правильно белка!

- Ребята, а кто знает где живет белка?

- Правильно, в дупле и в лесу.

- А что белочка заготавливает   на зиму?

- Ребята, а белочка шепнула мне, что с ней приключилась беда. Наша белочка пробегала, проскакала с ветки на ветку, заигралась совсем, не заметила, как пришла волшебница – осень. Белочка совсем не сделала запасов на зиму- ни яблок, ни ягод, ни орехов, ни грибов.

- Поможем белочке наполнить ее корзину запасами на зиму?

- Давайте ей сделаем подарки и слепим ей грибочки.

- Ребята тогда садитесь на свои места.

- Но прежде, чем начать работать с пластилином, давайте вспомним правила.

- Можно ли брать пластилин в рот?

- А что бы не пачкать стол, что нам нужно для этого?

- Ребята, а когда мы заканчиваем работу с пластилином, что мы

должны сделать?

- Молодцы! А теперь давайте мы с вами посмотрим на грибы. Из чего они состоят?

- Правильно, у каждого гриба есть ножка и шляпка.

- Ребята достаем пластилин.

- На что у нас похожа ножка?

- Ребята берем пластилин, и от целого куска отрываем половину.

- Все знают, как лепить колбаску? (дети вместе с воспитателем лепят колбаску)

- Молодцы ребята! Хорошие у вас получились ножки.

- А сейчас ребята я вам предлагаю немножко отдохнуть, и превратится в белочек.

- Хотите превратиться в белочек?

- Тогда выходим из-за столов и встаем в круг. (проводиться физкультминутка)

Физзарядкой белочке не лень,

Заниматься целый день

С одной ветки прыгнув в лево

На сучок она присела

В право прыгнула потом

Покружилась над дуплом

Влево вправо целый день

Прыгать белочке не лень.

- Ребята, какие замечательные из вас получились белочки, молодцы!

- Садимся на места. Мы с вами слепили ножку, что нам еще не хватает для нашего гриба?

- Правильно! На что похожа шляпка?

- Берем кусок пластилина отламываем половину и скатываем в шар.

- Как мы будем скатывать в шар?

- Какие красивые у вас получились шары. А теперь мы эти шары слегка сдавливаем, большим пальцем в середину шара и у нас получилась шляпа для гриба.

- А что теперь нам осталось сделать?

- Правильно! Мы берем ножку и шляпку и примазываем пальцем их к друг другу.

- Какие у вас получились красивые грибочки!

- Теперь давайте положим наши грибочки к белочке в корзинку. Вот теперь белочка готова к зиме!

- А белочке пора возвращаться домой. Ей было очень интересно с вами. Она говорит вам огромное спасибо и до свидания!

- Ребята, мы сегодня говорили с вами о том, что запасает белочка на зиму. А это грибы, ягоды, яблоки, орехи. Мне очень понравилось, как вы сегодня играли, рассказывали стихи, отгадывали загадки и лепили грибы.

- Молодцы!

Ответы детей

Дети здороваются с белочкой

-Да

- Нет!

 -Белка!

-Ответы детей

- Ответы детей

- Да!

- Давайте!

-Нет!

- Подложка!

- Вытереть руки салфеткой!

-Ответы детей

(дети достают пластилин)

- На колбаску!

- Да!

-Да!

(дети шагают на месте)

(дети прыгают в лево)

(дети приседают)

(прыгают в право)

(кружатся)

(дети поворачиваются влево вправо)

(дети прыгают)

- Шляпки!

- Ответы детей

- Ответы детей

- Ответы детей

- До свидания!

-Ответы детей