КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ГБОУ СОШ №904 (ЗДАНИЕ №3) «В ГОСТИ К ЗАЙКЕ»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ

В ГРУППЕ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ

С РОДИТЕЛЯМИ

В ГБОУ СОШ №904 (ЗДАНИЕ №3)

«В ГОСТИ К ЗАЙКЕ»

     Подготовили и провели:

     Воспитатель по физической культуре  Акимова С.В.

     Воспитатель: Мильяненко В.Г.

Москва

27.11.2014г.

Задачи:

Образовательные:

• учить подпрыгивать;
•  учить хлопать в ладоши;
• учить выполнять задание в соответствии со словами потешки;
• учить детей построению стайкой;
• учить ходьбе стайкой за воспитателем между предметами, перешагивании через предметы;
• учить прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.

Развивающие:

• развивать двигательную активность детей;
• развивать интерес к физкультурной деятельности.

    Воспитательные:

• воспитывать элементарные навыки поведения: слушать взрослого, выполнять его указания, откликаться на просьбы.

Оборудование: игрушка «Заяц», доска ребристая, доска гладкая, гимнастическая скамейка, стойки – 6 шт.; обручи среднего диаметра – 6 шт.; домик для зайки; массажные мячи по количеству детей.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, мы сегодня отправимся с вами в гости к Зайке. Где живут зайцы?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, Зайка живет в лесу. А там много деревьев, между которых нужно аккуратно пройти, чтобы на них не натолкнуться.

Дети с родителями вслед за воспитателем стайкой идут между расставленными на полу стойками.

Воспитатель: Густой лес мы прошли, а теперь перед нами поваленные деревья, под которыми нужно проползти.

Дети с помощью родителей проползают по гимнастической скамейке.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами пройдем через кочки.

Дети с родителями за воспитателем идут из обруча в обруч.

Воспитатель по физкультуре

Основная часть:

1. ОРУ без предметов

«Посмотрим по сторонам»

1. И.п. – основная стойка, руки на поясе

1 – поворот головы вправо

2 – ип

3 – поворот головы влево

4 – ип

           «Ветер колышет деревья»

2. И.п. – стойка, ноги на ширине плеч

1-2 – поднять руки через стороны вверх

3-4 – опустить вниз

«Сильный ветер»

3. И.п. – стойка, ноги на ширине плеч, руки в стороны

Повороты туловища вправо-влево

«Падают листья»

4. И.п. – основная стойка

Руками имитировать падение листьев с деревьев.

               «Зайка радуется»

5. Прыжки на двух ногах, руки перед грудью.
6. Ходьба на месте.
7. Ходьба за воспитателем стайкой – восстановление дыхания.

Воспитатель: Молодцы ребята! Наконец нашли мы в лесу домик, где живет Зайка.

Достает домик с Зайцем – игрушкой.

Воспитатель по физкультуре: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Зайка».

Воспитатель по физкультуре произносит текст потешки, а дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Зайка серенький умывается.

Зайка в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик.

Вытер ухо сухо-сухо!

После слов все дети имитируют зайчат и прыгают на двух ногах к домику Зайки.

Игра проводится 2-3 раза.

Воспитатель по физкультуре: ребята, давайте Зайке покажем, как мы играем с ежиками.

Родителям раздаются массажные мячи, и с их помощью проводится массаж: прокатывание мяча по рукам, по ногам, по стопам, по спине.

Пальчиковая гимнастика с помощью родителей

Проводит воспитатель по физкультуре:

Этот пальчик – маленький,

Этот пальчик – слабенький,

Этот пальчик - длинненький,

Этот пальчик – сильненький,

Этот пальчик – толстячок,

Ну, а вместе кулачок!

Воспитатель: Молодцы ребята, благополучно мы добрались до Зайки, хорошо с ним поиграли. А теперь, скажем зайке до-свидания!

Дети и родители уходят в группу.