Пальчиковая гимнастика
картотека по физкультуре (младшая группа) на тему

Пальчиковая гимнастика

 Развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении детской речи, а развитие тонких движений пальцев рук положительно влияет на функционирование речевых зон  коры головного мозга. М.М.Кольцова пишет: «Тренировка пальцев рук совершенствует мозг, те его зоны, которые ответственны за речь».

Поэтому  в детском саду  необходимо уделять особое внимание развитию движений пальцев рук малышей. Необходимо рекомендовать родителям  проводить  такую работу и дома. Пальчиковую гимнастику  следует проводить систематически по 2-5 минут ежедневно. Следить за постановкой кисти руки и переключения с одного движения на другое. Обязательно хвалите  малыша. Используйте песенки, потешки, стихи. Если ребенок осваивает какую-нибудь одну пальчиковую  игру-инсценировку, он будет стараться придумывать новую для других стишков и песенок.

Маленькие ножки идут по дорожке

Сидя за столом, руки лежат на столе.

Маленькие ножки

Идут по дорожке. (Ходьба пальчиками по столу  вперёд и обратно.)

Большие ножки

Бегут по дорожке.( Бег пальчиками по столу вперёд и обратно.)

Дружная семья

Сидя или стоя, руки согнуты в локтях ,пальцы сжаты  в кулак.

Этот пальчик- дедушка,(Показать большой палец.)

Этот пальчик-бабушка,(Показать указательный палец.)

Этот пальчик-папочка,(Показать средний палец.)

Этот пальчик-мамочка,(Показать безымянный палец.)

А вот этот пальчик-я. (Показать мизинец.)

Вот и вся моя семья!(Соединить пальцы рук в замок.)

Куд-куда? Куд-куда?

Стоя или сидя.

Куд-куда?

Куд-куда?(Указательным пальцем правой руки загибать пальцы на левой руке, начиная с мизинца.)

Ну-ка,ну-ка

Все сюда.(Поглаживать ладошкой правой руки согнутые пальцы левой руки.)

Ну-ка к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?

В.Берестов

Засолка капусты

Стоя.

Мы капусту рубим,рубим,(Движения прямыми кистями вниз-вверх.)

Мы морковку трём, трём,(Движения кулаков к себе и от себя.)

Мы капусту солим,солим,(Движения пальцев ,имитирующие посыпку солью.)

Мы капусту жмём,жмём,(Интенсивное  сжимание рук в кулаки.)

А потом (Поочерёдно подносить ко рту сложенные щепоткой пальцы правой и левой рук.)

Мы капусту в рот кладём.

Ам!

Вышли мышки как-то раз (английская песенка)

Сидя за столом.

Вышли мышки как-то раз.(Походить всеми пальчиками по столу.)

Поглядеть, который час.(Пальчики соединить, приставить к глазам, посмотреть словно в бинокль.)

Раз-два-три-четыре- (Загибать пальчики на руках, начиная с мизинцев до указательных одновременно на обеих руках.)

Мыши дёрнули за гири.(Кулачками стукнуть по столу.)

Вдруг раздался страшный звон- (Хлопнуть в ладоши перед собой.)

Убежали мышки вон.(Пробежаться пальчиками по столу.)

Ёжик колкий

Сидя или стоя.

Ёжик, ёжик колкий (Пальцы двух рук сплетены в замок. Движения кистями вправо-влево.)

Покажи иголки.

Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются-кисти сложены в замок.)

Ёжик, ёжик колкий, (Движения кистями с выпрямленными пальцами вправо-влево.)

Спрячь свои иголки.

Раз- и нет иголок.(Пальцы складываются в замок.)

Я слепил пять караваев

Стоя или сидя.

Я слепил пять караваев (Растопырыть пальцы на обеих руках и помахать ими перед грудью.)

И несу домой.

Этот- папе,(Указательным пальцем правой руки загнуть мизинец на левой руке.)

Этот-маме,(Загнуть безымянный палец.)

Этот-деду,(Загнуть средний палец.)

Это- бабе,(Загнуть указательный палец.)

Ну а этот –мой.(Загнуть большой палец.)

Пальчики в лесу

Сидя или стоя.

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять. (Держат перед собой кулачок.)

Этот пальчик в лес пошёл, (Разгибают мизинчик.)

Этот пальчик гриб нашёл,(Разгибают безымянный пальчик.)

Этот резал, (Разгибают средний пальчик.)

Этот ел, (Разгибают указательный пальчик.)

Ну а этот-лишь глядел! (Разгибают большой пальчик и щекочут ладошку.)

Рисунок

Стоя или сидя.

Киска кисточку взяла (Поднять к плечу согнутую в локте руку.)

Что рисует нам она? (Имитировать рисование.)

Это дом с высокой крышей. (Соединить руки над головой-крыша.)

На крыльцо котёнок вышел.(Вытянуть ладони перед собой.)

Побежит он по дорожке

К полосатой маме-кошке.(Пробежать пальчиками по бёдрам.)

Вот зелёная трава.(Пошевелить перед собой пальцами.)

Вот скамейка у пруда.(Положить ладони одну на другую-скамейка.)

В небе круглая луна.(Поднять руки, соединив указательные и большие пальцы-луна.)

Видно Кисе спать пора.(Положить ладони под щёчку.)

М. Картушина