Военно-патриотическая игра "Зарница"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида с группами для детей

с нарушениями речи №41»

Конспект военно-патриотической игры с детьми старшего дошкольного возраста

«Зарница»

                                                                Составила инструктор по физической

                                                             культуре высшей квалификационной

                                        категории МБДОУ №41

                                                                   Смоленцева М.И.

г. Нижнекамск

2015 г.

Участники (дети):

Старшая группа №1 – 16 человек;

Старшая группа №10 – 12 человек;

Старшая группа логопедическая №11 – 10 человек;

Подготовительная к школе группа №5 – 19 человек;

Подготовительная к школе группа логопедическая №6 – 11 человек;

Подготовительная к школе группа логопедическая №7 – 13 человек.

Цель игры:

1. Воспитание единого сплоченного коллектива.

2. Развитие и укрепление физической подготовки дошкольников.

3. Привлечение дошкольников к здоровому образу жизни.

4. Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях.

Атрибуты и оборудование: крепкая веревка длиной 20-30 м, канат, большой грузовик, 19 мешочков весом 200 гр., карточки с буквами, 6 мешков с угощением, тоннель, 2 мата, 8 обручей, мультфильм «Аврора» на флешкарте, медиаоборудование, мольберт.  

Для каждой группы:

Флаг группы;

карта маршрута;

маршрутный лист;

награды и медали;

пазлы для картинки.

Предварительная работа:

1. Создание штаба по подготовке и проведению военно-патриотической игры «Зарница» с определением функций каждого члена штаба.

2. Выбор судей для каждого этапа игры, озвучивание содержание их работы.

3. Изготовление флага каждой группой, придумывание названия команды, девиза, изготовление эмблемы.

4. Планирование воспитателями занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями.

Ход игры: Игра построена в форме военно-спортивной эстафеты, где команды продвигаются по трассе, маршрут которой указан на карте. На маршруте находятся контрольные пункты – КП.

Участники военно-патриотической игры «Зарница» строятся в спортивном зале под звуки торжественного марша.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рада объявить вам об открытии в нашем детском саду военно-патриотической игры «Зарница». Игра «Зарница» – это соревнования команд с элементами военных учений и спортивной подготовки. Команды будут продвигаться по маршруту, который указан на карте. У каждой команды своя карта и свой маршрут для того, чтобы группы на контрольных пунктах, по возможности, не пересекались. На каждом контрольном пункте находится ведущий – судья, который сообщает вам задание, отмечает правильность его выполнения, заносит отметку о выполнении в маршрутный лист и вручает вам пазл. В каких-то заданиях будет учитываться ловкость или меткость выполнения задания, а в каких-то –   скорость. После прохождения вами всех 6 контрольных пунктов, собираетесь в спортивном зале, склеиваете из 6 собранных пазлов картинку. Выбираются победители игры «Зарница».

1-й этап «Представление команд»

Каждый батальон, должен приветствовать своих соперников (заранее приготовленными приветствиями в стихотворной форме). Представить название команды, девиз, эмблему.

2-й этап «Прохождение по КП»

Контрольный пункт №1 «Паутина»

По группе расставлены детские столы так, чтобы можно было натянуть веревки, перекрещивая, цепляя за ножки. Высота натянутых веревок 40-50 см от пола.

Цель: проползти под «колючей проволокой» или перешагнуть через нее так, чтобы не задеть.

Контрольный пункт №2 «Меткий стрелок»

На расстоянии 3-4 м от детей стоит грузовик. У каждого участника мешочек весом 200 гр. Дети выполняют задание по очереди по одному.

Цель: попасть мешочком во вражеский грузовик; можно метать любой рукой.

Контрольный пункт №3 «Шифровка»

На карточке в хаотичном порядке написаны буквы, под ними цифры, означающие порядок расположения букв в этом слове.

Цель: сложить из букв слово, записать его и прочитать.

Примечание: слова для старших групп – танк, мина, пушка; для подготовительных групп – самолет, корабль, автомат.

Контрольный пункт №4 «Преодоление болота»

Перед командами расположен «ров» шириной 100-120 см, затем «болото» – обручи на расстоянии друг от друга.

Цель: перепрыгнуть через ров (с мата на мат), затем преодолеть болото, выполняя прыжки из обруча в обруч.

Контрольный пункт №5 «Тоннель»

Большие стулья стоят друг за другом, образуя тоннель.

Цель: проползти под стульями друг за другом, ничего не задев.

Контрольный пункт №6 «Ориентировка на местности»

Командам дается описание мешка с провизией противника (цвет, размер). Мешок спрятан в группе так, что краешек виден. Судья засекает время, потраченное командой на поиск мешка, записывает его в маршрутный лист.

Цель: обойти группу, найти мешок.

3-й этап «Собирание пазлов»

После прохождения командами всех 6 контрольных пунктов, группы собираются в спортивном зале, из собранных пазлов склеивают картинку военной тематики.

Ведущий: Вы отлично справились с заданиями игры. Все части картинок собраны, склеены и представлены. Назовите мне, что на них изображено.

Команды хором отвечают: «Военная техника».

Подведение итогов игры: Пока судьи подсчитывают итоговые баллы, организуется просмотр мультфильма «Аврора», танца «Синий платочек». Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Команды-призеры награждаются дипломами и медалями,  команды, не занявшие призовых мест – грамотами.

Ведущий: Молодцы, ребята! Всем командам  выражаю  свою благодарность за участие в сегодняшней игре «Зарница» за мужество, отвагу, смелость и решительность.

Команды под звуки марша покидают спортивный зал.

                                                                                                                 Приложение

Маршрутный лист № 1.
Команда________________________
Группа № _______________________
Количество участников____________