Спортивное развлечение для детей старшего и подготовительного возраста «Баба Яга и все ее друзья»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Цель: Совместными играми и эстафетами  создать детям атмосферу радости и доверия. 

 Инструктор по ф/к: Привет девчонки  с косичками, торчащими в разные стороны, мальчишек с кудрявыми чубчиками и симпатичными челками.
Привет всем нарядным, веселым и счастливым ребятишкам! Поздравляем вас с праздником, С Днём защиты детей!

 Инструктор по ф/к: Ребята, а вы любите праздники? (да) Не поняла? («да» - кричат громче)
Вновь повторю вопрос хороший: Кто любит праздники, ударь в ладоши!
Праздники бывают разные, и по вашим аплодисментам мы попытаемся определить, какой праздник вы больше всего любите.

1.Пускай сейчас в ладоши бьёт,
    Те, кто любят Новый год!
2. Похлопают до одурения, те, кто любит День Рождения!
3. Пускай похлопает в ладоши только тот, кто с нетерпеньем 1 июня ждёт!

 Ребята, на нашем празднике все должны быть веселые. Давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать?
Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим: «У-у-у…» давайте все вместе попробуем так сделать.
Ух, как здорово наша ракета поднялась высоко, высоко, ее даже не видно!

Появляется Баба-Яга, в руке у нее воздушные шары,
на которых изображены грустные лица.
Б. Я. (грустно) - Здравствуйте мои касаточки. Я - новенькая…
Пришла в ваш детский сад. Вот у меня и «Справка» есть

Инструктор по ф/к:  берет «справку», читает: 
«Баба Яга, возраст 2000 лет, домашний адрес: дремучий лес, избушка на курьих ножках». – Ребята, Б.Я. пришла поступать к нам в детский сад…. 
Инструктор по ф/к  Что же нам делать?... (дети дают свои советы)
- А давайте позовём самую главную в детском саду – заведующую, Наталью Петровну, может она нам подскажет, что нам с Бабой Ягой делать…. (Зовут заведующую)
Выходит заведующий
Заведующий - Что случилось, что у вас произошло?
Инструктор по ф/к  рассказывает, что в детский сад хочет поступить Баба Яга, показывает «Справку». Заведующая читает «Справку».
Б.Я.(обращается к заведующей)
Б.Я.– Голубушка, прими меня в детский сад, а то завелись у меня в избушке скука тоскливая, тоска дремучая, грусть печальная и печаль зеленая. (Показывает шарики с нарисованными грустными лицами).
Я то плачу, то рыдают, то сижу одна, скучаю. Ох, и вас бы не заразить.
- Ты, милая, не волнуйся, я никого не съем, разве что попугаю маленько. ( пробегает около детей, делает вид, что пугает) 
Заведующий – Нет, пугать никого не надо. У нас сегодня праздник – День защиты детей. Поэтому, если ты будешь веселиться, играть вместе с детьми, то может, мы тебя и примем в детский сад…. 
Б. Я. – Буду, буду, вот послушайте мои частушки!
(поёт частушки)

- Я сейчас для вас спою, 
Всех злодеев назову.
Ну-ка, не зевайте,
Вы их отгадайте.

У меня длиннющий нос,
В потолок он прямо врос.
А в ушах сережки,
Кто я?..Бабка Ежка.

Папа мой живет в лесу
С бородавкой на носу.
Мохом он завешан.
Это, дети,-… Леший.

Друг хороший есть у нас,
Тощий, страшный, просто класс!
Круче нет злодея
Бессмертного…Кощея.
Б.Я. - Ну что, испугались?

Инструктор по ф/к. - Нет, не испугались, наши дети очень любят сказки и давно знакомы с твоими друзьями.
Б. Я. –Ага, а вот этих друзей знаете моих( свистит появляются дети Б.ЕЖКИ и Лешие)

Дети: Разрешите здесь остаться,
           Вместе с вами поиграть.
Инструктор по ф/к - А вы плохому детей не научите?
Б. Я - Нет, если только из рогатки стрелять, да мухоморы собирать.
Инструктор по ф/к. - Ребята, можно из рогатки стрелять? (Ответы детей).
А мухоморы – это съедобные грибы? (Ответы детей).
Инструктор по ф/к. – Да, Б.Я., Придётся научить тебя интересным, правильным играм.

1 эстафета «Передай шарик» 
Первые участники каждой команды берут по воздушному шарику. Под звуки весёлой музыки дети бегут с шариком к столику напротив, берут маркер, рисуют на шарике улыбку. Возвращаются с шариком в свою команду, отдают его следующему участнику и т.д.

2 эстафета «Полянка»

Собрались у нас не девочки и мальчики, а белочки и зайчики. Для игры потребуется 3 обруча. Один из них будет полянкой с дарами леса (яблоками и грибами). Второй обруч - кладовка зайчиков, которую нужно быстрее заполнить яблоками. Третий обруч - кладовка белочек, которую нужно заполнить грибами. Кто быстрее справится.

3 эстафета   «Позвони в звонок! »

на расстоянии 4 м от команды пеньки  со звонком. Каждый член команды по очереди  должен пробежать змейкой, позвонить в звонок, обратно вернуться бегом.

Инструктор по ф/к

Чтобы вам не заскучать предлагаю поиграть!
Вы любите посмеяться?

 Голос, чей у нас так звонок?

Ну конечно у … (девчонок).

Кто вечно бегает вприпрыжку?
Энергичные … (мальчишки).
 Серьезные и рослые

Бывают только … (взрослые).
Тогда устроим смехотворную разминку…

Девчонки будут смеяться так – хи-хи-хи. А ну, девчонки, попробуем.
Мальчишки так – ха-ха-ха. Давайте, мальчишки, прорепетируем.
А взрослые – хо-хо-хо.

4 эстафета «Давайте солнышко водой напоим»
Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть воду, добежать до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему игроку.

5 эстафета «Посадка клумбы»
Добежать до обруча (клумбы) «посадить» цветок, полить его, бегом вернуться назад и передать лейку.

Игра «Покажи, метла».
Слова: «Покажи, метла, где Баба – Яга,
А где у старушки друг или подружка.
Раз, два, три.»
Дети двигаются поскоками по кругу вокруг лежащей на полу метлы. На счет «Три» останавливаются. Тот, на кого метла показывает метелкой, становится Бабой - Ягой, противоположный конец показывает на друга или подругу Бабы - Яги. Эта пара танцует в кругу, остальные хлопают.

Инструктор по ф/к

Игра со зрителями

Попрошу поднять правую руку тех, кто любит конфеты.

 Итак, перед вами 4 любителя шоколадных батончиков. И сейчас им предстоит доказать кто самый страстный любитель шоколада. Вынести сюда фантик от шоколадной конфеты. (под музыку выносят плакат из тонкой бумаги на, котором написано крупно «Сладкоежка»). Победителем станет тот, кто оторвет от фантика самый большой кусок. Углы фантика разбирайте. Ваша задача: по команде дернуть и оторвать от фантика кусок как можно больше.

Баба - Яга: А у меня тоже есть подарочки для вас.
Б.Я. - За веселье и пляс
Угощу сейчас я вас.
(Развязывает мешок, а из него выпадают шишки.)
Б.Я. -Что такое, вот беда,
Были подарки ребятишкам, 
А теперь одни лишь шишки.

Б.Я. Ну ничего: сейчас еще попробую. Раз, два, три, подарки, выходи!

Младшие  воспитатели выносят угощение.