Конспект занятия для подготовительной группы" Космическое путешествие"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

 

 

Цель: развивать двигательную активность детей

 Образовательные задачи:

- закреплять  знания   детей о планетах  солнечной системы;

-закреплять технику ползания на животе по гимнастической скамейке с продвижением вперед;

 - формировать умение ориентироваться в пространстве;

 Развивающие задачи:

  -развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, общую выносливость;

 -содействовать развитию двигательной деятельности в сочетании с музыкой, развивать чувство ритма, выразительной передачи движений;

 Воспитывающие задачи:

-воспитывать потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями; -воспитывать позитивные качества характера (находчивость, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе, сила воли, целеустремленность).

 Оборудование и материалы: модули, 2 корзины, 10 шариков, гимнастическая скамейка,  обручи, массажный коврик, следы, канат, цепочки, желтые ленты по количеству детей, проектор, музыкальный центр, спортивная форма, чешки.

 Ходят и бегают в колонне по одному, с соблюдением дистанции, с разным положением рук, ползают на животе подтягиваясь двумя руками по г/скамейке, ходят с закрытыми глазами переступая через препятствия, переживают состояние эмоционального комфорта от собственной двигательной деятельности. 

Инструктор: Здравствуйте ребята. Когда я вас увидела, у меня сразу поднялось настроение.

   А у вас какое настроение? А  может мы поделиться своим хорошим настроением?

   Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.

                        Я - твой друг и ты мой друг.

                        Крепче за руки возьмемся

                        И друг другу улыбнемся.

(Звучит космическая музыка в зал входит инопланетянин).

Инструктор: Ой! Что произошло? Что случилось?

Инопланетянин: Куда я попал? На какую планету? ( Показывает звездную карту).

                                   Ребята, а мы, на какой планете живем?

Дети:       Земля.

Инструктор:  Мы живем на планете Земля, она очень красивая, голубая.

Инопланетянин: Мне нужна ваша помощь, моя  космическая тарелка потерпел крушение,

                                 ее разбросало на осколки, и я не могу добраться на свою планету.

Инструктор:   Мы обязательно постараемся Вам помочь, правда, ребята?  А на какой планете   вы живете?

Инопланетянин: Мою планету не видно, она очень далеко, туда добраться очень трудно. Называется моя планета  Плутон.   

Инструктор: Наши дети очень смелые, дружные, мы обязательно  преодолеем все трудности и поможем тебе вернуться домой.

Инопланетянин:  Чтобы совершить космическое путешестви Вам необходимо вспомнить все планеты Солнечной системы!               

                                             По порядку все планеты назовет любой из нас,

                                            Раз — Меркурий,  два  - Венера, 

                                            Три — Земля,  четыре – Марс,

                                           Пять – Юпитер,  Шесть – Сатурн,

                                            Семь — Уран,  за ним – Нептун

                                            Он восьмым идет по счету

                                            А за ним ужепотом,  и девятая планета

                                            Под названием –  Плутон. ( А.Хайт)

Инструктор: Ребята, а на чем летают в космос?

Дети:    На ракете.

Инструктор: Чтоб ракетой управлять, нужно сильным, сильным стать.

                         Слабых, в космос не берут, ведь полет - нелегкий труд

Будем мы тренироваться, будем силы набираться.

Инструктор: Ну что готовы? Тогда за мной шагом Марш!

                         Мы идем на космодром,

                         Дружно в ногу мы идем.

                         Мы походим на носках,

                         Мы идем на пятках,

                          Вот проверили осанку.

                           А сейчас ребятки побежали без оглядки.( Бег 2 мин)

Инструктор:   Носом вдох, а выдох ртом,

                         Дышим глубже, а потом,

                         Марш! На месте не спеша, коль погода хороша.

                         Чтобы выполнить зарядку,

                         Встанем в круг все по порядку.

                         Начинаем тренировку,

                         Чтобы сильным стать, и ловким.

                         Повернитесь в круг лицом,

                         Упражнения начнем.

1.И.п.-  ноги на ширине плеч, руки на поясе.

       1 — наклон головы вправо, 2- и.п., 3 — наклон головы влево, 4 — и.п. (6-7 р.)

2. И . п.- стойка ноги на ширине плеч, руки к плечам.

       1 — руки вверх, 2 — и.п. ( 6 р.)

3.И. п. - руки на поясе ноги на ширине плеч, 1 — наклон туловища вправо, 2 — и. п., 3 — влево, 4 — и.п. ( 6 р.)

4. И. п. - руки на поясе ноги на ширине плеч, круговые вращения  туловищем (6 р.)

5. И. п.- ноги вместе руки на поясе, 1 — присели вытянули руки вперед, 2 -  и.п. ( 8 р.)

Инструктор:   Ну что, тренировку вы прошли очень ловко. Каждый весел и здоров, и к путешествиям готов!

Инструктор:  Чтобы в космос полететь нам нужна ракета, ребята , давайте соберем ее из модулей!

Инструктор:   Молодцы!  Займите места в нашей ракете.

                          Мы садимся в звездолет,  отправляемся в полет.

                          Пристегнулись ловко, дружно, запускаем наш мотор.

                          Завертелся наш пропеллер, чудеса – чудеса!

                          Мы взлетаем в облака!  5-4-3-2-1- Пуск!

Инструктор:   Что я вижу, у нас на пути планета! Приземляемся!

Инопланетянин:  Это планета Меркурий, самая большая планета  Солнечной системы.

Инструктор:       Ой, кажется, ожидается метеоритный дождь, метеориты могут повредить

                              нашу ракету, поэтому необходимо их быстро собрать.

( На  полу стоят две корзины разных цветов, метеориты- шарики  собирают  по цвету).

Инструктор: А вот и осколок космического аппарата. 

Инструктор: Прошу занять места  в ракете, и отправляемся дальше в путь.

Инопланетянин:  Следующая планета у нас на пути, называется Марс.

Инструктор:   Я вижу еще один осколок, но к нему добраться не просто, планета очень горячая,  поэтому  нам нужно идти по мостику, проползти на животе, и аккуратно пройти по камушкам, чтобы не обжечь ноги.  Молодцы! Все прошли трудное испытание, все ловкие, смелые, умелые.  Ну что, отправляемся дальше в путь?

Инопланетянин:    Нас ожидает следующая планета, очень необычная - это планета Юпитер.

Инструктор: По внешнему виду ее окружают кольца, наша  с вами задача, продеть кольцо через себя, и передать другому.                                                 

А вот и осколок!  Посмотрите ,ребята, как много   осколков мы собрали, но нам надо отправляться дальше. 

Инопланетянин: Мы приближаемся  к самой загадочной планете. Планета Нептун.

Инструктор:   Ребята это самая темная планета, где дуют всегда ветра.

Давайте   мы с вами возьмемся за руки, и пойдем друг за другом, преодолевая препятствия.  Закрыли глазки,  переступаем через цепочки, аккуратно не спеша. Следующая преграда у нас на пути. Идем по узенькой тропинке! (гимнастический канат). Открываем глазки, а вот и осколок.   

Инопланетянин:  Следующая планета Сатурн, очень холодная планета.

Инструктор:  Ребята давайте подарим этой планете лучи солнышка, чтобы они согревали ее.

Инструктор:  Мы  с вами прошли   много  испытаний и вспомнили  многие планеты.                             

Инопланетянин: Вы помогли мне собрать осколки моего космического аппарата, и я хочу, чтобы  вы стали гостями на моей планете.

Инструктор: Ну что ребята летим дальше?  Предлагаю занять места в ракете.

Инопланетянин: Никому не удалось, достичь планеты Плутон, вы первые кто тут побывали. Крутятся планеты вокруг солнца! Зима сменяет лето, день сменяет ночь! А   давайте-ка,  поиграем с вами в игру «День и ночь».

Инструктор:    Нам уже пора, ребята, давайте попрощаемся с нашим гостем.

                            Благодаря ему, мы много узнали интересного.

Инструктор:              Вы ребята молодцы, проявили себя храбрыми, ловкими, сильными, дружными!

 Релаксация.              Есть одна планета - сад,  в этом космосе холодном.

                                       Только здесь леса шумят, птиц склекая перелетных,

                                       Лишь на ней одной цветут, ландыши в траве зеленой

                                       И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно.

                                       Береги свою планету- ведь другой, похожей нету!

                                       Ребята открываем глазки.  Это планета Земля!

                                      Мы с полета возвратились, и на землю приземлились.

Идет веселый наш отряд, и каждый встрече с нами рад!

 

-Ну что, вам понравилось космическое путешествие? А какая планета вам больше понравилась? Что вам больше всего понравилось?  Вы все были молодцы спасибо вам большое.