Спортивный праздник совместно с родителями «Мама, папа, я – спортивная семья»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Спортивный праздник совместно с родителями «Мама, папа, я – спортивная семья»

Задачи:

1.Формирование партнерских взаимоотношений у всех участников образовательного процесса.

2. Развитие  эмоционально - положительного отношения к подвижным играм, спортивным упражнениям, к занятиям спортом.

3.Развитие физических качеств ловкости, быстроты, выносливости.

Оборудование:

Магнитофон, комплект игры «Знатоки спорта», конусы 8шт., скакалки, канат,

мячи футбольные, мячи, бадминтон, мячи малые, спасательные круги, воздушные шары.

Инструктор: Внимание, внимание! Приглашаю всех мальчишек и девчонок, а также их родителей отправиться в страну СПОРТЛАНДИЮ. Предлагаю взять с собой быстроту, находчивость, смекалку, а заодно захватить и терпение болельщика. А чтобы нам попасть в Спортландию, нужно преодолеть  непростой путь. Вы готовы.

Дети и взрослые: Да.

Инструктор: Дорогие ребята, любые соревнования спортсмены

начинают с разминки!

Проводится разминка под музыкальную композицию «Московский Спартак».

Вот и страна Спортландия. Сейчас мы разделимся на две команды.

Спортивная разминка. Чья команда больше назовет олимпийских видов спорта (дети по очереди отвечают). Дети отвечают совместно со взрослыми.

ЭСТАФЕТЫ 

1.Знатоки спорта. Участвуют по 6 человек от каждой команды. Дети преодолевают полосу препятствий змейкой, выбирают соответствующий вид спорта (зимний и летний) и встают в свою команду.

2.Баскетбол. Каждая команда выстраивается в колонну. У первого участника мяч в руках, он должен передать мяч двумя руками через голову сзади стоящему игроку, последний устремляется вперед. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст мяч.

Инструктор: Продолжаются наши соревнования на футбольном поле. Футбол! Футболисты покажите свою подготовку.

3.Футбол. Участники строятся в колонну. Каждому участнику необходимо провести мяч ногой, забить мяч в ворота и с мячом в руках вернуться в свою команду, передать эстафету следующему игроку.

Инструктор: Мы на теннисном корте. Большой теннис! Теннисисты готовы к соревнованиям?

4.Теннис. Участники строятся в колонну. Каждому участнику необходимо пронести на бадминтонной ракетке маленький мячик, пробегая змейкой между конусами, обратно вернуться по прямой линии.

5.Плавание. Дети и родители каждой команды строятся у стартовой линии. Первый участник надевает детский плавательный круг, устремляется к финишу, огибает конус, возвращается к финишу, передает круг следующему игроку. Побеждает команда первая, справившаяся с заданием.

Инструктор: Продолжаются наши соревнования на стадионе. Летний биатлон! Биатлонисты готовы.

6.Биатлон: Участники строятся в колонну. Каждый участник начинает  движение с мячом, отбивая об пол до ориентира, затем забрасывает  мяч в корзину. Возвращается и передает эстафету следующему.

Инструктор: А сейчас мы продолжаем и поиграем в игру «Да или нет»
вместе со зрителями.

                                     «Да или нет».
Нужно кушать на обед
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, яйца, кашу
Даже простоквашу.
Если мой совет хороший –
Вы похлопайте в ладоши.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад,
Это правильный совет? (Нет)
Зубы вы почистили
И идите спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет? (Нет).
Чтобы бодрым быть и смелым, 
По утрам зарядку делай.
Если мой совет хороший –

Вы похлопайте в ладоши.
Чтобы зубы укреплять,
Полезно карамель жевать.
Это правильный совет? (Нет).
Закаляйся, обливайся,
Или снегом обтирайся,
Чтобы больше не болеть
и душою не стареть.
Если мой совет хороший –
Вы похлопайте в ладоши.
Спортом ты не занимайся,
На диване поваляйся,
Это правильный совет? (Нет).
Чтобы бодрым быть и смелым, 
По утрам зарядку делай.
Если мой совет хороший –
Вы похлопайте в ладоши.

Инструктор: И завершаются наши соревнования на волейбольном поле. Волейболисты покажите свою подготовку.

7.Волейбол.  Участники  делятся на две команды.  Игра воздушными мячами. По три мяча на каждой площадке. Задача не уронить мяч на своей территории, отбивая его к противнику.

Инструктор:

Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!

В перерывах проводятся игры для родителей: «Перетяни канат»,  «Веселая скакалка», «Веселые мотальщики».

Инструктор: Дорогие друзья, а сейчас мы предлагаем всем поиграть в веселую игру «Ку-чи-чи».

Проводится п/и на сплочение детско-родительского коллектива «Ку-чи- чи». Дети и взрослые врассыпную передвигаются по залу и на изменение характера музыки  выбирают для себя нового друга и приветствуют дружескими хлопками.

Инструктор: Наш праздник подходит к концу, и мы очень рады нашей встрече, больше играйте, общайтесь, будете веселые и здоровые.

        Закаляйся, детвора!

В добрый путь!

Физкульт-…

Дети : Ура………        

     Звучит фонограмма песни «Большой хоровод»,  дети и родители возвращаются в группу.