Зимнее развлечение со старшими дошкольниками "Здравствуй, матушка зима"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

ЗИМНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА.

«В ГОСТЯХ У МАТУШКИ ЗИМЫ» (2017г.)

Цели и задачи: учить понимать цель эстафет, формировать у детей привычку к ЗОЖ, создать во время развлечения благоприятную атмосферу для детей и взрослых, развивать воображение, память, мышление, закреплять у детей знания о временах года, развивать физические качества и умения.

Предварительная работа с детьми в группах: беседа с детьми о зиме, о жизни животных в зимний период, о зимних забавах и играх.

Связь с образовательными областями:

социально-коммуникативное развитие: сопереживание, готовность к совместным действиям;

познавательное развитие: знание русских народных сказок, признаков времен года, особенностей жизни диких животных в зимний период;

речевое развитие: полные ответы на вопросы героев;

художественно-эстетическое развитие: игра «Я рассказываю, вы – показываете» - выполнение действий по воображению;

физическое развитие: физические качества и умения через ОВД и игры.

Герои: Зима (воспитатель группы), Зайка, Лиса (дети из группы), Ведущая (инструктор по физкультуре).

Пособия: бубен, свисток, 10 обручей, две палочки – «сосульки», 10 снежков или мячиков и 2 ведра, 2 синих мячика и 2 корзинки, 2 лыжи и 2 флажка, 2 клюшки и кубики на всех, ворота для 2 команд, 2 ватрушки или 2 санок.

Ход праздника.

Вед. Здравствуйте, девчата. Здравствуйте, мальчишки. Всем большой, большой привет нашим ребятишкам.

А скажите мне, друзья, что сейчас идет? (дети хором: зима)

Вед. Правильно. Предлагаю вам сыграть и ответы называть.

За что мы с вами любим зиму будем громко отвечать.

Вед. На санках кататься зимою…(дети хором: «мы любим»)

Вед. Снежками кидаться друг в дружку…(дети хором: «мы любим»)

Вед. Поделки из снега лепить…(дети хором: «мы любим»)

Вед. В хоккей с клюшкой и шайбой играть…(дети хором: «мы любим»)

Вед. Кататься на лыжах и на коньках…(дети хором: «мы любим»)

Вед. Валяться в сугробах зимою…(дети хором: «мы любим»)

Появляется Зима. Здравствуйте, ребята. Как приятно мне было услышать ваши признания в любви. Не смогла я устоять, вышла с вами поиграть.

Проводится подвижная игра: «Я рассказываю, вы – показываете».

1По высоким по сугробам мы идем, поднявши ноги.

2Клюшку мы сейчас возьмем и в ворота гол забьем.

3С горки мы на лыжах едем и несемся словно ветер.

4Взяли в руку мы комок. Эй бросай его, дружок.

5На коньках мы плавно едем и скользим как будто лебедь.

Зима. Хорошо поиграли. А теперь закройте глазки и очутитесь вы в сказке. (появляется Зайка)

Зима. Открывайте глазки. Кто это? Почему у зайки зимой шубка белая? (ответы детей)

Зима. Ну-ка, зайка-попрыгайка, с нами, зайка, поиграй-ка.

Зайка. Я умею быстро бегать, а еще могу скакать. А ребята так умеют?

Вед. Сможешь ты сейчас узнать.

Дети строятся в две команды. Проводятся эстафеты.

1Прыжки с льдинки на льдинку. (из обруча в обруч)

2Бег «змейкой» вокруг льдинок. (бег вокруг обручей)

Зима. Снова закрываем глазки, путешествуем по сказке. (появляется лиса)

Зима. Открывайте глазки. Кто это? Почему у лисы зимой шубка серенькая? (ответы детей)

Зима. Ну-ка, лиса, поиграй-ка с ребятами.

Лиса. Я умею быстро бегать и следы все заметать, а еще умею ловко со снежками я играть. А ребята так умеют?

Вед. Сможешь ты сейчас узнать.

Проводятся эстафеты.

3Разложи, собери снежки. (один раскладывает мячики в обручи, а другой их собирает)

4Бег со снежком. (один относит мячик в корзинку, другой его забирает)

Вед. Ребята, назовите сказки, в которых есть и лиса, и зайка, и что-связано с зимой. ( «Рукавичка», «Заюшкина избушка»)

Зима. Снова закрываем глазки. Открывайте глазки. А сейчас в моей вы сказке. В этой сказке все из снега, в этой сказке все из льда. Называют эту сказку «Волшебница…(дети хором: зима)»

Зима. Я тоже приготовила для вас веселые забавы.

Проводятся эстафеты.

5Бег на одной лыже.

6Хоккей.

7Бег с ватрушкой (или езда на санках).

Зима. Мне очень понравилось у вас в гостях. Что ж, ребята, мне пора. До свиданья, детвора.

Вед. Ребята, какой зимний месяц сейчас идет? А какой наступит потом? Значит зима для нас еще не кончается, значит зима для нас продолжается. Зимние игры, веселье и смех пусть развлекают и радуют всех.

Вед. Наш праздник подошел к концу. До новых встреч.

(дети строятся парами и уходят)                                                      Конец.