Сценарий развлечения с элементами настольного тенниса с детьми старшей группы «Веселый теннис»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий развлечения с элементами настольного тенниса с детьми старшей группы

«Веселый теннис»

Цель: развивать у детей умение ставить перед собой цель и достигать ее, преодолевая препятствия; совершенствовать навыки игры в настольный теннис; развивать ловкость, согласованность, быстроту движений; воспитывать выдержку, настойчивость; доставить детям чувство радости.

Оборудование: теннисные ракетки, теннисные мячи по количеству детей, 4 гимнастических обруча, две ячейки из-под яиц, веник, совок, 2 корзины, медали, дипломы.

Под спортивный марш в зал входят две команды и встают на свои места (в две колонны) .

Инструктор. Внимание! Внимание! Сегодня у нас спортивный праздник, посвященный ловкости, быстроте, находчивости и смекалке - «Веселый теннис».

Все собрались? (дети: да) Все здоровы? (дети: да)

Бегать и играть, готовы? (дети: да)

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись,

На разминку становись! (Дети размыкаются на вытянутые руки) .

Разминка.

Сделаем разминку, Руки вверх поднять прямые,

Держим ровно спинку. Вот высокие какие!

Голову назад, вперед, Еще выше потянитесь, (встать на носочки)

Вправо, влево поворот. Вправо, влево повернитесь.

А теперь танцует таз, Дальше будем приседать:

Посмотрите-ка на нас. Дружно сесть и дружно встать!

Этим славным упражненьем Прыгать нам совсем не лень,

Поднимаем настроенье. Словно мячик, целый день.

Инструктор. Разминка окончена, команды кругом, сомкнулись к направляющем. Команды кругом.

Приветствия команд.

Инструктор. Хочу представить наши команды:

Команда «Неунывайка» ваш девиз.

- Убедитесь вы не раз:

«Неунывайка» - это класс!

Команда «Веселые гномы» ваш девиз.

- Гномом стал, так не пищи!

Легкой жизни не ищи!

Инструктор. А судить состязания будет самое достойное, справедливое жюри.

Представляет членов жюри.

Предлагаю считать наш праздник открытым. Всем командам желаю успехов.

Конкурс 1. «Передай мяч»

Первый бежит с мячом, обегает ориентир, передает мяч следующему в своей колонне и встает сзади всех. Побеждает команда опередившее другую.

Правила: не выходить раньше времени навстречу игроку.

Конкурс 2. «Из обруча – в обруч».

На расстоянии 1м от ведущего на полу вплотную друг к другу лежат два обруча. Нужно правой рукой бросить мяч в первый обруч так, чтобы он после отскока ударился внутри второго и, подскочив еще раз, выскочил из обруча. Ребенок берет свой мяч и передает следующему.

Конкурс 3. «Пройди с мячом».

По сигналу положить мяч на ракетку (держать ракетку чуть выше пояса, пройти до ориентира, не роняя мяч. Назад взять мяч в руку и вернуться бегом.

Конкурс 4. «Поймай мяч с пола на ракетку».

Один ребенок с каждой команды встает напротив своей команды на расстоянии 2-3м. По сигналу с силой катит мяч первому играющему своей команды, стоящему напротив, тот ловит мяч ракеткой, ставя ее под углом, чтобы мяч свободно мог закатиться на ракетку. После этого ребенок берет мяч в руку и становиться в конец колонны.

Правила: Если мяч не вкатывается на ракетку, надо поднять чуть выше ручку ракетки; если мяч скатывается быстро с ракетки, надо опустить чуть вниз, когда мяч уже закатился на нее. Быстрее выравнивать ракетку и поднимать ее вверх. Во время приема мяча можно принимать любую удобную позу: стоя, наклонившись вперед, присев на корточки.

Конкурс 5. «Закати мяч».

У каждого играющего мяч. На расстоянии 2 м от ворот ребенок катит мяч в ворота прямоугольника. Подсчитывается число мячей, попавших в ворота.

Конкурс 6. «Перенеси мяч».

У каждого участника две ракетки. Надо добежать до обруча с мячами, поднять с пола двумя ракетками мяч. Добежать до старта, положить мяч в ведро.

Конкурс 7. «Мяч в корзину».

Дети становятся в два круга (команды). В середине корзина. Нужно бросить мяч об пол так, чтобы он попал в корзину. Мячи бросают по очереди. Команда, забросившая наибольшее количество мячей в корзинку, получает очко.

Конкурс 8. «Яичная стрельба».

Один игрок из каждой команды стоит напротив своей команды на расстоянии 2м и держит в руках бумажную ячейку из-под яиц. Другие дети по очереди бросают в ячейки теннисные шарики. У какой из команд окажется больше шариков в ячейках, тот победил.

Конкурс 9. «Уборка помещения».

В спортзале рассыпают теннисные шарики. По сигналу с помощью веников и совков игроки начинают быстро собирать шарики в корзину. У каждой команды своя корзина. У какой команды в корзине будет больше собранных шаров, победила.

Конкурс 10. «Почекань мяч».

Подбивая мяч ракеткой снизу дойти до ориентира, назад взять мяч в руки и бежать, передать мяч следующему. Побеждает та команда, которая быстро выполнила задание и допустила меньшее число падений мяча.

Правила: ракетку держать ровнее, мяч подбивать невысоко. После падения мяча начинать движение с того места, где упал мяч.

Конкурс 11. «Рикошетный теннис-баскетбол».

На стене (стойке, на высоте 2-3м, перпендикулярно к ней прикреплен гимнастический обруч. Игрок бьет теннисным мячом об пол, пытаясь, чтобы мяч, отскочив от пола, попал в висящий обруч. За точное попадание – 1 очко.

Инструктор. Вот и подошли к концу наши соревнования. Слово предоставляется жюри (жюри объявляет победителей, поздравляет всех участников соревнований). Всех участников мы награждаем медалями и памятными дипломами (НАГРАЖДЕНИЕ) .

Вот настал момент прощанья.

Будет краткой моя речь.

Говорю вам – до свиданья,

До счастливых новых встреч!

- Команды кругом, шагом марш (команды под марш проходят круг почета и выходят из зала) .