Физкультурное развлечение «Путешествие в зимний лес»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

ГБОУ СОШ с.Воскрсенка

Структурное подразделение детский сад «Рябинка»

м.р.Волжский самарской области

                     Физкультурное развлечение

                       «Путешествие в зимний лес»

Воспитатель: Круглова А.Н.

   младшая разновозрастная  группа.

                                                         2016г.

Тема: «Прогулка в зимний лес».

Интеграция: физическое развитие, познавательное, социально-коммуникативное.

Цель:  Воспитание у детей интереса к занятиям физической культурой, укрепление здоровья детей.

Задачи: продолжать развивать разнообразные виды движений, учить сохранять правильную осанку при выполнении упражнений в равновесии, учить детей принимать правильное исходное положение при метании вдаль  мяча правой и левой рукой, развивать  потребность к двигательной  активности, закреплять  знания о времени года» зима»

Оборудование: гимнастическая скамейка, туннель, мячи для метания, маска « снежная королева», снежинки.

Ход:

Воспитатель:  Снег ложится на дома,

Речка льдом покрылась.

Это зимушка-зима

В гости к нам явилась.

- Если посмотреть в окно, то можно её увидеть.

(Предлагает детям посмотреть в окно)

Что вы видите за окном? (ответы детей)

Правильно, за окном все белое, потому что

всюду лежит снег. А какой снег?

(ответы детей - белый, пушистый, лёгкий, блестящий…)

Давайте отправимся в путешествие в зимний лес?

Воспитатель и дети: Я мороза не боюсь, я с ним крепко подружусь.

                                      Я оденусь и пойду и по снегу и по льду.

Вводная часть:

1. Отправляемся мы в лес , ждет нас много в нем чудес.

Чтобы ножки не устали, друг за другом за шагали.

(ходьба в колонне друг за другом).

     2 . Мы шагаем по сугробам

           По сугробам крутолобым

          Поднимай повыше ногу

         Проложи себе дорогу!( ходьба с высоким подниманием колен)

 3.Встанем выше , подрастем  на носочках мы пойдем ( ходьба на носочках)

4.Холодно в лесу зимой побежали все за мной. С бегом будет веселей, с бегом будет нам теплей ( легкий бег)

5. По тропинке мы шагаем,  руки наши согреваем (ходьба с хлопками над головой)

Воспитатель: Вот полянка, вот и лес , вот и елка до небес! (перестроение в круг)

Основная часть: ОРУ

1. И.П.- стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс, повороты головы         влево-  вправо. (головой покрутим влево-  головой покрутим вправо 1,2,3,4,5.)

2.И.П.- стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс, поднятие плеч вверх – вниз. ( выполняем упражненье , быстро делаем движенье, надо плечи нам размять  1,2,3,4,5)

3.И.П.- стоя, ноги на ширине плеч, руки в сторону , наклоны туловища влево – вправо( корпус влево поверни и руками помоги)

4.И.П.- стоя, руки впереди, поднимание ног поочередно (ноги высоко подняли, и немного подержали)

5.И.П.- стоя, ноги на ширине плеч, руки вниз, приседания ( сели встали, сели встали, до земли  рукой достали.

6.И.П.- стоя, ноги вместе, руки на пояс, прыжки (давай с тобой попрыгаем, и ножками  подвигаем , раз прыжок и два прыжок, поактивнее дружок)

7.И.П.- стоя, ноги вместе , руки вниз, ходьба на месте (все закончилась зарядка, мы пройдемся для порядка)

Расставляется оборудование.

ОВД.

Тут преграда на пути , надо нам ее пройти.

1. Пролезание  через туннель.
2. Ходьба по гимнастической скамейке.
3. Метание мячей на дальность.

Подвижная игра « Снежная королева»

(Снежная королева воспитатель. Дети разбегаются по площадке, а Снежная королева старается дотронуться до них. Тот, кого она коснулась, превращается в льдинку и должен уйти в ее царство)

Заключительная часть.

Медленная ходьба по залу.

Воспитатель: очень долго мы гуляли

          Наши ноженьки устали

          Сейчас сядем, отдохнем

          А потом играть пойдем.

Дыхательная гимнастика « Снегопад»

Цель: развитие плавного, длительного вдоха и выдоха.

Объяснить , что такое снегопад и предложить детям сдувать « снежинки» с ладони.

Воспитатель: Ну, что, ребята, понравилось вам в зимнем лесу? (Ответы детей). Но нам  пора возвращаться обратно , отправляемся  в дорогу.( дети возвращаются в группу)