Праздник «Правила дорожного движения»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 1161 СП 5

                    Праздник «Правила дорожного движения»

(ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ И ПЕРВОГО КЛАССА)

                                                          ПОДГОТОВИЛА

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ

АНТОНОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

МОСКВА 2014

Праздник «Правила дорожного движения»

Цель:

1. Обобщить знания детей  о правилах дорожного движения, учить  практически применять их в различных ситуациях.
2. Развивать знания о средствах передвижения.
3. Развивать слуховое внимание, восприятие.
4. Воспитывать желание соблюдать правила безопасности.
5. Воспитывать чувство ответственности.

Действующие лица:

Ведущий

Шапокляк

Оборудование:

Гимнастические палки (3шт), конусы, цветные кружочки, флажки , туннели,  хоппы, обручи, дорожные знаки, кроссворд, рисунки, цветные карандаши.

Ход праздника:

Первая часть праздника (спортивный зал)

Под веселую музыку дети входят в зал.

Ведущий:

На дорогах с давних пор есть хозяин – светофор!

Перед вами все цвета. Вам представить их пора.

Дети средней группы приветствуют участников праздника (в зал заходят дети, изображающие три света светофора):

1ребенок: Загорелся красный свет:

                  Стой! Вперед дороги нет.

2ребенок: Желтый глаз твердит без слов:

                  К переходу будь готов!

3ребенок: На зеленый свет - вперед!

                  Путь свободен. Переход.

Ведущий: Перейти через дорогу

                  Вам на улице всегда

                  И подскажут, и помогут

                  Эти яркие цвета.

Ребята, а теперь каждая команда соберет свой светофор.

Первый ребенок бежит к разобранному светофору. Берет кирпичик и ставит его напротив команды, бежит обратно. Второй прикрепляет гимнастическую палку, на которой уже есть держатели для колец. Следующие дети вешают кольца по цвету.

Ведущий: На шумной улице всегда

                  Встречают нас кругом друзья!

                  Что это за друзья?

Под шумную музыку вбегает старуха Шапокляк и стучит себе в грудь: «Я ваш лучший друг!»

Ведущий: да нет же! Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь, на какой сигнал светофора, что надо делать?!

Шапокляк: Да я все на свете знаю!!!

Ведущий:  Тогда поиграй с детьми

Показ в разбивку сигналы светофора,

Зеленый - топать ногами;

Желтый - хлопать в ладоши;

Красный - тихо стоят. 

Ведущий: Мы запомним с детских лет:

                  Красный свет – движенья нет,

                  Желтый- стой, смотри во круг,

                  А зеленый – лучший друг.

Шапокляк: теперь я точно знаю, на какой свет надо переходить дорогу! А если нет светофора, как перейти дорогу?

Ведущий: а ребята тебе помогут и расскажут, как можно еще перейти дорогу!

Перед каждой командой выкладываются туннель и стойка. Дети по очереди пролезают через тоннель, обегают стойку и возвращаются к своей команде.

 Шапокляк: а вот вы не знаете, как раньше люди ездили, когда машин не было.

(Дети отвечают, что раньше ездили на лошадях.)

Дети по очереди прыгают на хоппах  до стойки и обратно.

Ведущий: вот видишь, сколько всего знают наши дети, и как правильно  дорогу переходить  и  сигналы светофора…

Шапокляк: перебивает и громко говорит: а я вот слышала ,что есть такой транспорт который перевозит людей ! как он называется и где на него можно сесть?

Дети отвечают на вопросы Шапокляк.

Ведущий: молодцы, ребята! Шапокляк, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть своя остановка?

Шапокляк: Нет, не знаю?

Ведущий: вот следующая эстафета как раз про это.

Первый ребенок – водитель; надевает на себя обруч, бежит до стойки, огибает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется второй и вместе они бегут до стойки, где  «пассажир» отцепляется. «Водитель» перевозит всех участников к остановке.

Шапокляк: Да! Молодцы! Много знаете! А я, вам еще приготовила задания, посмотрим, как  с ними  справитесь, но они находятся   в другом  месте!

Вторая часть праздника (музыкальный зал)

Дети переходят в муззал.

Встречает их музыкальный руководитель, под веселую музыку дети танцуют!

Потом рассаживаются за столы.

Ведущий: Ну, Шапокляк где твои задания?

Шапокляк: Когда шла по дороге, то нашла очень интересные картинки на них много  рисунков, что это такое, для чего они нужны?

Ведущий: Берет знаки  и отдает их детям.

Ведущий: ребята надо выбрать те знаки, которые необходимы для пешехода.

Дети выбирают знаки, потом объясняют значение знака.

Ведущий: Шапокляк, а ты знаешь загадки о дорожном порядке?

 Шапокляк: Конечно, знаю. Эти загадки из кроссворда,  если правильно отгадать, то прочтете               слово,  которое получится в выделенных клеточках.

Вносится кроссворд, выполненный на ватмоне. Детям, Шапокляк, загадывает загадки о транспорте, выделенных клеточках должно получиться слово «дорога»

Загадки:

1. Этот конь не ест овса,

      Вместо ног два колеса.

      Сядь верхом и мчись на нем,

      Только лучше правь рулем. (велосипеД)

2. Для этого коня еда-

      Бензин, и масло, и вода.

      На лугу он не посеется

      По дороге он несется.(автомОбиль)

3. Удивительный вагон!

      Посудите сами:

      Рельсы в воздухе, а он

     Держит их руками.(тРоллейбус)

4. Дом по улице идет,

      На работу всех везет,

      Не на тонких курьих ножках,

      А в резиновых сапожках.(автОбус)

5. Силач на четырех ногах

    В резиновых сапогах

    Прямиком из магазина

    Притащил нам пианино(Грузовик)

6. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят яркие дома (трАмвай)

 Каждой команде раздается ватман с рисунком (дорисовать знаки) и карандаши

За две минуты дети должны нарисовать дорожные знаки.

Подводятся итоги, награждаются дети за участие.

Ведущий:   Праздник нам заканчивать пора.

                    До свиданья, детвора!

 Под веселую музыку дети выходят из зала!