Физкультурный досуг " В гостях у Медведя " для детей старшей группы
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Физкультурный досуг

 " В гостях у Медведя "

для детей старшей группы

разработала

инструктор по физической культуре

ГБОУ Школа 2089

Города Москвы

Репях Е.Н.

Сценарий спортивного досуга для старшей группы «В гостях у Медведя».

Цель: повышать интерес детей к физической культуре.

Задачи:

• в игровой форме развивать основные физические качества (силу, ловкость, координацию движений);
• воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений;
•  формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку;
• доставить детям радость.

Оборудование:

2шт больших мяча, 2шт маленьких мяча, 2шт НОР-мяча , 2 ракетки, 4шт резиновых кочки. Магнитофон, флешкарта с музыкой.

Ход досуга

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом.

Ведущий:

 - Зверь активный и большой,

Спит он зимней лишь порой.

Хищник страшный, но красивый,

Лишь в лесу всегда счастливый.

Там берлога всегда есть,

Знает каждый его здесь.

Ну-ка дети, отгадайте,

Зверя смело называйте

Дети хором отвечают: медведь.  

  ( входит медведь)

Ведущий: Здравствуй, Мишенька - медведь! Ты пришел к нам посмотреть

                   Какие дети смелые, ловкие, умелые? А почему дети смелые, ловкие, умелые?

 Дети: Потому, что по утрам мы зарядку делаем.

Ведущий: Вправо, влево разомкнись, на зарядку становись.

Веселая разминка под музыку

Медведь: Я всех прошу: внимание, предстоят соревнования,

                  Я за вами наблюдаю, самых лучших выбираю.

Далее дети делятся на команды и начинаются соревнования.

1. «Передай мяч над головой»

(Передается мяч над головой по цепочке, последний с мячом становится впереди и так пока первым не окажется тот, кто начинал эстафету).

2. «Не урони»

(прыжки с маленьким мячом, зажатым между колен, до конуса и обратно).

3. «Донеси мяч»

(удержать маленький мяч на ракетке, пробежав до конуса и обратно, передать ракетку следующему игроку).

4. «Доведи мяч»

( ведение большого мяча, (баскетбольное ведение) до конуса и обратно).

5. «Перейди речку»

( пересечь дистанцию (речку) по «камушкам»).

6. «Кто быстрее»

(прыжки на мячах-НОР до конуса).

Подведение итогов, награждение.

Ведущий: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко!

                   Получили вы награды, поздравляем, очень рады!

Медведь: Не надо бояться, что будут смеяться,

                  Зарядку свою не бросай никогда,

                  Лишь тот, кто усерден, добьется удачи,-

                  Ничто не дается легко, без труда!

Медведь прощается с ребятами и уходит. Под музыку дети выходят из зала.