Зимний спортивный праздник "Зимушка-Зима"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Спортивное развлечение «Зимние забавы»

Группа: Старшая

Цель:
Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения, воспитывать чувство товарищества и спортивный характер. 
Задачи: 
• Развивать физические качества: ловкость, скорость. Умение выполнять спортивные упражнения;
• Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки;
Оборудование: «снежки», 2 тоннеля, 2 пары лыж, 3 фитбола, искусственные ёлки 2, набор ёлочных игрушек (небьющихся, верёвка, 2снеговика, 2 ведра. 
Персонажи: лиса, заяц. 

ЛИСА и заяц заходят на лыжах. : ЗДРАВСТВУЙТЕ РЕБЯТИШКИ. Мы с зайчиком самые ловкие и сильные и хотим с вами силой померится.
Приглашаю вас на Лыжную эстафету. Показывает лиса и заяц. 
Ведущая: Ну что ребята покажем свою силу. Лисичка за одну команду, заяц за другую. (Дети делятся на команду зайчиков и лисичек) .

Соревнование 1
Эстафета «Лыжные гонки». Участвуют две команды. Каждый член команды пробегает на лыжах до ориентира, возвращается назад и передаёт лыжи следующему игроку. Побеждает самая быстрая команда. 
Заяц: Здорово у вас получается! А зато я быстрее всех скачу на своем снежном коне, и никто меня догнать не может! (показывает на фитбол) .
Ведущий: Ребята, давайте покажем Зайчику что и на снежных конях (фитболах) мы тоже умеем скакать не хуже него. 
Соревнование 2
Эстафета «Снежные кони». Кто быстрее доскачет на фитболе до ёлочек и обратно. 
Зайчик: Молодцы, ребята, скачите верхом почти как я, ну ещё немного подучитесь и совсем всё будет хорошо. 
Лиса: Вижу прыгать вы умеете, а я вас хочу проверить какие вы меткие ребят 
Соревнование 3
«Попади в цель». Участвуют 2 команды по очереди. Каждому даётся по «снежку» побеждает тот, кто больше снежков перекинет через верёвку спиной вперёд зайчику и лисички. 
Соревнование 4.
Эстафета «Снежный тоннель». Участвуют две команды. Каждый участник должен проползти по тоннелю, добежать до ориентира и вернуться бегом к своей команде, передать эстафету. 
Лиса: Ребята а какой у вас самый любимый праздник (дети отвечают) Мой самый любимый праздник, конечно же, день рождения и Новый год! И на ёлочку я вешаю много игрушек.И хотя Новогодний праздник уже прошёл, давайте его вспомним и нарядим ёлочку. 
Соревнование 5
Эстафета «Наряди ёлку». Чья команда быстрее украсит ёлку. 
Ведущая: Ребята какие вы молодцы. Но что бы наши ёлочки красавицы не скучали нам нужны снеговики. 
Соревнование 6
Эстафета «Собери снеговика».(Дети делятся на две команды) 
Победила дружба! 
Зайчик и лиса хвалят ребят, вручает им сладкие призы, прощается и под весёлую музыку верхом на фитболе покидают праздник. 

Спортивное развлечение «Нам не страшен мороз»

Цель: укрепление здоровья детей и развитие интереса к физической культуре.

Задачи:

Способствовать формированию потребности у детей в здоровом образе жизни;

Создание условий для разнообразной двигательной активности детей.

Воспитывать стойкий интерес к физической культуре;

Ведущий:
Эй, девчонки и мальчишки, 
Озорные шалунишки, 
Вас веселье ждет, 
А кто веселье начнет, 
Догадайся, народ! 
(Загадывает загадку) 
С метелкой, в шляпе из ведра –
Директор зимнего двора. 
(Снеговик) 

Ведущий: 
Начинаем зимний праздник! 
Будут игры, будет смех, 
Мы весёлые забавы приготовили для всех! 
Дети делятся на две команды и занимают места на старте. 

У меня загадки зимние, 
Не простые – спортивные. 
Слушайте загадку, 
Отвечайте без оглядки:
Чтоб в хоккей нам поиграть, 
Что же надо в руки взять? 
(Клюшку) 

1. Эстафета «Хоккейная» 
   Каждой команде даются клюшка и шайба. Первые участники выполняют ведение шайбы клюшкой, обводя кочки «змейкой», обегает стойку, обратно передвигаются с клюшкой и шайбой в руках, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, быстрее выполнившая эстафету. 
2. Эстафета «Варежки» 
   Перед каждой командой лежат по одной варежке, одев ее, необходимо передвигаться, до стойки и обратно. Затем варежку снимает и надевает следующему. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету. 
3. Эстафета «Пронеси снежок в ложке»
   Каждый участник команды поочередно переносит снежок в деревянной ложке, огибая стойку. Передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету. 
4. Эстафета "Весёлые пингвины"
   Каждой команде выдается по набивному мячу. Зажав мяч между ног, нужно обежать стойку и передать мяч следующему. Побеждает команда, выполнившая задание первой. 
5. Эстафета «Фигуристы».

Дети встают парами, взявшись за руки, как фигуристы, и выполняют бег, перепрыгивая через бруски, до ориентира. Возвращаются к своей команде по прямой, передают эстафету следующей паре. 

Подвижная игра: «Заморожу», «Два Мороза»

У праздника есть начало, 
У праздника есть конец. 
Кто с нами играл и смеялся, 
Тот был молодец! 
Ну, а мне пора! 
До свидания, друзья! 

Зимняя шуточная Олимпиада «Валенки»

(Для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Приобщение к здоровому образу жизни через участие в Олимпиаде

Задачи:

1. Способствовать дружескому, творческому и спортивному сплочению двух команд.

2. Создать условия для воспитания организованности, выдержки, уверенности в себе, чувства взаимовыручки и поддержки.

3. Создать условия для развития скоростно – силовых качеств, внимания, ловкости, координации движений.

Предварительная работа: детские и взрослые валенки, эмблемы для каждого члена команды (синий или красный валенок), табло с баллами.

Действующие лица: Мороз Синий нос, Мороз Красный нос, ведущий.

Ход Олимпиады:

Дети с эмблемами команд, в спортивной форме входят в физкультурный зал, строятся в шеренги.

1 ребёнок (акробат) - показывает акробатическую фигуру

2 ребёнок – присоединяется чуть позже

1 ребёнок – Сколько вокруг радостных лиц!

2 ребёнок – Какие спортивные фигуры!

1 ребёнок – Все в сборе? Можно начинать?

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем нашу Олимпиаду!

И начнём мы её с загадки:

Наступили холода,

Обернулась в лёд вода

Длинноухий зайка серый, обернулся зайкой белым

Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (дети отвечают)

Значит наша Олимпиада будет не простая, а зимняя.!

А зимой на самом деле очень холодно!

Но если вы оделись в русскую народную обувь – валенки, то вам никакой мороз не страшен!

А сейчас встречайте наших двух Морозов (Мороз Красный нос – он будет помогать команде красных валенок, а Мороз Синий нос – будет помогать команде синих валенков).

Мороз Красный нос: Да, сегодня уж мы поиграем, потренируемся, посмотрим, кто самый ловкий да сильный, удалый, да смелый.

Мороз Синий нос: Нужно выбрать жюри, чтобы подсчитывать баллы. Победит команда, набравшая больше баллов. Так ведь? (спрашивает у ведущей)

Ведущий: Так. Выбираем жюри! Представителей из детского сада. Представление жюри.

Начинаем наши олимпийские соревнования!

1. «Метание валенка»

Игроки должны надеть валенок на ногу, а затем резким движением забросить его как можно дальше. Место падения валенка отмечается кеглей. Победит игрок, чей валенок улетит дальше всех.

Победитель приносит команде один балл.

1. «Городки»

Участник «вооружается валенком» на расстоянии 5 м. от него расставляются кегли, которые игрок должен сбить валенком, подобно городошной бите.

Победитель приносит команде один балл.

1. «Пенальти»

Участник надевает валенок. Перед ним стоят ворота на расстоянии 5 метров. Надо постараться ногой в валенки послать мяч в ворота. 1 балл.

Мороз Красный нос:

Какие молодцы ребята! Может быть, и мы Мороз синий нос тряхнём стариной и тоже померяемся силой.

Мороз Синий нос:

А что, давай!.

Проводится конкурс Морозов!

«Дуэль»

Морозы получают по валенку и гимнастической палке. На полу раскладываются 2 небольших обруча на расстоянии 1, 5 метра между ними.

Морозы встают в обручи и надевают валенки на палки. Начинается дуэль: фехтуя, игроки должны сбросить валенок с палки соперника, сохранив при этом свой на палке.

Проиграет тот, чей валенок упадёт первым.

Ведущий: Какие вы ловкие Морозы! Но что то наши ребята засиделись. Давайте разомнёмся, потанцуем.

Дети исполняют танец, «Контрасты». Под лёгкую воздушную музыку двигаются девочки, когда она замолкает, девочки останавливаются и замирают в красивых позах.

Если звучит отрывистая, динамичная музыка, то танцуют мальчики, демонстрируя движения, похожие на движения роботов. Вот так, со сменой музыки меняются танцоры.

Ведущая: продолжаем наши соревнования!

1. «Насорил – убери!»

Каждая команда получает по валенку и 5 снежков, которые складываются в валенок. (ориентир – кегля)

Первый участник бежит до кегли, высыпает снежки из валенка, с пустым валенком возвращается к команде, передаёт, передаёт его следующему игроку, который собирает снежки в валенки, уже полный валенок передаёт товарищу по команде.

Победитель приносит команде один балл.

1. «Защитник»

Участвуют мальчики. Два игрока получают по валенку и ведру с равным количеством снежков. Устанавливаются ворота – дуга. Участники должны забросить в ворота соперника как можно больше снежков, при этом забрасывать снежки и защищать свои ворота от чужих можно только валенком.

Победитель приносит команде один балл.

Ведущий: пришла пора подсчитать наши очки и определить победителя. Церемония награждения.

Сценарий зимнего спортивного развлечения

«Здравствуй, Зимушка-Зима!»

Задачи:

1. учить применять двигательные навыки и умения, приобретенные детьми на занятиях по физической культуре.
2. Развивать выносливость, ловкость, силу, быстроту.
3. Воспитывать дружеские отношения друг к другу, умение играть вместе и рядом со сверстниками, не мешая им.

Оборудование:

Снежинки 20 шт., корзина 1 шт., снежинка на палочке 1 шт.

Ход развлечения:

К детям на участок приходит Зима.

Зима: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?

Дети: Нет!

Зима: И мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Воспитатель: Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

Кто умеет веселиться,

Тот мороза не боится!

Зима: люблю весёлых и смелых ребят. А хотите поиграть со мной?

Дети: Да!

Зима: Тогда вставайте друг за другом паровозиком, и мы поедем в моё снежное королевство.

Все дети отправляются на оборудованную площадку.

Зима: Вот и моё королевство.

Предлагает детям встать полукругом.

Зима: А сейчас я посмотрю:

Кто умеет веселиться?

Кто мороза не боится?

1. Игра «Снежинки и ветер».

Дети подходят к Зиме, она сильно дует.

Зима: Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч.

Разгони-ка ты снежинки!

(дети-снежинки летают по всей площадке, кружатся).

Зима: Успокойся, сильный ветер,

Возвращайся ты сюда.

Все детишки не вернутся

К нам, наверно, никогда!

Дети бегут обратно к Зиме, она удивляется, что дети не испугались ветра. Так повторяется 2 раза. В 3-тий раз дети прячутся с воспитателем за спиной Зимы. Зима их ищет. Во время игры воспитатель выбрасывает на площадку снежки.

1. Игра «Попади в цель»

Зима: Подбирайте-ка скорее

Мои белые снежки,

Да в мишень их покидайте,

Покажите, как ловки.

Дети бросают снежки в корзину. Зима хвалит детей и предлагает поиграть. Дети встают по кругу и повторяют за Зимой движения.

1. Физкультминутка «Снег»

Как на горке снег, снег,           (встаем на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег.          (приседаем)
И на елке снег, снег,               (встаем, руки в стороны)
И под елкой снег, снег.           (обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь,   (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь           (пальчик к губам, шепотом)

Зима: Молодцы, танцуете вы хорошо! Посмотрим теперь, какие вы ловкие.

1. Игра «Поймай снежинку»

Дети стоят по кругу, Зима крутит снежинку (из материала, привязанного к палочке) по кругу, дети должны поймать. Играют 2-3 раза.

1. Игра «Заморожу ручки»

Дети небольшими группами играют с Зимой и воспитателем.

Зима: Ну что, заморозил мороз вам ручки?

Воспитатель (обращаясь к детям, хлопая варежками, показывая их):

Надеты рукавички,

Краснеют щёки, нос,

Совсем, совсем не страшен

Нам Дедушка Мороз!

Зима: Хорошо вы веселились,

Веселились от души,

А теперь пора прощаться

Нам до будущей зимы.

Хочу подарить вам свою красавицу снежинку, играйте и не замерзайте!

Зима уходит, воспитатель предлагает детям встать паровозиком и вернуться.