Спортивный праздник "Сильные,смелые,ловкие"
учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа) по теме

Спортивный досуг

«Сильные, смелые, ловкие, умелые»

Задачи:

Образовательные:                                                                                                                               -  Совершенствовать навыки  основных видов движений осознано.

 - Учить понимать цель эстафет, приучать к самоконтролю и самооценке.

Развивающие:

-  Развивать быстроту, ловкость, выносливость, ориентировку в пространстве.

-  Развивать умение согласовывать свои действия с действиями других.

Воспитательные:

-  Обогащать  двигательный опыт детей, доставить детям радость физической самореализации.

-  Создать положительный эмоциональный настрой, формировать умение играть дружно.

Оборудование:

Кубики,  диски,  гимнастические скамейки, мешочки для метания, корзины-весы, скакалка, маленькие шарики, волейбольная сетка, воздушный шар (с надписью «лень»), карточки-схемы,  сундук с замками и ключи (из картона), муляжи (овощи и фрукты),  витамины.

Ход мероприятия

В зал вбегают дети, исполняют весёлый танец приветствие.

Ведущий: Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят.

                  Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.

                  Футболисты и гимнасты,

                  Есть атлеты и пловцы -

                  Вот какие молодцы!

                  Каждый твёрдо знает

                  Физкультура укрепляет!

Дети садятся.

Входит Незнайка (везёт сундук с замками, в руках несёт карточки-подсказки.)

Незнайка: Я решил спортсменом стать

                  Но с чего же мне начать?

                  В сундуке лежит ответ,

                  А ключей-то нет.

                  Чтобы все замки открыть

                  Надо ловким, сильным, смелым быть.

                  В спорте я не силён.

                  Знайка мне подсказки дал,

                  В них заданья написал.

                  Как ключи мне раздобыть,

                  Чтоб замки открыть?

                  Но один не справлюсь я.

                  Вы поможете, друзья?

Дети: Да!

Ведущий: Давай, Незнайка, подсказки, мы тебе поможем.

Какие интересные подсказки!  Как они называются? (план, схема).    Здесь подсказок ровно пять и замков тоже пять,  будем  мы ключи искать.

Незнайка: Я так долго к вам шагал

                   Очень сильно я устал.

                   Я немного посижу

                   И на вас я погляжу.

Ведущий: (показывает детям картинку-подсказку)

                   Вот дорога не простая,

                   Здесь тропиночка лесная.

                   Надо правильно шагать,

                   Чтобы ключик отыскать.

Дети под музыку выполняют разные виды ходьбы (профилактика плоскостопия).

Собираемся в поход

Много нас заданий ждёт, - (ходьба на носках, руки на поясе)

Перед дальнею дорогой                  

Разомнём немного ноги.

Очень важно мы шагаем,

Ноги набок расставляем. – (ходьба на наружном своде стопы)

Дружно ноги разминаем,

По канату и по змейке      - (ходьба боком приставным шагом)

Смело боком зашагаем.

Тут гора, а там овраг           - (ходьба через кубики, с перекатом

 Покороче делай шаг.            с пятки на носок)                                    

По колючкам и по кочкам, -  (ходьба приставляя пятку к носку,

По мосту и по  пенёчкам.          и по дискам)

По дороге прямой              - (бег на носках)

Побежим стрелой.

А теперь все вереницей

На носочках мы пойдём    - (ходьба змейкой)

И конечно ключ найдём.

Ведущий:  Всю дорогу вы прошли,  ключик ловкости  нашли.  (Молодцы!)

Вот заданье по сложней  (рассматривают вторую подсказку).

                   По скамейке проплывите,

                   Шары в лунки загоните.

                   В руки шарики не брать,

                   Только дуть и загонять.

Незнайка:  Это просто всё друзья,

                    Так умею даже я!

(ложится  на скамейку, изображая  пловца)

                    Что-то, братцы, не плыву?

                    Пойду, шарик загоню.

(достаёт из кармана большой шар, дует, он улетает)

Ведущий: Незнайка, тебе очень повезло, что у тебя такие помощники. Один бы ты не справился с заданием.

Смотри и учись!                                                              (Дети выполняют задание)

Ведущий: Были все вы терпеливы, вам за это ключик силы!

                  Вот ребята, молодцы, два ключа уже нашли.

                  Если ключ ещё хотите,

                  Тогда меткость проявите.

(рассматривают третью карточку - подсказку)

                  Вот, мишень, в корзине ключ.

                  Метко в цель мешки кидайте,

                  Третий ключик поднимайте.  

(Дети выполняют задние)

Ведущий: Вот какие, молодцы, ключик меткости нашли!

                   Много сделать вы успели.

                   Наверно кушать захотели?

                   В две команды становитесь

                   И обедом вы займитесь.

                   Фрукты, овощи берите.

                   Борщ,  компот скорей сварите.

                   Свой животик подкрепите.

Эстафеты: « Свари борщ » (выполняют девочки)

               « Свари компот » (выполняют мальчики)

Ведущий: Подкрепились,  молодцы!

                  Впереди вас ждут прыжки.

 (рассматривают четвёртую карточку-подсказку)

                  Прыгать вверх и прыгать боком,

                  На вниманье и с подскоком.

                  Вы ребята не зевайте,

                  На крючок не попадайте.

                  Можно ключик получить,

                  Надо смелыми всем быть.

Подвижная игра « Удочка».

Ведущий: Прыгать ловко вы сумели,

                  Ключом смелости вы завладели.

Незнайка:  Я тоже так умею! (прыгает неумело и запутывается).

                   Вы меня, друзья, простите.

                   Поиграть со мной хотите?

Дети: Да!

Ведущий: В круг, ребята, становитесь.

                  Дружно за руки беритесь.

                  Раз, два, три, четыре, пять

                  Только чур не прозевать!

                  Что Незнайка загадает,

                   Будем дружно выполнять.

Игра:  « Сделай фигуру »  (упражнения для осанки - великаны, замок, бабочка, киска).

Ведущий: Вы, все просто молодцы!

                  Чтоб последний ключ найти,

                   Надо лабиринт пройти.

                   К лабиринтам подходите

                   И по стрелочкам идите.

                   Всё что надо выполняйте,

                   И спортсменов собирайте.

Эстафета: « Лабиринт » (участвуют две команды)

Ведущий:  Ну, ребята, молодцы!

                  Вы собрали все ключи.

                  Сундучок мы открываем

                  И сейчас ответ узнаем.

Достаёт из сундука воздушный шар, на нём надпись (ЛЕНЬ).

Читают все вместе.

Ведущий:  Вот и весь секрет.

                   Чтоб спортсменом стать

                   Надо лень свою прогнать.

Кто лентяем хочет быть?

Надо лень нам победить.

В две команды становитесь,

Дружно с ленью разберитесь.

Игра: « Волейбол  с воздушным шаром» (Незнайка и ведущий играют за разные команды, незаметно лопнуть шар).

Ведущий: Вот и лопнула лень. У нас все, ребята, сильные, ловкие, смелые. Ты понял, Незнайка, как спортсменом стать?

Нельзя лениться! (все вместе).

Незнайка:  Я всё понял!

                   Приучай себя к порядку,

                   Делай каждый день зарядку.

                   Физкультурой занимайся,

                   Расти и закаляйся.

                   Спорт,  ребята, очень нужен!

                   Все со спортом крепко дружат!

                   Спорт - помощник, спорт - здоровье,

                   Спорт - игра,  физкульт  -  ура !

                   Я объеду целый свет, всем открою я секрет.

(берёт самокат и уезжает)

Ведущий:  Молодцы, ребята! Помогли Незнайке стать спортсменом.  Незнайка, так торопился, что даже забыл сундук  (заглядывает в него).  Вот так чудо! Это клад! Здесь  награда  для ребят! (достаёт угощение).

                   Очень дружными, вы, были, витамины заслужили.

                   Угощение берите, круг почёта обойдите.

Дети уходят под музыку.