"На морозе не сиди!" Соревнования на свежем воздухе с детьми старшей группы.
материал по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 103»

Зимние соревнования на свежем воздухе

«На морозе не сиди!»

(старший дошкольный возраст)

Подготовила

инструктор по физкультуре

МОРОЗКИНА О.А.

САРАНСК   2019

Цель: Формирование у детей потребноcти в здоровом образе жизни. Предоставить возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные детьми в процеcсе организованной образовательной деятельноcти по физичеcкой культуре.

Задачи:

• Отрабатывать умения действовать cоглаcованно в команде посредством игровых упражнений.

• Cпоcобcтвовать комплексному развитию двигательных качеств и доcтижению результатов.

• Развивать у детей любовь к зимним видам спорта.

• Развивать ловкость, глазомер, быcтроту и координацию движения, находчивость, любознательность, сообразительность.

• Воспитывать уверенность в своих силах. Чувство взаимовыручки.

Оборудование:

1. Конусы-разметки 4 шт.

2. Ледянки на веревках – 2 шт.

3. Санки – 2 шт.

4. Клюшки – 4 шт.

5. Мягкие модули круглые – 4 шт., квадратные – 4 шт.

6. Малые обручи – 4 шт.

7. Лопаты – 2 шт.

8. Большая мягкая игрушка 2 шт.

9. Сладкие призы для всех.

Предварительная работа:

Выучить название команд и девизы, повторить правила проведения эстафет, зимние виды спорта.

Ход развлечения.

Дети выходят на площадку. Строятся по периметру.

Инструктор: Добрый день, юные спортсмены! Сегодня мы с вами начинаем наши спортивные зимние соревнования! «Мы любим зимние деньки, снежные аллеи, лыжи и коньки». Зимой существует очень много забав, в которые можно играть на улице, когда все вокруг покрыто снегом.

И сегодня мы с вами будем играть в различные зимние виды спорта.

А сначала, команды, направо! По периметру стадиона шагом марш!

---дети выполняют ходьбу по периметру под музыку---

 Инструктор: А теперь представим наши команды!

Инструктор: Отлично! Команды, по местам! Начинаем наши соревнования.

В каждой эстафете участвует 7-8 детей. Каждый раз дети меняются, чтобы все смогли посоревноваться.

1.Олимипйский  факел.

Оборудование: 2 «факела» из ленточек, конусы для огибания.  

Дети бегут дистанцию, конусы оббегают змейкой, передают «факел» другому.

2. Ледянки.

Оборудование: по большим ледянкам с веревкой на команду.

Выбираются 2 мальчика и несколько девочек. Мальчики везут девочек дистанцию туда и обратно.

3. Перевези  друга.

Оборудование : санки, на которых сидит большая мягкая игрушка – 2 шт.

Дети толкают санки с игрушкой до конуса, огибают его, стараясь игрушку не уронить,  и возвращаются к команде.

4. Метание.

Оборудование: 4 малых обруча, мешочки.

Команда выстраивается вдоль линии старта в шеренгу, у каждого мешочек. На расстоянии 2-3 метра от них – ряд из обручей. Дети по команде размахиваются и стараются попасть мешочком в обруч. Даются2 попытки. Потом метает другая команда.

5. Расчищаем снег.

Оборудование: 2 лопаты , 2 малых обруча.

Дети захватывая снег у старта, несут его на финиш в свой обруч. Бегом возвращаются к команде, передавая лопату.

 Вместо обруча можно использовать круглую ледянку.

6.  Суперхоккей.

Оборудование: 8 модулей – 4 круглых и 4 квадратных,4 клюшки.

Дети по 4 человека из команды выстраиваются в шеренгу с клюшками, перед каждым – круглый модуль (супершайба),задача клюшкой выполнить удар по «шайбе»,чтобы она попала в квадратный модуль. Квадратные модули расположены на расстоянии 2-3 метров в ряд. Если шайба не долетает с первого удара, игрок подбегает и ударяет еще раз.

Потом модули возвращаются на исходные места, дети меняются.

7. «Зимние Паровозики»

Оборудование: 2 конуса.

 Команды становятся в 2 цепочки –паровозика, не спеша передвигаются до конуса и обратно.

Инструктор подводит итоги соревнований .

Потом дети идут на площадку, проходят снежный лабиринт, играют в игру «Ледяные фигуры» (по типу «День-ночь») на расчищенной территории.