Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе «В гости к зайке»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе

«В гости к зайке»

Цель: формировать умение прыгать на двух ногах. Упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, перешагивать через мешочки с песком («сугробы»); ползать на четвереньках, подползать под дугу; упражнять в умении взойти на скамью и сойти с неё;

Задачи: развивать умение ориентироваться в пространстве. Помочь вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.

Материал и оборудование: игрушка-зайчик, маленький стул, «сугробы» (рисунки сугробов препятствий разложенных по тропинке), дуга, скамья высотой 15 см, снежки, корзина.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите! К нам в гости пришел зайка! Вон там он сидит! Ребята давайте все вместе пойдем по дорожке к зайке и поздороваемся с ним.. Перешагивайте через «сугробы» (если кто-то из детей не идет, воспитатель зовет их по имени).

Вот мы и пришли. Какой зайка, пушистый, красивый! Здравствуй зайка !

Зайка: Здравствуйте ребята! Как я рад Вас всех видеть !(воспитатель берет его в руки, говорит от его имени):

Я на стульчике сидел,

И на вас, на всех глядел!

Ах, как быстро вы шагали!

Не споткнулись, не упали!

И за это покажу Вам гимнастику свою!

(Дети становятся врассыпную, зайка располагается недалеко от детей).

Воспитатель:

Ручки с вами поднимаем, а теперь их опускаем,

И ещё один разок, и ещё другой разок.

Ножки топают «топ-топ», ручки хлопают «хлоп-хлоп».

Как зайчата прыгаем и «хвостиками» двигаем.

Приседаем «раз, два, три» - стали сильными, смотри!

Воспитатель:  -Вот какие молодцы! Зайка любит гулять и нас зовет! А вы любите гулят?любите играть?

Ответ детей : - да…  

Тогда Вы скорей идите, вы скорей ползите

Да с дороги не сверните!

Основные упражнения:

1. Ребята, а давайте  пройдем с вами по мостику. Вы ведь не боитесь трудностей? (дети идут по скамейке) Молодцы! Мостик вы хорошо перешли.

2. Подлезание под дугу, (И с этим справились)

Воспитатель:

-Мы в лесу–лесочке не будем сидеть на пенёчке,

Будем мы в снежки играть, с зайкой прыгать и скакать.

(Воспитатель рассыпает снежки из корзинки)

Воспитатель:

- Ну-ка, зайке помогите снежки в корзинку соберите.

Вот сколько снежков! Полная корзинка! Ой, а ладошки-то замёрзли. Давайте погреем ладошки, подышим на них. Наберем в рот воздух, и подуем на ладошки. А теперь потрясем ручками и снова подуем на ладошки. Погрели ладошки? Молодцы!

-Ой, ребятки зайка серенький сидит и ушами шевелит,

зайка нас зовёт играть. Просит нас с ним поскакать!

Игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)
Вот так, вот так
И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть..(2 строки 2 раза)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать. (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (2 раза)
Волк зайчишку испугал.
Зайка прыг и убежал.

Воспитатель:

- Молодцы ребята! Все мы дружно наигрались, и домой идти собрались! Скажем заиньке прощай, в гости чаще приглашай. (спокойная ходьба).