Мини турнир по баскетболу
учебно-методический материал по физкультуре (подготовительная группа)

Государственное  бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Петродворцового района

 Санкт-Петербурга

Конспект

Мини турнир по баскетболу

для детей старшего дошкольного возраста.

Дата проведения:

02-06 декабря  2019 г.

Автор-составитель и ведущий:

Войтенко Татьяна Сергеевна

инструктор по физической культуре ГБДОУ д/c№6

Санкт-Петербург

2019 г.

Мини турнир по баскетболу для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект:

Вступление (преамбула)

Конспект разработан в соответствии с Образовательной программой  ГБДОУ детского сада №6.

Данный конспект можно использовать для детей старшего дошкольного возраста.

Мероприятие  в рамках календарного планирования по физическому развитию с 02 по 06 декабря.

Интеграция образовательных областей:

- физическое развитие

-познавательное развитие;

-социально – коммуникативное развитие;

Технологии, используемые в ходе мероприятия:

-здоровьесберегающие;

-игровые.

Планируемый результат (рефлексия):

В итоге данного турнира, дети продемонстрируют знания и умения спортивной игры Баскетбол.

Рекомендации по использованию данного конспекта в других ОУ.

Перед использованием конспект адаптировать согласно индивидуальным особенностям детей своей группы.

Цель: Формирование интереса у старших дошкольников к ЗОЖ, через  использование на занятии по физическому развитию, элементов спортивных игр.

Задачи:

Образовательные:

-расширять представление об игре Баскетбол;

-закреплять знания о правилах игры;

-совершенствовать умение ведения мяча и бросков.

Развивающие:

-в играх и конкурсах проявлять активность и умение быстро реагировать на ситуацию;

-активизировать словарь детей за счет слов и словосочетаний: бросок, баскетболист, ведение мяча, баскетбольная корзина, судья, тренер и т.п.;

Воспитательные:

-воспитывать умение взаимодействия в коллективе, чувство товарищества;

-воспитывать уважение к сопернику.

Атрибуты для детей: малые баскетбольные мячи по количеству детей, две баскетбольные корзины.

Атрибуты для педагога: большой баскетбольный мяч, табло, подборка картинок на баскетбольную тематику, подборка музыки.

Место проведения: спортивный зал, украшен сюжетными картинками спортивной игры баскетбол.

Ход мини турнира:

Дети входят в зал, осматриваются, обращают внимание на то, что нового появилось в спортивном зале и строятся в шеренгу.

Педагог: Здравствуйте ребята. (Ответы детей) Как вы думаете, чем мы будем с вами заниматься? (Ответы детей) Сегодня мы с вами устроим «Мини турнир по баскетболу». Вы хотите участвовать в турнире? (Ответы детей) Тогда, объявляется парад! Группа, равняйсь! Смирно! Направо! На парад, шагом - марш! (Звучит песня «Герои спорта», дети идут в обход строевым шагом, по команде педагога, во время движения берут с полки баскетбольные мячи.)

Педагог: Перед началом турнира нужно немного размяться. Для баскетбольной разминки нам подойдет подвижная игра «Мотоциклисты». По команде «Мотор» - ведение мяча на месте, «Стоп» - замереть в стойке баскетболиста, «Поехали» - ведение мяч в движении.

Педагог: А теперь нам нужно разделиться на две команды. (Группа убирает мячи и строится в шеренгу, по расчету на 1-2 делится на две команды: «Слонята» и «Кенгурята». Команды занимают места обозначенные педагогом.)

Конкурсы:

• Чья команда быстрее передаст из рук в руки баскетбольный мяч. (Туда и обратно.)
• Эстафета с ведением мяча. (Провести мяч змейкой вокруг конусов.)
• Чья команда назовет больше слов связанных с баскетболом.
• Не урони. (Дети стоят в колонне по одному, напротив них капитан с мячом в руках. Капитан бросает мяч первому игроку, он бросает его обратно капитану и приседает, капитан бросает мяч следующему игроку и т.д..)
• Чья команда больше раз попадет в кольцо.

За каждую победу, команда получает очко, которое фиксируется педагогом на табло.

Подведение итогов. Объявляется победившая команда, аплодисменты и дружеские рукопожатия.

Педагог: А теперь, чтобы нам снять напряжение - спокойная игра.

• «Найди баскетбольный мяч и промолчи». Педагог прячет два одинаковых баскетбольных мяча непохожих на другие. Дети глазами ищут мячи, кто нашел - садится на скамейку, кто выдал нахождение мяча – проиграл.

По окончании игры, педагог спрашивает детей, что им понравилось, что вызвало затруднение, затем дети строятся в колонну по росту, и идут в обход, восстанавливая дыхание идут к выходу из зала.

Педагог: До свидания ребята. (Ответы детей)