Отчет инструктора по физическому развитию Соколовой Я.Ю. по образовательной области «Физическое развитие» за 2017-2018 учебный год
материал по физкультуре

Отчет инструктора по физическому развитию Соколовой Я.Ю.

по образовательной области «Физическое развитие»

за 2017-2018 учебный год

        Целью физического воспитания является создание здорового, жизнерадостного, физически совершенного, гармонически развитого ребенка.

        В соответствии с возрастными анатомо-физиологическими и психологическими особенностями мы взяли следующие задачи:

- охрана и укрепление здоровья детей

- формирование необходимых двигательных навыков в соответствии с индивидуальными особенностями

- создание условий для реализации двигательной активности

- воспитание потребности в здоровом образе жизни.

        Чтобы реализовать поставленные задачи и обеспечить воспитание здорового ребенка, работа строится в следующих направлениях:

• создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей
• комплексное решение физ-озд задач в контакте с медицинскими работниками
• воспитание здорового ребенка совместными усилиями педагогов и семьи

        В ДОУ созданы условия для обеспечения достаточного уровня двигательной активности (создание предметно-развивающий базы), физуголки в группах и на верандах, физоборудование в муз-спортивном зале на подгруппу и по количеству детей, физинвентарь для физкультурных занятий.

        Для планирования работы на год я изучила паспорт здоровья детей (группа здоровья, физическое развитие, рекомендации врача).

        Планируя свою работу на учебный год и для реализации поставленных задач, опираюсь на следующую литературу:

• общеобразовательную программу дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения МБДОУ ДС № 1;
• примерную общеобразовательную программу дошкольного образования “От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;
• «Физическая культура в детском саду» Л.И. Пензулаева

        Для реализации поставленных задач на учебный год проводятся следующие мероприятия:

• утренняя гимнастика
• физкультурные занятия в зале и на улице
• проведение подвижных и спортивных игр в зале и на улице
• спортивные праздники и развлечения
• индивидуальная работа с детьми по результатам мониторинга

        Мониторинг проводится два раза в год (сентябрь- май). На конец учебного года трое детей (из младшей, средней, старшей групп) имеют уровень ниже среднего. Причина: все дети направленны на ГПМПК . В подготовительной группе низкого  и ниже среднего уровня у детей нет. Двое детей на среднем уровне, остальные дети имеют уровень выше среднего и высокий уровень.

        Общий показатель усвоения программы по разделу «Физическое развитие»:

высокий уровень- 29.5%

выше среднего- 47.5%

средний- 19.7%

ниже среднего- 3.3%

низкий- -

        Данные мониторинга показали, что дети усвоили программу образовательной области «Физическое развитие», согласно возрасту, что является оптимальным  показателям  реализации поставленных задач.

        В этом учебном году мы участвовали в двух городских спортивных мероприятиях: в сентябре на стадионе «Труд» проходил праздник совместно с Росатомом «Спортивная семья», участвовали родители подготовительной группы; в марте проходил традиционный праздник «Весенние ласточки», мы принимали участие в номинации «Мама, папа, я — спортивная семья. Принимали участие родители подготовительной  и старшей группы. Мы заняли второе место по городу.

        В мае совместно со СП «Лукоморье» была проведена «Зарница», посвященная празднованию Дню Победы 9 мая. Участвовали дети старшей и подготовительной группы.

Совместно с музыкальным руководителем прошел праздник с участием пап, посвященный Дню защитника Отечества.  Тематические развлечения в апреле, посвященные Дню здоровья и в ноябре «Мы юные пожарные» по правилам пожарной безопасности.

        Я принимала участие в родительской конфиренции и проводила консультацию для педагогов совместно с воспитателям старшей группы Филинковой Е.Б. «Гимнастика после дневного сна».

        На летний период запланирована следующая работа:

• индивидуальная работа с детьми имеющих низкий, ниже среднего и средний уровень развития.
• Повышать уровень двигательной активности через физкультурно- массовые мероприятия- праздники развлечения, походы.
• Вести в летний период тематические занятия: «Школа мяча», «Веселая скакалка», «Подвижные и спортивные игры».

        Таким образом мы можем сделать вывод , что на конец года нам удалось реализовать поставленные задачи образовательной области « Физическое развитие».

        Давайте будем помнить: движение- это здоровье, движение- это радость, движение- это жизнь.