Веселые старты для педагогов
план-конспект занятия по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №28 «Надежда»

Веселые старты для воспитателей

ко «Дню здоровья»

Составил:

инструктор по физической культуре

Писарькова О.А.

г.Смоленск

Актуальность:

Цель: пропаганда здорового образа жизни;

Задачи:

-укрепление дружеских связей между членами коллективами детского сада;

-создание благоприятного психологического климата.

Ход праздника

Ведущий: Внимание, внимание! У нас спортивный праздник! Дорогие зрители, вы станете свидетелями интересных соревнований между педагогами детского сада № 28 «Надежда».

Ведущий: Но собрались мы не только для того, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, смекалке и выносливости, а самое главное, чтобы подружиться друг с другом и получить заряд хорошего настроения.

Ведущий: Приглашаем наши команды. (Команды входят в зал, строятся полукругом)

Ведущий:

Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

Ведущий 2: Хочу представить наши команды:

Команда___________(говорят название)

Команда___________(говорят название)

Поприветствуем наших спортсменов.

Желаем вам успехов в спортивных соревнованиях.

Ведущий: Капитанам команд шаг вперед. Приготовиться для приветствия (название команды, девиз).

Ведущий: Оценивать наши результаты будет жюри. Поприветствуем членов жюри.(Перечисляют членов жюри)

Ведущий: Конкурсы, эстафеты будут оцениваться по 2-х балльной системе, то есть если команда выигрывает, то получает 2 очка, проигрывает — 1 очко.

Желаем успехов всем участникам соревнований.

Ведущий: Первая эстафета называется «Туннель» и сейчас вы поймет, почему.

Все игроки должны встать в колонну по одному на линии старта, ноги поставить на ширине плеч. По моей команде «На старт, внимание, марш!» игрок, который стоит последним в колонне, начинает проползать под ногами своей команды, на четвереньках вперед. Как только он оказался первым в колонне, надо развести ноги врозь, а остальные игроки, увидев, что под ними проползли члены команды, сразу же начинают движение вперед на четвереньках. Когда капитан снова окажется в начале колонны, он должен поднять руку вверх, что означает «Эстафета закончена».

Итак, приготовились! На старт, внимание, марш!

Ведущий: Все любят цирк?

Акробаты, воздушные гимнасты, дрессированные животные — всем этим цирк привлекает нас к себе. Но не одно представление не обходится без забавных клоунов, которые всегда смогут нас рассмешить.

И следующая эстафета называется «Клоуны»

Сейчас инструктор продемонстрирует, как будет проходить эта эстафета.

После показа проводится эстафета.

(Игрок встает, ноги ставит на ширине плеч, руки поднимает вверх врозь, на ноги и на руки надевает обруч. В таком положении участник должен дойти до стойки и вернуться на линию старта. В эстафете принимает участие вся команда)

Ведущий: Вижу, 5-й член команды устал, не пора ли ему отдохнуть? Следующая эстафета так и называется «Отдохни, дружок».

Команде надо встать парами друг за другом, скрестить руки, чтобы получилось креслице. По команде 1,2,3 – начали, наш дружок 5-й игрок садится в креслице, при этом держится руками за плечи и 1-я пара с отдыхающим бежит вперед, вокруг стойки и возвращается на линию старта. Здесь нашего друга ждет 2-я пара, они выполняют это же задание. Выигрывает команда, которая первая справится с заданием.

1,2,3 – начали!

Ведущий: Пришло время отдохнуть всем участникам соревнований, а жюри подвести первые итоги.

Пока жюри подсчитывает баллы, вы ответите на мои вопросы:

1. Как называют любителей купания зимой в ледяной воде? (моржами)
2. Что означает в переводе с латинского слово «витамин»?  (жизнь)
3. Что опаснее: ожог паром или ожог кипятком? ( t пара=374 гр., а t кипятка= 100гр;
4. Какой овощ имеет два названия? (томат и помидор);
5. Кто придумал доктора Пилюлькина? (Н.Носов);
6. Как называется река, на берегах которой жили пациенты доктора Айболита? (Лимпопо).

(После вопросов предоставляется слово жюри для подведения итогов).

Ведущий: Отдохнули! Продолжаем наши соревнования. Игра «Самый ловкий!»

Команды выстраиваются в один общий круг, вначале игрок команды «Солнышко», затем игрок команды «Теремок» и так далее. На полу расставлены колечки по кругу и по количеству на одно меньше, чем игроков. Когда заиграет музыка, все игроки бегут по кругу друг за другом. С окончанием музыки все играющие должны успеть взять колечко. Участник, который остался без колечка, выбывает из игры, вместе с ним убирается колечко. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок с колечком в руках. С какой команды игрок, та команда и победила.

Ведущий: Вспомним сказку «Курочка Ряба». Жалко деда и бабу, разбилось золотое яичко, не уберегли от мышки. Давайте посмотрим, получится ли это сделать нашим игрокам. Итак, кладем яичко на ложку и обегаем стойку, возвращаемся, передаем ложку с яйцом следующему игроку. Рука вытянута вперед.

1,2,3 – начали!

Ведущий: Вот подошло время для заключительной эстафеты. Называется она «Пантомима» (для капитанов).

(выходят, по одному участнику из команды, берут карточку с названием вида спорта изображают без звука, а команда должна отгадать. Три карточки для каждой команды).

Ведущий: Дадим возможность уважаемому жюри подвести итоги наших соревнований.

Ведущий: Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри.

Ведущий:

Пусть вам веселые старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.

Ведущий: Приглашаем участников соревнований и членов жюри сфотографироваться на память.

Критерии оценки участников команд (                          )