Физкультурный досуг в младшей группе «Поможем Медвежонку выздороветь»
материал по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг в младшей группе

 

«Поможем  Медвежонку  выздороветь»

 

 

Задачи:

 

• Вызвать у детей положительный, эмоциональный настрой,

• Укреплять здоровье детей,

• Совершенствовать двигательные умения и навыки,

• Развивать равновесие, глазомер, координацию движений.

• Вызвать желание заниматься физической культурой.

 

Материал и оборудование: ребристая дорожка, кегли, дуги,обручи, скамейка, кочки.

 

 

 

Ход физкультурного досуга:

 

Воспитатель: Физкультурой малыши любят заниматься,

нам болезни не страшны, нас они боятся.

 

 

 

Воспитатель: Смотрите, ребята, кажется, нам кто-то прислал  письмо. Кто же его написал? (читает письмо) :

 

Далеко в глухом лесу Медвежонок заболел,

Много меда и малины медвежонок в чаще съел.

 

Надо нам к нему бежать, медвежонка выручать!

 

А вы, ребята, хотите помочь медвежонку?  А не боитесь идти в лес? Тогда отправляемся! А на чем вы хотите поехать: на поезде или на автобусе?

(игры по выбору детей «Поезд» или «Автобус»)

 

Выходят на полянке в лесу, появляется медведь, держится за живот.

 

 

 

Воспитатель: Здравствуй, Мишка, что случилось?       

 

Мишка: У меня болит живот.

 

 

 

Воспитатель: Почему ты заболел?

 

Мишка: Много меда и малины жарким летомв чаще съел.

Стал я сильно поправляться: Трудно мне передвигаться(охает, вздыхает)

 

 

 

Воспитатель: Хватит, Мишенька, сидеть. Надо, Мишенька, худеть.

 

 

 

Воспитатель: Ребята, давайте научим Мишку, как в лесу можно заниматься физкультурой.

 

Дети проходят полосу препятствий:

 

• перепрыгивают из обруча в обруч  двумя ногами,

• идут по ребристой дорожке,

• проползают под дугой,

• проползают по скамейке (подтягиваясь)

• перешагивают кочки.

 

Мишка: Вот какие молодцы! А давайте поиграем с вами!

 

Воспитатель: Мишка, давай тебе детки покажут, как ты по лесу ходишь.

 

Подвижная игра (1 младшая группа) - "Мишка косолапый".

 

Мишка: Ох-ох-ох, уморили вы меня.

 

 

Мишка: Ух, устал же я, ребята, пойду полежу.

 

 

 

Воспитатель: Нет, нет - хватит спать,  лежебока. Нам пора еще  играть.

 

Игра "Как-то утром на лужайке".

 

 

 

Мишка: Вспомнил! - Я тоже знаю много игр. Самая любимая моя игра - " Как-то мы в лесу гуляли " 

 

Воспитатель: Пора нам возвращаться в детский сад, но мы тебе хотим показать массаж, чтобы ты, Мишка, не болел.

 

 

"Неболейка"(игровой самомассаж) .

 

-Чтобы горло не болело, Мы его погладим смело.

- Чтоб не кашлять, не чихать, Нос мы будем растирать.

- Разотрем теперь мы ушиВот так, вот так.

- Да, да, да! да- да- да!  Нам простуда не страшна. (хлопают в ладоши) .

 

 

 

Мишка: Теперь я знаю, дети, нужно спортом заниматься и конечно закаляться, чтобы не болеть. А зато, что вы мне помогли, я хочу вас угостить печеньем (Мишка отдает детям корзину с печеньем). Ну а теперь мне пора бежать. До свидания! (Мишка уходит) .

 

Воспитатель: Вот мы и помогли Мишке, и нам тоже пора возвращаться в группу (На поезде или автобусе, как в начале досуга, дети возвращаются в группу)