Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе «В гостях у снеговика»
материал по физкультуре (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения  во второй младшей группе «В гостях у снеговика»

 Цели и задачи: 

1. Способствовать расширению знаний об окружающем мире.                                                    Активизировать познавательную,речевую деятельность.

 2. развивать у детей двигательные качества и движения; учить координировать свои движения;

3. развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами;

4. развивать ориентировку в пространстве;

5. вызывать положительные эмоции, создать радостное настроение от игр.

 Ход развлечения: Логоритмическое упражнение «Мы шагаем по сугробам» Мы шагаем по сугробам /ходьба друг за другом По заснеженным дорогам. с высоким подниманием колен/ Очень долго мы шагали, Наши ноженьки устали. /поглаживание ног/ Сейчас немного отдохнём. /садятся на корточки/ На участок мы пойдём. /снова ходьба друг за другом/ Ведущий Ребята, смотрите, кто-то нас ждёт в зале. /подходят к Снеговику, это второй воспитатель, одетый в белый костюм, он замер в одной позе/ Ведущий Да это же Снеговик. Ростом он невелик. Посреди снегов стоит Почему – то он грустит. Здравствуй, Снеговик. Ты почему грустишь? Снеговик /оживает, начинает жестикулировать руками и двигаться/ Меня из снега слепили, Да про меня и забыли. Ведущий обращается к детям.

-Ребята поиграем со снеговиком,развеселим его. Подвижная игра «Заморожу» /дети с ведущим встают в шеренгу. Снеговик – водящий, он стоит от детей на расстоянии 5-7 м. Широко расставив руки, произносит слова: Я – Снеговик. С детства к холоду привык. Я ищу себе друзей. Подходите ко мне скорей! дети идут в сторону Снеговика. Он говорит: Заморожу! Заморожу! ловит детей, дети разбегаются; игру можно повторить 2-3 раза/ Я весёлый Снеговик, К играм с детства я привык, Играть в снежки умею ловко И держу свой нос морковкой. Давайте весело играть И снежки поможем мне собрать!Игра-забава «Цветные снежки».

 У Снеговика корзина с разноцветными мячиками, которые он раскидывает по площадке. -Я принёс вам не обычные снежки, а волшебные разноцветные, помогите неуклюжему Снеговику их собрать. Игра продолжается по желанию детей 2- 3 раза. Снеговик: Ребята, вы любите зиму? Я люблю, меня зимой ребятки слепили. Я зимой люблю зимними видами спорта заниматься, на лыжах кататься. А вы чем любите заниматься зимой? А вы внимательные ребята? Поиграем в игру на внимание, я буду показывать вам движения, а вы повторяйте за мной. А вокруг лежат сугробы, разводим руками Снегом замело дороги! Показываем вокруг на сугробы С неба падают снежинки, водим руками сверху вниз Как на сказочной картинке. Будем их ловить руками, ловим А потом покажем маме. Ходьба с хлопками отправляемся в поход, идём по площадке .

Сколько нас открытий ждёт! Вместе весело шагаем, ходьба с высоким подниманием коленей Ноги выше поднимаем. Бежит тропинка через лес бежим змейкой за снеговиком И вьётся, словно змейка, Попробуй быстро пробежать И не упасть сумей-ка. И ещё одна игра:«Новый снег» Снеговик: «Ох, как я устал, совсем забегался с вами, надо мне немножко отдохнуть. Воспитатель: А ты поиграй с нами в игры, Снеговичок. Первая игра «Горячий мяч», мяч ребята передают по кругу, стараясь передать его как можно быстрее. Еще предлагаем поиграть в игру «Мой весёлый звонкий мяч». Воспитатель читает стихотворение С. Я. Маршака «Мой весёлый звонкий мяч», дети превращаются в мячики, весело подпрыгивают, прочитав стихотворение, воспитатель говорит: «Сейчас догоню», дети убегают. Мой веселый звонкий мяч, Ты куда пустился вскачь? Красный, желтый, голубой, Не угнаться за тобой. Снеговик -С вами было интересно. Приходите ко мне завтра. Ведущий Договорились. А ты, Снеговик, не грусти больше.

Снеговик:Спасибо,ребята,что развесели меня.А теперь пойду во двор играть,приходите ко мне играть!До свидания!