Сюжетное физкультурное занятие по сказке «Колобок» в 1 младшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Цель:

Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.

Задачи:

1. Образовательные:

• Учить детей ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга; формировать основные виды движения – ходить друг за другом по кругу, бегать.
• Упражнять детей в ходьбе змейкой между предметами.
• Продолжать учить детей ползанию на четвереньках, проползая под дугой.

2. Оздоровительные:

• Укреплять здоровье детей, формируя правильную осанку.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство уверенности в своих силах.
• Доброжелательное отношение друг к другу.
• Воспитывать положительное отношение к художественному слову, любовь к сказкам.

Планируемый результат: Дети умеют выполнять основные виды движений; проявляют интерес к ритмическим движениям.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а вы хотите оказаться в сказке? Угадайте, про кого эта загадка:

Он от дедушки ушел
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу
Встретил хитрую Лису.…( Колобок )

Воспитатель: Я приглашаю вас отправиться в сказку «Колобок».Но не пешком мы туда пойдём, и не на поезде поедем, и не на корабле поплывём, а путешествовать мы будем на воздушном шаре.

(Звучит музыка. Воспитатель показывает детям воздушный шарик.)

Воспитатель: Дети, что-то наш шарик очень маленький, нам надо его надуть. Давайте все вместе будем его надувать.

Дыхательная гимнастика «Мой воздушный шарик».

(Дети  «надувают» воздушный шар, набирая воздух через нос и медленно выдыхая его через рот.)

Воспитатель: Ну что же, наш шарик готов к путешествию, беритесь все за верёвочку, и мы отправляемся в путь. Ну, вот мы и оказались в сказке.  

(Обычная ходьба стайкой или друг за другом)

Воспитатель: Ребята, посмотрите-ка, кругом лес, давайте пройдём между ёлочками. (Ходьба змейкой между предметами)

Воспитатель: А теперь мы с вами идём по высокой траве, высоко поднимаем колени. (Ходьба - высоко поднимая колени.)

Воспитатель: Но вот на пути кочки. Перешагиваем через кочки.  (Ходьба с перешагиванием через предметы-«кочки»)

Воспитатель: Посмотрите: здесь свила гнездо птичка. Давайте пройдём тихонько, чтобы не напугать птенчиков. (Ходьба на носках, обычная ходьба, лёгкий бег за воспитателем. 2 круга )

Воспитатель обращает  внимание детей на корзину с шишками под ёлкой и предлагает с ними поиграть.

Воспитатель: Вставайте в кружок.

Общеразвивающие упражнения:

- Детки шишки показали

И за спинку их убрали.

1.И.п.: основная стойка, руки с шишкой внизу.

Вып.: 1-2 поднять руки вперёд, показать шишки, 3-4 – спрятать руки с шишками за спину. (Повт. 4 р)

- Шишки глазкам показали

И опять ручки убрали.

2.И.п.: сидя, ноги свободно лежат на полу, руки с шишками на коленях.

Вып.: 1-2- поднять руки с шишками в стороны- вверх, посмотреть на шишки, потянуться вверх, 3-4- возвратиться в и. п.  (Повт. 4 р)

- Ножкам шишки показали

И опять ручки убрали.

3.И.п.: лёжа на спине, руки с шишками вдоль туловища.

Вып.: 1-2- поднять руки с шишками и ноги вверх, коснуться шишками стоп ног, 3-4- возвратиться в и.п. (Повт.4 р)

С шишками хотим играть,

Высоко с ними скакать.

4.И.п.: основная стойка.руки с шишками внизу.

Вып.: поскоки на месте ( 20-25сек ).       

Воспитатель предлагает детям положить шишки в корзину

Обычная ходьба стайкой или друг за другом.

Воспитатель: Долго мы шли, шли… А в какую сказку мы пришли? (возле домика колобка. Воспитатель берёт игрушку - колобок.)

Воспитатель: Колобок - прыг на дорожку и покатился. Катиться колобок по лесу под низкими еловыми веточками. И мы за ним. ( Проползание под дугу поточным методом.)

Воспитатель: И встретил колобок зайчика. А зайчик и говорит:

Зайчик: Колобок, колобок, я тебя съем!

Дети: Не ешь нас, лучше потанцуй с нами!

Танец – видео «Зайчики»

Воспитатель: Покатился колобок дальше. Катится  колобок, а на встречу,  ему серый волк! Волк и говорит:

Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!

Дети: Не ешь нас, лучше поиграй с нами!

Игра «Зайцы и волк»

Воспитатель: Покатился колобок дальше. Катится колобок, а ему на встречу медведь идёт и говорит:

Медведь: Колобок, колобок, я тебя съем!

Дети: Не ешь нас, мишка косолапый, а поиграй с нами!

Игра «Медведь и дети»

Воспитатель: Поиграл  колобок с медведем и покатился дальше. А на встречу, ему лиса:

Лиса: Колобок, колобок, я тебя съем!

Дети: Не ешь нас, лиса! Давай лучше поиграем!

Игра с лисой «Колокольчик».

Воспитатель: Поиграл колобок с лисой и покатился обратно домой. (Спокойная ходьба за воспитателем.)

Воспитатель:  Давайте, встанем  все в хоровод и споём песенку колобку.

Хоровод «Каравай»

(«Колобочку в именины испекли мы каравай…»)

Воспитатель: А за ловкость и  смелость, за помощь колобку получите сладости. Вы у меня такие молодцы!(вручает конфеты)

Воспитатель: Наше путешествие закончилось, нам пора возвращаться в детский сад.  (Воспитатель берёт  воздушный шарик)

Воспитатель: Беритесь за веревочку:  Закрыли глазки, покружились,

 В детский сад мы возвратились. (Ходьба друг за другом. Выход из зала.)

Список используемой литературы:

1. Голицына Н.С. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении.- М.: «Издательство Скрипторий 2003»,2006.-72 с.

2. Е.А. Алябьева «Растим детей здоровыми»

 3. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», под ред. Н.Е Вераксы, Т.С Комаровой, М.А.Васильевой. Москва:  «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2014.

Интернет-ресурсы:

1.http ://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/konspekt-stavleniy-o-zdorovom-obraze-zhizni/news7511.html.