Сценарий физкультурного досуга в средней группе "Праздник воздушных шаров".
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурный досуг «Праздник воздушных шаров»

в средней группе.

Афанасьева Елена Романовна,

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад № 98» г. Чебоксары

Цель. Приобщение детей к здоровому образу жизни.

Образовательные задачи. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки с помощью подвижных игр и игр-эстафет с воздушными шарами.

Оздоровительные задачи. Оздоравливать детский организм с помощью игр и упражнений на свежем воздухе.

Воспитательные задачи. Воспитывать, организованность, настойчивость, умение подчиняться правилам соревнований. Продолжать формировать     доброжелательные взаимоотношения между детьми, умение поддерживать друг друга.

Материал.

3 финишных конуса, 9 больших конусов, воздушные шары и маркеры разных цветов по количеству детей.

Ход досуга.

Спортивная площадка украшена воздушными шарами и цветными флажками.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник. Попробуйте отгадать, с чем мы сегодня будем играть.

Я за ниточку держу
Радужный фонарик.
И боюсь, что улетит
Мой воздушный... (шарик)

Ведущий. Правильно, это воздушный шар. Воздушные шары любят и взрослые, и дети, потому что они поднимают настроение и дарят всем радость! Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Шарики помогут нам провести веселые игры и соревнования.

Звучит музыка.  

На площадке появляется Клоун с воздушными шарами в руках.

Клоун. Привет! Привет! А вот и я! Узнали вы меня, друзья?  (Ответы детей) Правильно, я самый веселый Клоун на свете, люблю шутить, играть и веселиться! А вот хочу у вас узнать, а вы любите играть? (Ответы детей) Ну тогда давай начнем! Устроим веселые соревнования с воздушными шарами!

Ведущий. Постойте, постойте! Прежде чем приступить к соревнованиям, нужно провести разминку, разогреть мышцы, как полагается у серьезных спортсменов.

Разминка «Ручки-ручки».

Клоун. Крутая у нас получилась разминка, как у настоящих спортсменов. А теперь давайте играть и соревноваться!

Ведущий. Вот теперь и можно соревноваться. Но сначала нужно разделиться на три команды и вспомнить правила эстафетных соревнований.

Дети называют правила соревнований и делятся на 3 команды.

Клоун. Внимание! Внимание! Начинаем состязания, веселые соревнования!
Эстафета 1 «Веселые шарики».

Команды стоят в колоннах и поднимают руки над головой. У каждой команды свой шарик, по сигналу начинают передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и поднимает его вверх. Чья команда быстрее!

Клоун. Какие вы быстрые и ловкие! Посмотрю, справитесь ли со следующим веселым заданием! Следующая эстафета «Змейка». По моей команде вы с шариком в руках бежите змейкой между конусами до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передаете шарик следующему.

Эстафета 2 «Змейка».

Клоун. Молодцы! Здорово пробежались! Следующий конкурс называется «Кенгуру». А вы знаете кто это? (Ответы детей) Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до финишной стойки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.

Эстафета 3 «Кенгуру».

Клоун.  А теперь я предлагаю игру с воздушными шарами!

Подвижная игра «Светофор».

Клоун держит 3 цветных шара: красный, зеленый, желтый. Когда он поднимает желтый шар, все дети медленно кружатся вокруг себя, зеленый –прыгают и танцуют врассыпную по всей площадке, красный – все стоят смирно (превращаются в «статую») и не шевелятся.

Ведущий. Много мы с вами играли и соревновались с воздушными шарами. Все ли хорошо рассмотрели их, поняли какой он - воздушный шар? Поможет это нам узнать следующая игра.

Словесная игра «Да-нет».

- Воздушный шар похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Воздушный шар похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А еще похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы очень хорошо поняли, что такое воздушный шар и внимательно играли.

Клоун. Ребята, а давайте-ка мы наши шарики превратим в зверят!

Ведущий. Как это?

Клоун. Нам помогут маркеры! Нарисуем на шариках мордочки разных животных!

Рисование на шарах маркерами  мордочек различных зверушек.
Звучит песня «Шарики воздушные»

Клоун. Я сегодня убедился, что в этом детском саду живут самые лучшие ребята: дружные, веселые, смелые и ловкие. Буду часто к вам приходить, но сейчас пора прощаться. До свиданья, детвора! (Уходит)

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник. Воздушные шары нам столько радости принесли. Возьмем их с собой на прогулку.