Сценарий развлечения в средней группе «Зимние забавы со Снеговиком».
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе

«Зимние забавы со Снеговиком».

Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств. 

Задачи: 

- обогащать и совершенствовать двигательный опыт детей;

    -  развивать слуховое, зрительное внимание.

   -  развивать в игровой форме физические качества: силу, ловкость, быстроту.

   - воспитывать интерес к подвижным играм-забавам, доброжелательное   взаимоотношение друг к другу, персонажу.

 -  Содействовать укреплению здоровья детей через подвижные игры и игровые упражнения. Создать у детей хорошее, веселое настроение.

Предварительная работа:

разгадывание загадок по времени года, беседа на тему «Зима», рассматривание дидактических картинок «Зима» и «Зимние виды спорта»,

Оборудование и материалы:

-аудиозаписи "Три белых коня", "Весёлая музыка для конкурсов",

- снежки из ваты;

-снежинки

-обручи среднего диаметра-2 шт.;

-костюм снеговика для взрослого;

-ёлочки искусственные- 2шт.;

- метла, мешочек, бубен

- две клюшки

Ход развлечения:
(Дети вместе с воспитателем заходят в зал (звучит музыка)

Воспитатель:

За окошком снег кружит,

По дорожкам стелется.

Это кружит-ворожит

Зимушка-метелица!

Но не будем мы грустить,
Будем мы снежки лепить.
Поскорей в круг вставайте
И лепить снег начинайте

Пальчиковая игра «Снеговик». (Картушиной М. Ю.)

       Тра-та-та, тра-та-та, (хлопают в ладоши)

       Рада снегу детвора (пальцы сжаты в кулак, большой палец смотрит вверх)

Тра-та-та, тра-та-та (хлопают в ладоши)

Лепим мы снеговика. (дети лепят снежки)

Ком на ком поставили (выставляют руки вперед, округленные в локтях,  пальцы сцеплены в замок)

Глазки подведем (пальчиками показывают «очки»)

Нос морковкой вставим, (подставляют к носу кулачки)

Шапочку найдем (кладут руки на головы)

Вот какой снеговичок, (руки кладут на плечи — пояс — 2 удара по коленям)

Снежный белый толстячок (округляют руки в локтях, сцепляют пальцы в замок перед собой, покачивают руками из стороны в сторону — 2 раза)

В конце игры появляется Снеговик, с мешком в руках и с метлой.

Снеговик: здравствуйте ребята!

Дети: здравствуй, снеговик…

Снеговик: Услышав музыку, веселый смех,

                 мне захотелось к вам зайти

                  Хоть я и к холоду привык

                 скучно стало одному на участке…

Воспитатель: здравствуй, Снеговик, а мы с ребятами играем, веселимся.

Позовем Снеговика с нами вместе поиграть? Глядишь веселее станет.

Дети: позовем…

Снеговик: как хорошо, спасибо вам, ребята. Ой, а у меня же мешок, (показывает) он не простой.

Хотите узнать, что там находится?

Дети: хотим…

Снеговик: тогда отгадайте загадку:

                  Снежный шарик сделать можно,
                     Это ведь совсем не сложно!
                     Лепим мы не пирожки:
                      Для игры нужны... (снежки)

Снеговик достает из мешка снежки, показывает детям
Воспитатель: А давай поиграем со снежками
Снеговик:  Играть я очень люблю

 "Попади в цель!" (На полу перед каждой командой лежат обручи среднего диаметра, дети бросают снежки из каждой команды по очереди (расстояние-1,5м).  Побеждает команда, набравшая наибольшее число снежков в обручах).

Снеговик: А теперь слушайте еще одну загадку
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Белые …(Снежинки)
Снеговик достает из мешка снежинки из бумаги
Воспитатель: А давай поиграем со снежинками
Игра «Удержи снежинку»
Дети встают в две команды. Каждому ребенку из команды необходимо пронести снежинку на ладошке не уронив ее.

Снеговик: молодцы, очень славно поиграли.
Следующая загадка: Во дворе с утра игра,

                                     разыгралась детвора.

                                      Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -  

                                    значит там игра -….(Хоккей)

 воспитатель: Покажем Снеговику, какие мы меткие и ловкие.

«Хоккей со снежком» (клюшкой вести «снежок»)

Снеговик: какие вы ловкие и быстрые, теперь предлагаю игру с моими рукавичками.

      Эстафета «Горячая рукавичка». Команды стоят в колонну по одному, по сигналу стартуют, передавая рукавицу друг другу по цепочке. Последний прибегает с рукавичкой к Снеговику. Игра повторяется 2 раза.

Снеговик ищет метлу, затем находит.

       Снеговик: ой, метелочка моя, потерял ведь я тебя!

                           Хорошо, что ты нашлась!

                           Наигрались здесь мы всласть!

(Подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней).

Что? Еще одна игра? (Обращаясь к детям). Поиграем, детвора?

Игровое упражнение «Кто быстрее на метле»

     В 2 командах. На гимнастической палке до флажка и обратно.

Подвижная игра «Метелка волнуется раз»

Дети бегают врассыпную. 

Снеговик: (машет метелкой)

Метелка волнуется раз, метелка волнуется два,

Метелка волнуется три. Снежная фигура на месте замри!

Дети замирают в разных позах, Снеговик выбирает лучшие снежные фигуры.

      Воспитатель: Снеговик, посмотри, как нам весело зимой, да потанцуй с нами

        Снеговик: как здесь весело у вас!

                          Эх, пустился бы я в пляс!

Снеговик: ну-ка, бубен, позвени. Всех детишек собери!

                       И еще немного поиграем!

      Игра «Веселый бубен»

Дети в кругу передают бубен из рук в руки, произносят слова:

Ты беги, веселый бубен, быстро-быстро по рукам!

У кого веселый бубен, тот в кругу станцует нам!

Снеговик: ой! -ой! -ой! Ой! -ой! -ой!     (Делает вид, что падает)

                    Что случилось? что со мной?

                    Сам не знаю. Может я ребята таю?

                    Дуйте, дуйте посильнее

                    Чтобы стало холоднее! (Дети дуют на Снеговика)

            А мне, кажется, пора с вами проститься. Не могу вас проводить в группу, боюсь растаять. До свидания, ребята, (берет метелку, мешок).  (до свидания, приходи к нам еще поиграть)

Воспитатель: здорово поиграли со Снеговиком? Смогли развеселить? А вам весело было играть? Да, ребята, молодцы! Какие вы быстрые, ловкие, внимательные.

  Пора и нам в группу возвращаться. (уходят под музыку)