Сценарий спортивного досуга в средней группе "Путешествие в страну геометрических фигур"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Сценарий спортивного досуга в средней группе

«Путешествие в страну геометрических фигур»

                                                Подготовила инструктор по физической культуре

             Шевчук О.Н.

Санкт-Петербург

2021

Путешествие в страну геометрических фигур.

Задачи:

1. Привить любовь к занятиям физической культурой.
2. Закреплять умения детей бегать змейкой, прыгать с продвижением вперёд, подлезать в ворота.
3. Закрепление знаний детей о геометрических фигурах.
4. Развивать физические качества: ловкость, смелость, координацию движения.

Оборудование: плоские геометрические фигуры на ленточках (по числу детей) , круглые модули Альма 10 шт., кубики (по количеству детей), конусы 6 штук, домики из модулей с геометрическими фигурами, модули треугольные 3 шт., музыка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мне пришло письмо, давайте посмотрим от кого оно! Это письмо из страны геометрических фигур, давайте прочитаем!

«Здравствуйте, ребята! Мы  - жители страны геометрических фигур, очень хотим  поиграть, но совсем не знаем игр. Помогите нам пожалуйста!».

Ведущий: Ребята, поможем геометрическим фигурам?

Предполагаемый ответ детей (ПОД): да!

Тогда мы с вами отправимся в путешествие в страну геометрических фигур!

А какие геометрические фигуры вы знаете?

Дети: круг, квадрат, треугольник.

Ведущий: Молодцы!

Тогда отправляемся в путь.

Включается музыка, дети начинают двигаться по кругу и появляется Круг (плоская ростовая фигура).

Ведущий: Кажется приграда у нас на пути,

Кто мешает нам пройти?

Круг: чтобы узнать кто Я, отгадайте про меня загадку!

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

Дети: круг!

Круг: правильно угадали!

Но чтобы отправиться дальше, Вы должны сделать мою любимую “Круглую разминку” и пройти моё круглое испытание.

Ведущий: ребята, мы сможем пройти эти испытания?

Дети: да!

Музыкальная разминка: “На круглой планете”.

Круг: с разминкой вы справились, а теперь посмотрим, сможете ли вы пройти испытание!

Для этого мы делимся на 2 команды. Каждая команда должна будет построить круглую башню. Мы будем по очереди брать модуль, ставить и возвращаться к команде, а затем следующий. И так пока все участники не пройдут это задание. Победит та, команда, которая  быстрее построит башню.

Игра “Построй башню”

Ведущий: ну что, круг, дети справились с твоими испытаниями?

Круг: да, теперь вам путь открыт, можете дальше отправляться в путешествие!

Включается музыка, дети идут по кругу.

Появляется Квадрат.

Ведущий: Ребята, кто это у нас на пути,

Кто мешает нам пройти?

Квадрат: чтобы узнать кто я, отгадайте загадку.

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня…

Дети: квадрат!

Квадрат: правильно угадали!

Но чтобы Вам дальше пройти, вы должны поиграть в мою квадратную игру.

Игра: “Береги кубик”.

Ведущий: видишь, Квадрат, какие у нас ребята - молодцы, как хорошо они поиграли с тобой, и нам пора отправляться дальше.

Включается музыка: дети идут по кругу.

Появляется Треугольник!

Ведущий: кто у нас на пути,

Кто мешает нам пройти?

Треугольник: отгадайте, кто я

Я похож на крышу дома

И на шапочку у дома,

И на острый кончик стрелки,

И на уши рыжей белки.

Угловатый очень с виду,

Я похож на пирамиду.

Дети: треугольник!

Треугольник: правильно отгадали, молодцы ребята!

Но, чтобы Вам пройти дальше, вам нужно преодолеть мои треугольные препятствия! Вас ждёт полоса препятствий! Вы готовы?

Дети: да!

Треугольник: нужно пробежать змейкой между конусов, пепепрыгнуть через треугольники, пролезть в треугольные ворота!

Ведущий: смотри, Треугольник, как ребята хорошо справились с полосой препятствий!

Треугольник: молодцы-ребята, теперь для Вас путь открыт!

Ведущий: ну что ребята, отправляемся в путь!

Включается музыка, идём по кругу.

Ведущий: посмотрите на какую полянку мы с вами пришли! На ней домики, в которых живут все геометрические фигуры, которые мы с вами сегодня встречали! Какие фигуры встречались на нашем пути?

Дети: круг, квадрат, треугольник!

Ведущий: правильно!

Давайте поиграем на этой поляне в игру “Найди свой домик”!

Сейчас вы все превратитесь в геометрические фигуры (надеваем каждому ребёнку геометрическую фигуру на ленточке). Пока музыка играет, все бегают, как только музыка включилась - каждая фигура к своему домику!

Ведущий: как весело мы с вами поиграли, научили геометрические фигуры играть в разные игры! И наше путешествие в страну геометрических фигур подошло к концу! Пора нам отправляться обратно в наш детский сад! Давайте попрощаемся с фигурами!

Включается музыка, дети обходят круг и выходят из зала.