Занятие по физической культуре во 2 младшей группе "Путешествие цыплят в осеннем лесу"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №22 «Веселинка»

Конспект занятия

«Путешествие цыплят в осенний лес»

по физической культуре

во второй младшей группе.

 Подготовил: инструктор по физической культуре: Попова О.С.

г. Елизово 2022 г.

Цель: развитие устойчивого интереса к физкультуре, укрепление здоровья детей.

Задачи:

• Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу.
• Учить детей правильно дышать.
• Учить действовать по сигналу.
• Совершенствовать умения детей в ходьбе по скамейке и ползание под дуги на четвереньках.
• Формировать умение обращаться с предметами на занятии.
• Учить во время игры не наталкиваться друг на друга.
• Развивать ловкость, выносливость, координацию движений.

Материалы: грибочки по количеству детей в корзинке, листочки в корзинке, скамейка, 2 дуги, зонт, музыкальное сопровождение.

Ход занятия

Дети входят в зал, разуваются, строятся друг за другом по росту и проходят на квадратики для построения в шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте ребята! (ответы детей) Сегодня к нам в гости пришла Курочка, посмотрите какая красивая. Курочка хочет посмотреть, как ребята будут заниматься, покажем какие мы молодцы? (ответы детей) А у курочки кто детки? (ответы детей) Ой, а давайте превратимся в цыплят. (Ответы детей, превращение) Цыплята есть, а курочка - мама где? Можно я её буду? (Ответы детей, превращение)

Инструктор: отправляемся с вами в осенний лес, повернулись друг за другом, в обход по залу за мной, шагом марш!

1. Вводная часть.

   Ходьба в колонне по одному, друг за другом. Ходьба на носках, руки вверх. Ходьба на пятках, руки в сторону. Прыжки на двух ногах. Лёгкий бег. Переход на шаг. Восстановление дыхания.

Инструктор: вот мы и пришли с вами на осеннюю полянку, посмотрите какие красивые грибочки тут в корзинке, сделаем с грибочком упражнения, чтобы быть сильными, ловкими!  Берём по очереди грибочек и становимся на звездочку. (построение в рассыпную).

2. Основная часть.

ОРУ «с грибочком»

1 упражнение «Посмотри на грибочек» 4 раза

И.п. ноги широкой дорожкой, грибочек у груди.

1-грибочек вверх, посмотреть на него, 2- и.п.

2 упражнение «Разминаем крылышки» 4 раза

И.п. ноги узкой дорожкой, грибочек за спиной.

1- грибочек в правой руке вперёд, 2-и.п., 3- грибочек в левой руке вперёд, 4- и.п.

3 упражнение «Разминаем спинку» 4 раза

И.п. сидя, ноги врозь, грибочек у груди.

1- наклон туловища вперёд, положить грибочек на пол, 2- и.п., 3- наклон туловища вперёд, взять грибочек, 4- и.п.

4 упражнение «Спрячь-покажи» 4 раза.

И.п. сидя, ноги согнуты в коленях, грибочек спрятан под ними, упор на руки сзади.

1- колени в сторону, посмотреть на грибочек, 2- и.п..

5 упражнение «Разминаем лапки» 2 подхода по 5 раз.

И.п.- ноги вместе, грибочек у груди.

1-5 прыжки на двух ногах.

Восстановление дыхания «Подуем на грибочек»

Построение в шеренгу.

Инструктор: отправляемся с вами дальше гулять по осеннему лесу, повернулись друг за другом, в обход по залу за мной, шагом марш!

Инструктор: пришли, посмотрите тут речка есть с мостиком и деревья наклонились, сможем мы с вами справиться и пройти через этот лесок? (ответы детей)

Полоса препятствий:

- ходьба по скамейке, руки в стороны.

- лазание под дугами на четвереньках.

Построение в шеренгу.

Инструктор: какие вы молодцы мои цыплятки! Отправляемся дальше, повернулись друг за другом, в обход по залу за мной, шагом марш!

Инструктор: ой, а этот лес полон листиков красивых, давайте подойдем к ним возьмём по листочку в руки и посмотрим, что же будет.

3. Заключительная часть.

• Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Играет весёлая музыка дети бегают, прыгают (веселятся). Играет музыка дождика дети бегут прятаться под зонтик. Игра повторяется 3 раза.

• Малоподвижная игра «Собери листочки в корзинку»

Построение в шеренгу.

Инструктор: а теперь нам пора возвращаться обратно, повернулись друг за другом, в обход по залу за мной, шагом марш!

Построение в шеренгу.

Инструктор: какая классная прогулка по лесу у нас с вами получилась, а теперь нам пора превращаться обратно в ребят (превращение). Курочка сказала мне на ушко, что ей очень понравилось, как ребята занимались, она бы осталась ещё, но ей надо домой к своим цыплятам. (дети прощаются с курочкой) И нам пора идти в группу. Повернулись друг за другом, в обход по залу за мной, шагом марш!

Дети проходят на скамейки, обуваются,

строятся и уходят с воспитателем в группу.