Конспект спортивного развлечения «Мы смелые - умелые»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая, средняя группа)

Корниловский детский сад,

филиал МБДОУ «Детский сад №189»

Конспект спортивного развлечения

 «Мы смелые - умелые»

(младшая разновозрастная группа
общеразвивающей направленности)

Воспитатель:
Чуева С. А.

2022 г.

Цель: формировать и развивать у детей двигательные умения, воспитывая чувство взаимопомощи, доставляя детям чувство радости, создавая хорошее настроение.

Материал: детская горка, канат, деревянная доска, мягкая игрушка ёжик, корзина для грибов, игрушечные грибочки.

Ход развлечения

Дети с воспитателем входят в спортивный зал. Слышится чей – то плачь.

Появляется ёжик. Он здоровается с детьми и воспитателем.

Воспитатель и дети интересуются: «Ёжик, почему ты плачешь?»

Ёжик рассказывает свою грустную историю: «Пошёл я в лес за грибочками для своих ежат да и заблудился. Блуждал, блуждал и вышел на поляну, а там грибов видимо, не видимо! Набрал я целую корзину. Вдруг откуда не возьмись серый волк, как завоет! Я испугался, уронил корзинку, грибочки все рассыпались, корзинку-то я схватил да бежать, а грибочки так и остались лежать на поляне». «Остались мои бедные ежата без грибочков», - причитает ёж.

Дети, выслушав ёжика, решают ему помочь и отправляются в дремучий лес, потому что они смелые и умелые.

А ёжик садится на пенёчек их дожидаться.

Игра 1: «По горке»  

Цель: совершенствовать умение детей забираться на горку и спускаться с неё; формировать самостоятельность, интерес к действию.

Игра 2: «Через ручеёк»

Цель: формировать умение детей прыгать в длину с места через верёвку, лежащую на полу.

Игра 3: «Идём по мостику»

Цель: обучать малышей правильной ходьбе.

«Через мост перейти

Надо нам ребята.

В дальний лес мы пойдём,

Там грибочки соберём». (Г. Бойко).

Игра 4: «Мышки в норке»

Цель: упражнять детей в пролезание. Развивать координацию движений.

Игра 5: «Собираем грибочки»

Цель: развивать у детей быстроту реакции, ловкость.

Игра 6: «Возвращение из леса»

Цель: совершенствовать основные движения; формировать умение подражанию движениям животным; воспитывать умение действовать в коллективе; стимулировать самостоятельность; вызывать чувство радости от совместных действий.

Дети справились со всеми трудностями, собрали на поляне все грибочки и принесли их ежу.

Ёжик очень рад. Он благодарит детей за их смелость, умелость, быстроту, ловкость, силу, находчивость и дарит им памятные медальки.

А воспитатель и дети предлагают ёжику покататься на «Карусели».

Игра 7: «Карусели»

Цель: развивать равновесие, умение согласовывать свои действия со словами текста, вызывать положительные эмоции.