Физическая культура.Конспект занятия в нетрадиционной форме "В гости к мишке" старшая группа.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

                                    Физическая культура.

                 Конспект занятия в нетрадиционной форме

                                       «В гости к Мишке»

                                       Старшая «А» группа

                                                               Воспитатель Мельникова Н.В.

                                                       МБДОУ д/с №70 «Родничок»

                                    Брянск 2021

Программые задачи: упражнять в ходьбе и беге легко и ритмично; упражнять в прыжках с продвижением вперёд, в подлезании под дугу, бросании мяча двумя руками от груди; воспитывать интерес к физическим упражнениям посредством загадок. Материалы и оборудование: игрушка Маша, шапочка-маска медведя ,мячи, дуга, аудизапись

Ход занятия

Воспитатель: Кто ко мне подойдёт в интересную игру попадёт ,

                          А в какую не скажу ,

                           Как построитесь, покажу!      (Дети строятся)

Ребята , сегодня у Мишки именины и Маша(кукла) приглашает нас в гости. Поедем?

1часть

Едем на поезде – ходьба в колонне по одному ( под песню паровоз)

Попадаем в тоннель -    ходьба в полуприседе.

Выехали из тоннеля – обычная ходьба

Идём пешком

Кочки                          –    прыжки с продвижением вперёд

Обычная ходьба

Сели на самолёт и полетели      -             бег  врассыпную.

Прилетели

Идём по лесу ходьба врассыпную , дыхательные упражнения.

 Мы попали в мишкин лес! Сколько в нём полно чудес!

2 часть .

 Маша выдумщица придумала для нас забавы

Общеразвивающие упражнения без предметов « А ну-ка, отгадай»

1.Два конца, два кольца,

А посередине гвоздик.

«Ножницы» И.п.- узкая стойка, руки в стороны: окрестные движения рук. Повторить 8раз.

2. Длинной шеей поверчу,

Груз тяжёлый подхвачу.

«Подъёмный кран» И.П. стойка на коленях, руки вверх; наклоны вправо-влево, вперёд-назад. 8раз.

3.Гладишь-ласкается.

Дразнишь- кусается.

«Собачка» И.п. – упор стоя на коленях: энергичные повороты таза и голеней вправо -влево, звукоподражание – «гав-гав»( Тяф-тяф) Повторить 8 раз.

4.Этот конь не ест овса.

Вместо ног два колеса. «Велосипед» И.п. – лёжа на спине: энергичные движения ног, имитация. Повторить 8-010 раз. Чередовать 2 раза с упражнением на расслабление.

5. Пучеглазая подружка ,

 А зовут её ….

«Лягушка» И.п. лежа на животе, согнув руки, кисти у груди: прогибание в пояснице с выпрямлением рук и сгибанием ног в коленях, звукоподражание –«ква-ква»

6. Вьётся, извивается, на солнце переливается.

Как зашипит, убегать всем велит.

« Змейка» И.п. – сед на пятках ,кисти в замок: медленно встать на колени – подтянуться, имитация, звукоподражание. Педагог использует дудочку, как факир. Повторить 8раз.

7. С ветки на тропинку, с травки на былинку,

Прыгает пружинка зелёненькая спинка.

«Кузнечик» И.п. – узкая стойка, руки на поясе: прыжки на двух ногах.

Упражнение на дыхание.

Основные движения:

1.Быстрый маленький зверёк, по деревьям скок -поскок.

«Белка». Прыжки на одной ноге с продвижением вперёд 3метра

2. Полун ползёт ,иголки везёт

 «Ёжик»  Подлезание под дугу.
3. Упадёт- подскачет. Ударят не плачет . -

« Мяч» бросание мяча в корзину.

Повторить 4- круга поточно.

 Вот мы шли ,шли и пришли к Мише.

Подвижная игра « Весёлые ребята, Маша и Медведь»

« Маша» (ребёнок с куклой)

«Медведь»(ребёнок в маске-шапочке)

«Маша» выбирает ловишку -  « Медведя» считалкой

За стеклянными дверями

Стоит Мишка с пирогами.

Мишка,Мишенька - дружок!

Сколько стоит пирожок?

Пирожок стоит три.

А водить будешь ты!

Игра повторяется 3-4 раза.

3 часть

Малоподвижная игра « Кто ушел с Мишкой?»

Дети ходят в хороводе, Кто-то спрячется сейчас.

Ты глаза не открывай.

Кто сейчас ушёл - узнай!

 Повторить 3-4 раза

 Дети прощаются с Машей и Медведем и  « возвращаются» в детский сад.