Спортивное развлечение в подготовительной группе « Школа космонавтов"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

     Спортивное развлечение  в подготовительной группе

                              « Школа космонавтов» 

Цели и задачи:

- закреплять знания детей о космосе;

- приобщать детей к спорту, спортивным играм и упражнениям;

- создать радостное настроение.

                                              Ход развлечения:

Инструктор: Здравствуйте, ребята! 12 апреля отмечается международный день космонавтики. В этот день 60 лет назад, произошло необыкновенное по тем временам событие: 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» первый в истории Земли полёт в космос совершил Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает день космонавтики. Это праздник лётчиков-космонавтов, учёных, инженеров, рабочих, которые придумывают и делают ракеты, космические корабли и спутники.

1-й ребёнок. Денёк особый к нам пришёл –

У космонавтов праздник!

Об этом знает хорошо

Тихоня и проказник!

2 ребёнок:

Мы мечтаем о ракетах,

О полётах, о Луне,

Но для этого учиться,

Много надо на Земле.

3-й ребёнок.

Если зря не зазнаваться, каждый день тренироваться,

Бегать, прыгать и метать - космонавтом можно стать!

Инструктор: Как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт? (крепкое здоровье, рост, вес, выносливость, знание техники…). Хотите ли вы сами стать космонавтами?

Девиз космонавтов:
Чтоб ракетой управлять
Нужно смелым, сильным стать
Слабых в космос не берут
Ведь полет - нелегкий труд!

Реб. Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться. День с зарядки начинать, нисколько не лениться.

Реб. На корабль могут взять только сильных, ловких. И поэтому нельзя здесь без тренировки.

Реб. Очень много предстоит испытаний разных. Тот, кто в космос

полетит, их пройти обязан.

4-ребёнок.

А на празднике должны мы

Свою ловкость показать,

Быть здоровым, ловким, сильным

Все. И, конечно, не скучать!

Просмотр фильма о космосе.

Инструктор: 

Космонавт должен быть смелым, решительным, собранным. И здоровье у него должно быть очень крепкое: ведь во время взлета и приземления он испытывает сильнейшие перегрузки.

Мы хотим быть здоровыми, как космонавты? Значит, будем делать космическую зарядку. 

Мы пойдём на космодром, (Шагают.)

Дружно в ногу мы идём,

Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать.)

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс (Руки в сторону.)

Звёзды неба, ждите нас.

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз,

Вправо- влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг,

А теперь прыжком вот так.

Мы в ракету сели смело, 
(сели на корточки)
Шлем на голову надели. 
(сомкнули руки над головой)
Пуск! И в космос мы летим! 
(встали, тянемся вверх)
В невесомости парим. 
(руки в стороны, круговые движения тела)
Путь наметили к планете. 
(вытянули руки вперед)
Помахали вслед комете. 
(машем руками над головой)
Посмотрели в телескоп. 
(сделали бинокль из кулачков и посмотрели в него) 
Надавили кнопку стоп. 
(хлопнули в ладоши)
Развернули мы ракету! 
(повернуться в другую сторону)
И продолжили полет. 
(руки в стороны, покачиваемся)
Космос нас с собой зовет! 
(помахали руками).

Инструктор:Вед. Ребята сегодня я приглашаю вас в школу космонавтов. Вы готовы пройти испытания? Вперёд!

Инструктор: Как известно, перед тем как отправиться в космос человек долго тренируется и особенно важно, чтобы у него был хорошо развит вестибулярный аппарат, была крепкая выдержка, и обладал выносливостью.

     1 эстафета:  «Сохрани равновесие»  – ходьба с мешочком на голове, между стойками «змейкой»  руки в стороны. Обратно бегом.

Инструктор: Ну а сейчас вы почувствуете, что такое не весомость.

2 эстафета: «Конструируем ракету»

Ведущий показывает детям схему ракеты и предлагает ее достроить из гимнастических палок. Участвуют команды по 7 человек

     3 эстафета: «Занять ракету» 

Участники команд по одному бегут до ракеты и встают в нее. Начинать бег можно только после того ,как предыдущий участник войдет в ракету

     4 эстафета: «Невесомость » - прыжки на фитболах, до ориентира и вернуться обратно.

Инструктор: Ну, а теперь мы с вами  немного отдохнем и  я вам загадаю

                                   космические загадки:

Он черен, как ночь,
И звезд там не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место, 
Возникает вопрос.
И каждый ответит:
«Ведь это же… (космос)»

Он космос покоряет,
Ракетой управляет.
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто… (космонавт)

Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Это вечный путник
Под названием... (спутник)

С Земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела.
Летит к другим планетам
Стремительно… (ракета) 

Когда ты в космосе мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты - вот так новость,
Ведь это… (невесомость)

Бродит одиноко огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает… (солнце)

Спутница Земли, планета.
Круглолика и бледна.
Ярко светит нежным светом
С неба тёмного... (луна)

Что за чудная машина
Смело по луне идет?
Все ее узнали, дети?
Ну, конечно, ... (луноход)

   5 эстафета: «Выход в открытый космос.»

Задание:

• пролезть по тоннелю;
• перепрыгнуть козликом  барьер;
• коснуться кеглей конуса
• вернуться бегом.

Эстафета передается кеглей. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Инструктор: Наши испытания в школе юных космонавтов подошли к концу.

   Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос.