Осеннее физкультурное развлечение детей в первой младшей группе на тему: "Осеннее путешествие"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 «Хунчугеш» села Мугур-Аксы

Монгун-Тайгинского кожууна Республики Тыва

Осеннее физкультурное развлечение

детей в первой младшей группе

на тему: «Осеннее путешествие»

                                                                             Воспитатель: Хомушку Анай-Хаак Александровна

Мугур-Аксы 2021

Цель: повышение двигательной активности детей; создание бодрого веселого настроения.

Задачи

Образовательные: закрепление умений, приобретенных на физкультурных занятиях;

Оздоровительные: сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей

Воспитательные: воспитание детей к дружескому отношению

Развивающие: развивать двигательной активности и речи детей

Методы и приемы: словесный, игровой, наглядный, практический

Оборудование: магнитофон, запись песни «Голубой вагон», листочки по 2 штук на каждого ребенка, маска мишки, веревка, доска плоская 2 штук, обручи, корзина с яблоками.

Ход досуга

Вводная часть

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет очень веселое развлечение, мы отправимся на поезде в путешествие.

Звучит запись песни «Голубой вагон».

(Дети становятся в колонну по одному, держась за пояс впереди идущего ребенка и начинают движение, то ускоряясь, то замедляясь, произнося «чух-чух, чух-чух, чух-чух», пока дети передвигаются в колонне воспитатель рассыпает по полу листья).

Ведущий: Наша первая остановка станция «Лесная».

Выходим из вагонов аккуратно смотрим под ноги.

Ой, посмотрите какая красота! Сколько листьев осыпалось, а вы знаете, почему листочки пожелтели?

Ответы детей: Наступила осень.

Ведущий: Правильно. Осенью на деревьях желтеют и осыпаются листья.

Много листьев желтых и красных!

Соберем листочки, встанем все в кружочек. Дети берут листочки, встают в круг, руки с листочками опущены.

Ведущий: Руки вверх мы поднимаем, как деревья вырастаем.

Дети по показу воспитателя поднимают руки вверх и опускают (3-4раз).

Ведущий: Дует ветер с севера, закачалось дерево.

Дети качают руками над головой вправо, влево (3-4раз).

Ведущий: Дует, дует, задувает, листья с дерева срывает!

Дети то опускают листочки на пол, то поднимают над головой (4 раз).

Ведущий: Листья по ветру летят, кружит, кружит листопад.

Дети кружатся вправо, влево по показу воспитателя.

Ведущий: а теперь все дуем свои листочки (2-3 раза)

Ведущий: Ребята, наше путешествие продолжается, давайте вернемся к поезду и продолжим путь.

(Пока дети строятся в колонну, воспитатель собирает с пола листочки и по противоположным сторонам зала закладывает по 2 доски).

Дети начинают движение в колонне, держась за пояс впереди идущего ребенка.

Ведущий: Внимание, внимание! наш поезд приближается к мосту, будьте внимательны и осторожны.

(Дети проходят в колонне по доскам, лежащим на полу «проезжай по мосту»)

Ведущий: Следующая станция «Мишкина».

(по лесу маленький домик стоят)

Ведущий: Куда мы приехали? Чьей домик здесь стоит? Что за звуки, кто тут работает?

(из дома выходит Мишка)

Мишка: Кто тут шумит и работать мне мешает!

Ведущий и дети: Здравствуйте Мишка! Мы путешествуем осеннему лесу, можете с нами повеселиться?

Мишка: дети, скоро зима, я дом строю

Ведущий: Мишка давай с нами повеселись, мы все тебе поможем

Мишка: давайте помогайте

Подвижная игра: «Сильный, смелый медвежонок»

Сильный, смелый медвежонок

Построит домик

С топором ток-ток-ток

С пилой хирт-хирт-хирт

(Дети вместе воспитателем делают движения)

Мишка: Спасибо детишки, вы очень быстро строили мне домик. Молодцы!

А теперь, я могу с вами повеселиться и предлагаю игру, будете со мной играть?

Ведущий и дети: Да!

Подвижна игра «У медведя во бору»

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру

А медведь не спит

И на нас рычит

(как только дети закончили говорить стихотворение медведь с рычанием встает и ловить детей, они бегут домой)

Ведущий: Спасибо Мишка! было очень весело с вами играть, а мы продолжаем путь

Мишка: Вам тоже спасибо детишки! Приезжайте гости еще раз, я вас буду ждать

Ведущий: Внимание, внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Заячье».

(Дети и воспитатель выходят из вагонов)

Ведущий: Ребята, посмотрите, нас встречает заячье дорога.

(на полу лежат обручи).

Ведущий: Давайте и мы превратимся в зайцев и поиграем в игру «Прыгаем как зайчики» (дети прыгают через обруч 2-3 раза).

Ведущий: Молодцы зайчики, все такие быстрые и шустрые.

Заключительная часть:

А теперь все ложимся на поляну и наблюдаем осенним небом.

(Звучит звук осеннего леса, Мишка в корзинке яблоки принесет)

Мишка: Дети я забыла вам подарок дать, хорошо, что вы не далеко ушли, я вам яблоки нашего леса принес.  

Ведущий и дети: Спасибо большое Мишка!!!

Ведущий: Дети вам интересно было наше осеннее путешествие? Дети вы все молодцы! Все задании выполнили нашего осеннего путешествия. Ну а теперь пора возвращаемся в садик. Дети строятся в одну колону, сгибают руки в локтях и поезд отправляется. Дети выходят из зала.

Звучит запись песни «Голубой вагон».

Литература:

1. Интернет сайт Maam.ru
2. Интернет сайт Nsportal.ru
3. Интернет сайт Infourok.ru
4. Интернет сайт ped-kopilka.ru
5. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет, 2017 г