Конспект физкультурного праздника для подготовительной группы "День защитника Отечества"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  «ЛИДЕР»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Музыкально-физкультурный праздник «День защитника отечества для  детей подготовительной    группы

,

город Химки, 2023 год

Цель: Создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания, радостных эмоций и удовольствия от общения с папами.

Задачи:

Образовательные:

• пропагандировать здоровый образ жизни;

• развивать выдержку, выносливость, воображение, расширять кругозор детей через знакомство с военной атрибутикой, профессиями. 

• закреплять вокальные и речевые навыки, умение эмоционально петь и читать стихи, посвящённые папам, армии и защитникам Отечества;

• совершенствовать двигательные навыки и умения, развивать физические качества, выразительность движений под музыку;

Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники; способствовать развитию двигательных умений, координации движений, ловкости, быстроты, меткости у детей.

Оздоровительные:

• укреплять здоровье детей, их всестороннее физическое развитие;

• совершенствовать функции организма, повышение активности и работоспособности детей;

• способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

Воспитательные:

• - формировать у детей чувство патриотизма, воспитывать любовь к семье, к Родине, воспитывать чувства уважения к Российской армии, её защитникам;

• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;

• формировать у детей и родителей стремление к систематическим совместным занятиям физкультурой, потребность в здоровом образе жизни;

• укреплять гармоничные взаимоотношения взрослых и детей;

Предварительная работа:
1) Планирование занятий на военную тематику - разные рода войск, знакомство детей с военными специальностями–связисты, зенитчики, снайперы, саперы, разведчики. Просмотр мультфильма «Антошка»1986 г..

Отработка техники метания в цель, ползания на четвереньках, перешагивания через препятствия на занятиях по физическому развитию, передачи эстафеты, разучивание комплекса общеразвивающих упражнений на тему “Мы-военные”, разучивание спортивного танца « Винтик»

Оформление спортивного зала: на центральной стене плакат «День защитника Отечества», коллаж рисунков детей; воздушные шары и флажки.

Оборудование: 1) фонограммы музыкального сопровождения- 1.марш для входа  и выхода «Раз, два, левой», 2.минус для исполнения детьми  песни; 3.песня  Л. Агутина «Граница» 4.песня «Антошка» для выхода  Антошки; 5 - для эстафет2) Флажки триколора по 2 в руках-60 шт.3)конусы для эстафет-2шт); 4) Скотч красного цвета -1м.х2шт для старта; 5)4 скамейки; 6) 20 кеглей; 7)  2 мата, 2 обруча,  2 модели самолетов на нитке, 26 мешочков с песком; 8) шар надувной-25шт.; 9) темные бутылки с крышками – 24 шт.10) набор из 24 предметов  мягкого модуля;

Ход МЕРОПРИЯТИЯ:

Под марш «Раз, два, левой) дети входят в зал, выполняют перестроения и игру флажками и выстраиваются полукругом (заранее поделены на 2 команды)

Ведущий: Здравствуйте дорогие взрослые, здравствуйте ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника отечества. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов- нашим папам, дедушкам, дядям и, конечно же, нашим мальчикам, которые подрастут и тоже будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу родину. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День Защитника отечества»

1 – й мальчик: Уверенно шагаем,

Как будто на параде,

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради!

2 – й мальчик: Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься,

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

3 – й мальчик: Хотим скорее подрасти,

Чтобы встать в солдатский строй

И звание гордое носить

Российский рядовой.

Ведущий: Аты – баты, шире шаг,

Эй, держи равнение.

Скоро в армии родной

Все дети: Будет пополнение!

Песня

4 мальчик: Чтоб защитниками стать,

Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

Ведущий Мы с вами проведем учения - соревнования! Перед любыми соревнованиями нужна разминка.

Спортивный танец (под песню  Л. Агутина «Мы теперь солдаты»)

 Встают у своих скамеек.

Ведущий: А теперь, раз – два!

По командам детвора!

Хватит разминаться, пора соревноваться!

Ведущий: Предлагаю считать наши соревнования открытыми. Хочется

пожелать нашим командам успеха!

Команды готовы?

Все вместе: Да!

(В зал входит Антошка с большой ложкой. По песню «Антошка» он как бы поет со слов «тили- тили, трали-вали, это мы не прох. ).

АНТОШКА: В гости к вам пришел Антошка!

Вот моя большая ложка!

Люблю повеселиться, особенно поесть,

На травке поваляться и мультик посмотреть!

Что за праздник здесь у вас, песни и волненье?

Где печенье, где же торт, где же угощенье?

Ведущий: Вообще – то здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать!

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти!

АНТОШКА: Вот это да! Но….,  я пока постою, посмотрю! Чего-то не хочется ничего делать.

Ведущий: Ты же будущий солдат!

Как удержишь автомат, или снаряд?

Мышцы крепкие нужны,

Руки сильные важны.

Вот сейчас мы тебе покажем, какие сильные руки у наших ребят.

1.Эстафета «Кто быстрее передаст снаряды».

Дети встают в колонну по одному на вытянутые руки друг от друга, ноги ставят на ширину плеч. Перед капитаном стоят 2 корзины, в одной лежат снаряды, вторая пустая. По команде капитан берёт снаряд, передаёт его над головой следующему участнику и так до последнего человека, последний ребёнок командует детям, все наклоняются, обратно снаряд передают между ног. Капитан получает снаряд, кладёт его в пустую корзину, затем берёт следующий снаряд. Побеждает та команда, которая первой закончила передачу и не уронила ни одного снаряда. Если снаряд упал - он считается взорванным, его убирают, капитан берёт следующий снаряд из корзины. Выигрывает команда, которая передаст большее количество снарядов.

АНТОШКА: Как здорово дети справляются с заданиями! Можно и я попробую? (После детей задание выполняет Антошка).

Ведущий: Теперь самое важное – нужно научиться метко стрелять. Посмотри, как умеют стрелять наши ребята!

2.Эстафета: «Артиллеристы».

Дети стоят друг за другом. На полу лежит мат, обруч, стоит стойка с обручем, в центре на нитке весит самолёт. Первый ребёнок берёт мешочек-снаряд, ползёт по-пластунски по мату, встаёт в обруч, бросает мешок, стараясь попасть в самолёт (сбить, после чего бежит, передаёт эстафету и встаёт последним. Папы-помощники считают количество попаданий. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз в цель.

Ведущий: Обе команды юнармейцев справились с заданием отлично! Они ведь берут пример с пап? Папы покажите, как вы сильны. Говорят, что физические возможности можно измерить ЖЕЛ( жизненной емкостью легких). Папы сейчас покажут. Какие у них сильные легкие. Нужно за минуту надуть как можно больше воздушных шаров определенной величины. Побеждает тот, кто надует их больше.

Конкурс « Сильный папа»

Нужно за минуту надуть  как можно больше воздушных шаров определенной величины. Побеждает тот, кто надует их больше.(шары сложить в корзины и  мешки).

3. «Отжимание»

Капитаны, шаг вперёд!

Отжимание вас ждёт!

Постарайтесь удивить

И, конечно, победить!

Капитаны команд отжимаются, доставая мяч грудью.

4.Эстафета: «Сапёры».

По залу разложены мины. Бросать и ронять мины нельзя, их надо детям-сапёрам быстро собрать в корзину (обруч). Папы – сапёры открывают бутылки – мины, вытаскивают из них «взрыватель» - обезвреживают. Чья команда быстрее выполнит задание, та и выиграла. Дети стартуют одновременно.

Ведущий: Молодцы ребята! Хорошо справились с заданием.

А сейчас-КОНКУРС для пап: «Каждый мужчина должен…». Как известно, каждый мужчина в своей жизни должен сделать три вещи: построить дом, посадить дерево и вырастить сына. Заниматься посадкой деревьев в феврале бессмысленно, воспитание детей — дело сугубо индивидуальное, а вот в строительстве домов можно и потренироваться — и посоревноваться.

5.КОНКУРС для  детей и пап: «Каждый мужчина должен.»

Для этого конкурса нужно приготовить большое количество деталей от мягкого модуля.

Все детали сваливаются в большую кучу в центре зала. По сигналу ведущего игроки по очереди должны подбежать к куче, взять одну (только одну) деталь, вернуться на место. предать эстафету касанием руки, за ним бежит следующий.

Через условленное время ведущий дает второй сигнал, и папы начинают строить дом из отвоеванных деталей. Можно оставить им возможность выменивать нужные детали у других игроков по обоюдному согласию. Победа присуждается участнику, построившему самый эффектный и добротный дом.

АНТОШКА: Ну, да - построить дом - это конечно круто,  но я, например,  знаю военные слова. Давайте мы поиграем в игру «Военные слова» я буду называть слова, если они военные, то вы хлопаете, а если нет – топаете.

Игра «Военные слова» 

АНТОШКА: Книга, стол, бронетранспортер, фуражка, телевизор, танк, армия, стул, санки, пилотка, велосипед, пилот, орден, кошелек, фляжка.

Да. Похоже ни разу не ошиблись!

АНТОШКА: Та-ак, чувствую сейчас будем дроны запускать .

Ведущий: Да, на самом деле! В каждом отряде, есть 2 солдата, который за это ответственен.

6.Конкурс «Дрон»

Мальчик из каждой команды  держит за 2  нитки, к которым привязан «дрон». Обе нитки переброшены через гимнастическую палку, которой управляет папа мальчика. По сигналу ведущего  дети следуют за папами, которые чуть приподнимают горизонтально расположенную палку выше- дроны полетели, через 4 метра папа  с сыном «сажают дрон».

Ведущий: Молодцы ребята, вы отличные разведчики

Ведущий: Вот всегда так, в самый неподходящий момент. Аппаратура выходит из строя. И виновата может быть только нехватка винтика. Но умелые руки справятся со всеми трудностями!

Спортивный танец «Винтик»

 («Волшебники двора», исполняют девочки)

АНТОШКА: Как здорово! Девочки, спасибо!

 Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,

Быть выносливым и ловким не мешает никому.

Со спортом буду я дружить

Солдатской честью дорожить.

Ведущий: Вот какой у нас отряд – очень дружных дошколят!

Все мальчишки, всей страны быть отважными должны!

Чтоб границы охранялись, чтобы мамы улыбались!

Молодцы, справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия.

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

1 девочка: Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать.

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

2 девочка: Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами,

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте.

3 девочка: В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Ведущий: Я желаю вам навек,

Чтоб в жизни не робелось.

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно.

На сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно!

Ведущий: Ваши дети очень хотят быть похожими на своих пап. Послушайте, как они вас хвалят.

1 ребенок: Мой папа самый лучший в мире водитель!

2 ребенок: А мой папа самый лучший в мире руководитель!

3 ребенок: А мой папа самый лучший в мире строитель!

4 ребенок: А мой папа самый лучший в мире силач!

5 ребенок: А мой папа лучше всех гоняет мяч!

6 ребенок: А мой папа очень меня любит и обнимает вот так! (идет обнимать папу)

Все дети: И мой! И мой! И мой! (все идут обнимать своих пап или дедушек)

Дети берут листы бумаги, заранее приготовленные, переворачивают листы цветной стороной к себе и читают текст:

П О З Д Р А В Л Я Е М

Мы вас любим!

Фотосессия.

(Под торжественный марш дети  уходят из зала. По пути из зала. Девочки раздают надутые папами  шары мальчикам)