Воспитание патриотических чувств и интереса к истории родного края на занятиях физической культурой через знакомство в играми и забавами казаков Южного Урала
статья по физкультуре (подготовительная группа)

     Период дошкольного детства по своим психологическим характеристикам благоприятен для воспитания патриотизма, так как дошкольник отвечает доверием взрослому, ему присуще подражательность, внушаемость, эмоциональная отзывчивость, искренность чувств. Одной из задач, стоящих перед перед педагогическими работниками, является воспитание у дощкольников любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину.

     Всем известно, что для дошкольника основным средством познания мира является игра."Через детей последующих поколений детские игры снова повторяются, снова оживают в памяти живущих поколений и снова молодеют", писал Егор Арсеньевич Покровский, русский педиатр, психолог, крупнейший исследователь детского физического воспитания и детских игр разных народов России 19 века, собиратель детских подвижных игр.

      Южный Урал - один из регионов нашей страны, где, зародившись более 400 лет назад, почти уничтоженное в 30-е годы и возрождающееся с 90-х годов прошлого века,казачество сохранило свои традиции. Игры казаков являются традиционным срдством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выностивостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.

     Использование на занятиях физической культурой в подвижных казачьих игр не только благоприятно сказывается на физическом развитии дошкольников, но и позволяет знакомить детей с историей родного края и развить чувство патриотизма.