Использование нестандартного спортивного оборудования для развития двигательной активности в группе и на улице.
презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)

Слайд 1

«Использование нестандартного физкультурного оборудования для развития двигательной активности дошкольников в группе и на улице» Воспитатель: Бондаренко Антонида Анатольевна «Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Светлячок» г.Лесосибирска »

Слайд 2

«Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно». Л.Н.Толстой

Слайд 3

Цель: формировать у детей дошкольного возраста потребности в двигательной активности через использование нестандартного физкультурного оборудования.

Слайд 4

Обеспечить высокую двигательную активность, совершенствуя движения детей и их физические качества. Развивать у детей интерес к процессу движений с использованием предметов нестандартного оборудования Обогащать творческий потенциал, развивать воображение, стремление к активности, самостоятельности. Вызвать у детей интерес к использованию нетрадиционного оборудования на занятиях и в свободных видах деятельности. Создавать условия для проявления у детей положительных эмоций. Направлять совместную работу всего педагогического коллектива и родителей на развитие двигательной активности и оздоровление детей. Научить детей ухаживать за нестандартным оборудованием, бережно и аккуратно пользоваться им. Задачи:

Слайд 5

Основные принципы использования нестандартного оборудования: Оборудование может быть использовано на физкультурных занятиях и в самостоятельной деятельности детей. Начинать упражнения от самых простых, постепенно переходить к более сложным, и разнообразить движения. Важно чередовать упражнения так, чтобы нагрузка в движениях, идущих друг за другом, не приходилось на одни и те же группы мышц. В процессе выполнения упражнений необходимо внимательно следить за состоянием самочувствия детей, не допускать перегрузок. С целью воспитания самостоятельности и активности целесообразно предлагать детям самим придумать упражнения, исходя из их физических возможностей и уровня двигательных навыков.

Слайд 6

Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном зале, если есть желание и немного фантазии.

Слайд 7

обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности; приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нем; создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий; приучать применять предметы спортивно – игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности; пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении. Спортивно – игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению многих задач, а именно:

Слайд 8

Нужно, чтобы подбираемое оборудование и его размещение удовлетворяло следующим требованиям: многофункциональность (для игр, движений, занятий); способность легко трансформироваться, прочность, безопасность; возможность хранить в доступном удобном месте так, чтобы его легко можно было внести в комнату или убрать.

Слайд 9

Выполнение упражнений с нестандартным оборудованием повышает интерес у детей к занятиям, улучшает качество их выполнения, разнообразит физкультурно-оздоровительную работу .

Слайд 10

«Осень» Цель : учить правильному дыханию. Через нос сделать вдох, через рот – продолжительный выдох на «листочки» (повторять 3-4 раза). Материал: сделаны листья из фетра. крепятся к обручу на тесьму.

Слайд 11

«Осень»

Слайд 12

«Поймай шарик» Цель : развивать у детей умение согласовывать движения, координацию. Материал : шарик крепится к корзинке на тесьме.

Слайд 13

«Поймай шарик»

Слайд 15

«Солнышко» Цель : развитие дружелюбного отношения друг к другу; формирование навыков ориентировки в пространстве . Назначение: перешагивание, подпрыгивание. Материал: обруг , ленты .

Слайд 16

«Солнышко»

Слайд 17

« Ловишка с ленточкой»

Слайд 18

«Цветные косички» Цель : развивать мышцы плечевого пояса, рук, спины. Материал: шнурки . Назначение : использовать для общеразвивающих упражнений, игр.

Слайд 19

«Цветные косички»

Слайд 20

«Дорожка здоровья» Цель : развивать координацию движений, равновесие, стимулировать работу внутренних органов. Использовать для массажа ступней, укрепления мышц стопы, ходьбы, с целью профилактики плоскостопия у детей, коррекции осанки Материал: детское старое одеяло, фломастеры, пластины от мозаики, верёвочки…

Слайд 21

«Дорожка здоровья»

Слайд 22

«Дорожка - следы» Цель: учить держать равновесие и развивать координацию движений. Материал : на дощечке приклеены следы, вырезанные из кругов для купания, мячей Назначение : использовать для упражнений в ходьбе на равновесие, координацию движений, для закрепления понятий «правая нога»(красный след), «левая нога» (зелёный след)

Слайд 23

«Нам сегодня нужно подумать о том, как на современном уровне, без занудства и пошлости, пропагандировать здоровый образ жизни» Дмитрий Медведев

Слайд 24

Спасибо за внимание!