Конспект занятия по физической культуре в средней группе: «Ловкость наш талант!»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект занятия
по физической культуре в средней группе: «Ловкость наш талант!»

Цель: Формирование умения выполнять основные виды движений. Развивать внимание ловкость, двигательные реакции организма ребенка.

Задачи:

1. Образовательные: совершенствовать технику ходьбы и бега между предметами развивать навык ползания по гимнастической скамейке, способствовать развитию точности и координации движений в прыжке, закреплять умение ходить с мешочком на голове.
2. Оздоровительные: развивать физические качества детей (внимание, ловкость, координацию) при выполнении основных видов движений. Способствовать укреплению систем организма.
3. Воспитательные: формировать у детей привычку к ежедневным занятиям физкультурой;  способствовать благоприятному взаимоотношению между детьми в группе, посредством игр.

Оборудование: платочек (для подпрыгивания), обручи на всю группу детей, мешочки с песком, гимнастическая скамейка, мячи по количеству детей, свисток.

Ход занятия

1 часть.  3 минуты.

По команде инструктора дети выполняют построение в шеренгу по росту. Инструктор и воспитанники приветствуют друг друга.  Инструктор кратко обозначает задачи занятия, дети выполняют строевые упражнения.

Перестроение в колонну, выполнение упражнений в движении. Ходьба на носках, на пятках (Спина прямая, держать дистанцию). Бег между предметами «змейкой», с захлёстыванием голени. Ходьба в колонне, выполнение дыхательных упражнений. Перестроение в 2 колонны. Дети получают обручи, готовятся к общеразвивающим упражнениям.

2 часть. 14 минут.

1. Общеразвивающие упражнения (ОРУ) Комплекс с обручами. (5 минут)

Инструктор выполняет показ упражнений, контролирует правильность выполнения.

1. «Полет обруча». Исходное положение: ноги на ширине плеч, обруч к плечам. 1- обруч вверх; 2 – исходное положение. (обратить внимание на осанку, руки выпрямлять полостью). Повтор 5 раз.
2. «Покрути обруч».  Исходное положение: сидя в обруче, ноги прямые, обруч у пояса. 1-2 – поворот    вправо, поворот с обручем. (Смотреть в сторону поворота) 3-4 – исходное положение. То же, влево. Повтор по 3 раза.
3. «Удержи обруч». Исходное положение: ноги врозь, обруч на шее, руки на пояс. 1-2 – приподнять голову, наклон вперед – выдох; 3-4 – исходное положение. Спина прямая, голову не опускать. Повтор 5 раз.
4. «Обруч перед собой». Исходное положение: основная стойка, обруч вниз, хват с боков.   1-2 – присесть, коснуться обручем пола; 3-4 – исходное положение. (Пятки не поднимать, колени разводить, спину держать прямо). Повтор 5 раз.
5. «Перепрыгни лужу». Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки за спину, обруч на полу. Подскоки (2 круга) вокруг обруча. Повтор 3 раза.
6. Дыхательное упражнение «Надуваем пузыри». Исходное положение: основная стойка, обруч прижат к груди. Медленно отводим обруч на вытянутые руки – вдох, исходное положение – выдох в обруч. Повтор 4 раза. 

2. Основные виды движений (ОВД) 6 минут.

Выполнение упражнений основных движений организуется групповым способом. Группа делится на 2-3 подгруппы, и каждая получает отдельное задание. По мере выполнения заданий, подгруппы меняются местами.

• Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками. Дети выполняют упражнение поочередно, стараются не сползать со скамейки в сторону. Смотрят вперед, подтягиваются двумя руками.
• Прыжок вверх, с целью достать предмет (платочек). Дети определяют расстояние до платочка, рассчитывают высоту прыжка. Оценивается достал ли ребенок до платочка.
• Ходьба с мешочком на голове. Основная задача воспитанников – удержать мешочек на голове, сохранять осанку.

3.  Подвижная игра «Рыбаки и рыбки» 3 минуты.

Цель: формировать навык бега парами и группой, а также бег с уворачиванием. (Задача детей не сталкиваться, и выполнить условия игры.)

Два ребенка – рыбака берутся за скакалку с разных сторон (сеть). Остальные дети – рыбки. «Рыбаки» окружают убегающих «сетью». Тот, кого «сеть» коснулась, считается пойманным и выходит из игры.  

3 часть. 3 минуты.

Игра «Поймай мяч»

Цель игры: Ловля мяча, не прижимая его к себе. Бросание и ловля мяча не мешая друг другу.

Дети берут мячи и встают в произвольном порядке. Подбрасывают и ловят мяч. По завершению игры дети складывают мячи в корзину.

Воспитанники выполняют построение по команде инструктора. Подводятся итоги занятия. Дети организованно выходят из спортивного зала.