Тема: «Пасхальные забавы и традиции»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Организация

Содержание

Слайд № 1 – Пасхальные забавы

Музыка.

Дети входят в зал колонной по одному. Встают шеренгой.

Инструктор: Здравствуйте, ребята. Всех вас я поздравляю с праздником – Пасхой. На Руси во все времена хватало праздников, но ни один из них не мог сравниться с Пасхой. Пасху ждут, к Пасхе готовятся. А как вы думаете, как готовятся к пасхе? (ответы детей). Всё правильно. Но пасхальные традиции предусматривают не только праздничную трапезу, но и различные игры и развлечения. И я вам предлагаю принять участие в Пасхальных забавах. Но у нас сегодня не обычное занятие и к нам в гости пришли ваши родители.

(родители входят в зал и встают рядом со своими детьми)

Музыкально сопровождение «Богатырская сила»

Дети и родители становятся врассыпную.

Движения аэробики выполняются под музыкальное сопровождение. 

Дети выполняют упражнения на фитболах в парах с родителями.

Инструктор: Ну вот, все взборе и мы начинаем «Пасхальные забавы»! А начнём мы с весёлой разминки.

ОРУ:

1. Ходьба обычная. 
2. Ходьба на носках, выполняя махи руками.

Танцевальные упражнения аэробики.

Инструктор: В народе говорят «На пасху солнце играет» и действительно, оно прыгает, радуется, будто играет. Давайте и мы с вами поиграем. А играть вы будете в паре с родителями.

Упражнения на фитболах:

1. Сидя на мяче, держась за руки родителя. Выполнять движения бёдрами из стороны в сторону, вперёд-назад, круговые движения. (по 4 раза)
2. Родители находятся в шаге от ребёнка. Сидя на мяче, ноги широко расставлены, руки вытянуты над головой, ладони вместе. 1-2- наклон вперёд, дотянуться до рук родителей; 3-4- вернуться в и. п. (5 раз)
3. Стоя на коленях, мяч впереди, руки на мяче. Прокатывание на мяче вперёд- назад, поочерёдно опираясь на кисти и стопы.  Лёжа на мяче на животе, руки и ноги в упоре на полу. 1-4- перебирая руками по полу, продвинуться вперёд; 5-8- перебирая руками по полу, продвинуться назад. (по 3 раза). Родители придерживают ребёнка.
4. Сидя на мяче, держась за руки родителя, ноги вместе. 1-2- ноги врозь, отрывая ноги от пола, 3-4- и. п. (6 раз)
5. Сидя на мяче, руки за головой (имитация ушей слона). 1- наклон туловища вправо, потянуться локтем к правому колену, 2- и.п.; 3- наклон туловища влево, потянуться локтем к левому колену, 4- и.п. (4 раза) 

Ребята и родители занимают места на скамейках.

Музыкальное сопровождение «».

Инструктор: Весёлую разминку мы с вами сделали, с мячами поиграли, пора и богатырской силой помериться. Одна из вас дружина – Муромцы, а другая – Поповичи.  

ОВД:

Эстафета «Пронеси яйцо». По сигналу участник команды несёт яйцо в ложке до поворотного флажка, оббегает его и возвращается к месту старта, передавая ложку и яйцо следующему участнику.

Эстафета «Пасхальный заяц». Член команды прыгает в мешке с продвижением вперёд до поворотного флажка. Огибает его и обратно.

Инструктор: Участники пасхальных состязаний были очень меткими. 

 Эстафета «Катание яиц». Участникам команд раздают маленькие мячи. Первый член команды бежит до ориентира, прокатывает мяч по наклонной горке, так чтоб мяч нес катился на пол и попал в обруч. После чего возвращается к месту старта.

Дети - Эстафета «Богатырский наездник». Прыжки на мяче хоппе до поворотного флажка и обратно.

Инструктор: В конце наших состязаний предлагаю помериться силушкой богатырской.

Перетягивание каната.

Инструктор: Молодцы, ребята, молодцы родители показали свою ловкость и сноровку. А сейчас давайте поиграем в русскую народную игру «Ремешок».

Играющие садятся на корточки, в круг. За кругом ходит водящий с ремешком (ленточкой) в руках и говорит: Прячу, прячу ремешок, под камышовый кусток. Кто зореньку проспит, того бить, колотить. С этими словами он кладёт ремешок за одним из играющих и бежит по кругу. Игрок у которого ремешок должен быстро встать и бежать за водящим. Если водящего догнали, то они меняются местами.  

Музыкальное сопровождение «»

Инструктор: Как знаем, в Пасху красят яйца. Вот и вы сейчас командами украсите по одному, но большому яйцу. 

Команды украшают мячи – хоппы подготовленными шаблонами. 

Музыкальное сопровождение

Инструктор: Наше занятие подходит к концу. Давайте встанем вкруг по кругу выскажем свое мнение о нашей встрече и нужны ли такие встречи для вас? 

Инструктор прощается с детьми и родителями. Они под музыку выходят из зала.