Конспект совместной деятельности с детьми по оригами «Пингвины»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Конспект совместной деятельности с детьми по оригами

«Пингвины»

Цель: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Задачи:

- развивать пространственное воображение, память, творческие навыки, мелкую мускулатуру кистей рук, концентрацию внимания,

- формировать уверенность в своих силах и способностях, знакомит с основными геометрическими понятиями;

- формировать способность следовать устным инструкциям;

- расширять коммуникативные способности;

- воспитывать наблюдательность, художественно-эстетический вкус детей, самостоятельность и аккуратность при работе.

- закреплять умение складывать базовую форму «воздушный змей» без помощи воспитателя.

Материалы:

- бумага цветная чёрная односторонняя;

- ножницы, клей, фломастер красный;

- аудио запись песни «Про пингвинов»;

- географическая карта.

Ход работы:

Звучит песня про пингвинов.

Воспитатель: Ребята, о каком животном говорится в этой песне? Что вы узнали из песни о пингвинах? А где живут пингвины (на южном полюсе, в Антарктиде). Воспитатель на карте показывает южный полюс.

Воспитатель:  А пингвины это животные или птицы? Почему? (ответы детей). Сегодня мы с вами поговорим об этих удивительных птицах. Они живут в условиях вечной мерзлоты. Живут они большими стаями, вместе растят птенцов. Причём пингвины не вьют гнёзд, а высиживают птенцов в складках живота, держа яйцо на лапках. Пингвины не умеют летать, зато очень хорошо плавают и ныряют. Питаются они рыбой, но в море идут только взрослые пингвины, а малыши остаются на берегу на попечении нянек - пингвинов. Пингвины кормят своих детей переваренной рыбой, отрыгивая её. Это в народе называют «птичье молоко». Чтобы научить пингвинёнка плавать, родители насильно сталкивают птенца в воду, поддерживают в воде. Взрослые учат птенцов узнавать врагов и прятаться от них. Они очень дружны, и это помогает им выжить в суровых условиях.

 Воспитатель предлагает детям сделать поделку «пингвин».

Дети выполняют оригами по словесной инструкции и показу воспитателя.

Инструкция по сборке

1. Сложите квадратный лист бумаги вдвое по диагонали. Хорошенько прогните загиб в обе стороны.

2. Загните примерно на треть углы с левой стороны от начала центрального загиба. Также хорошо прогните загиб в обе стороны.

3. Сделайте г-образные загибы, как это изображено в пункте 3 схемы сборки оригами.

4. Переверните лист бумаги на 180 градусов.

5. Сложите лист таким образом, чтобы загибы сделанные в пункте 3 схемы сборки остались снаружи.

6. Выгните самый острый угол получившегося конуса наизнанку, как это изображено на рисунке 6.

7. Затем подогните второй острый угол по направлению к тупому углу.

8. Чтобы сделать пингвину лапки, на которых он сможет устойчиво стоять, необходимо подогнуть угол, который примерно равен 90 градусам в нижней части фигурки.

9. Аналогичное тому, что описано в пункте 8 необходимо проделать и в отношении клюва.

10. Нарисуйте глаза и раскрасьте фигурку на собственное усмотрение.

Квадрат положите ромбом и перегните по диагонали. Боковые углы согните к линии перегиба.
Перегните деталь пополам (от себя), поверните изделие.
Уголок отогните, как показано на схеме. Повторите действие с другой стороны.
Отогнутые уголки (с обеих сторон) вновь нужно перегнуть, теперь на себя.
Угол выверните, чтобы образовался клюв.
Нижний угол загните внутрь фигурки.
Можно раскрасить пингвина.