Тема: «Мы построим пирамидку».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Цели:

Ввести в активный словарь детей слова: пирамидка,кубики. Формировать устойчивые представления о величине, форме, цвете, количестве.

Закрепить знания о цифрах «1», «2», «3».

Учить детей сооружать постройку, повторяя за показом воспитателя.

Упражнять детей в умении согласовывать слова и движения.

Развивать память, слуховое и зрительное сосредоточение, мелкую моторику, координацию движений.

Оборудование:

Игрушки: пирамидки, кубики.

Цветные силуэтные изображения пирамидки, кубики.

Ход занятия:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Пальчиковое рисование «Пирамидка»

Дети закрашивают детали пирамидки. Каждому ребёнку выдаётся раскраска-пирамидка.

Упражнение «Сложи пирамидку»

Дети разбирают и складывают пирамидки.

Дидактическая игра «Сколько колец у пирамидки?»

Дети считают и обозначают цифрой количество колец на каждой пирамидке.

Упражнение «Бусы из колец от пирамидки»

Дети надевают на шнурок кольца от пирамидок.

Дидактическая игра «Чего не стало?»

Перед детьми выставляются пирамидка, кубик. Затем накрывается платком и незаметно убирается одна игрушка.                            

                            Дидактическая игра «Разложи игрушки в коробки»                                     

              - Разложите игрушки в коробки подходящей формы. Пирамидку — в коробку треугольной формы, кубик — в квадратную коробку.