Конспект занятия по строительному конструированию для детей первой младшей группы «Башня для кошечки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект занятия по строительному конструированию для детей первой младшей группы «Башня для кошечки»

Тема: «Башня для кошечки»

Цель: Учить строить башню из кубиков, накладывать кубик на кубик.

Задачи:

Образовательные: учить удерживать внимание;

активизировать пассивный и активный словарь детей (возьми, сделай, поставь дом, посади кошечку на домик, мяу-мяу)

Развивающие: развивать мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать аккуратность (учить складывать кубики в коробку).

Материал и оборудование: кубики одного размера на каждого ребенка, игрушка – кошка, аудиозапись мяукание кошки.

Ход занятия:

(мяукает кошка)

В: ребята, слышите, кто это мяукает?

Д: кошечка.

В: а где же она, может мы ее поищим.

(дети ищут и находят кошку)

В: кошечка говорит, что она пошла гулять и заблудилась, потеряла свой дом.

В.:Ребята мне очень жалко кошечку, а вам?

Д: да ; жалко ; очень жалко.

В.:Как же нам поступить? Поможем кошечке?

Д.:Да, поможем.

В.:Что бы кошечка нашла свой дом, ей нужно залезть очень высоко. Давайте построим для неё высокую башню.

В: но прежде чем мы будем строить башню нам нужно немного размяться.

Физкультминутка Кошка

Кошка утречком проснулась,

Вверх изящно потянулась,

Вниз красиво наклонилась,

Вправо-влево покрутилась,

И тихонько удалилась!

В: смотрите как я буду строить башню, для кошечки:

«Кубик на кубик, и еще кубик».

В.:Вот какая получилась высокая башня.

В: ребята, теперь давайте вместе построим для кошечки башенку,

Смотрите как я строю и повторяйте за мной.

В: возьмите кубик и положите кубик на стол. Возьмите еще кубик. Положите кубик на кубик и берем еще один кубик и ставим.

В.: Какие высокие и красивые башни у ребят. Вот какие молодцы! Кошечка с башенок обязательно увидит свой дом.

В.: ребята, кошечка говорит вам спасибо за помощь. Она теперь обязательно найдет свой дом.

Д: до свидания,кошечка.

В: ребта, кто к нам приходил?

Д: кошечка.

В: о чем кошечка нас просила?

Д: построить башню.

В: для чего мы строили башню?

Д: чтобы кошечка нашла дом.

В: У Камиллы, Дани и Вики высокие башни получились, Тема и Сева очень старались строить башню для кошечки, Кира и Полина правильно подбирали материал для строительства башни.