План взаимодействия с учителем логопедом на 2020-2021 учебный год
методическая разработка по коррекционной педагогике

Месяц

Содержание

Сентябрь

Обсуждение и утверждение плана совместной работы участников педагогического процесса. Изучение индивидуального развития детей на начало учебного года. Совместное проведение мониторинга состояния общей моторики.

Комплектование логопункта с учётом результатов МПМК.

Октябрь

Регулярная артикуляционная гимнастика детей на ООД по развитию речи.

Разработка картотеки игр и упражнений на развитие фонематического слуха и речевого дыхания.

Ноябрь

Консультация «ФГОС ДО: речевое развитие. Целевые ориентиры».

Практикум по автоматизации поставленных звуков.

Декабрь

Составление картотеки логоритмических игр и упражнений для старшей группы.

Папка-передвижка «Обогащение словаря и развитие понятийного мышления детей».

Январь

Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика и подвижные игры с музыкальным сопровождением в коррекции речи детей старшей группы».

Февраль

Изготовление пособий для развития речевого дыхания и звуковой культуры речи детей.

Март

Оформление папки-передвижки «Игры на кухне для развития мелкой моторики детей».

Апрель

Использование мнемотаблиц при обучении детей рассказыванию.

Индивидуальные беседы с родителями.

Проведение развлечения «В гостях у Говоруши».

Май

Итоговое обследование детей, посещающих логопункт.

Вытупление учителя-логопеда на итоговом родительском собрании.

Выступление на родительском собрании. Совместная подготовка к празднику ко Дню защиты детей. Совместные проведение мониторинга усвоения детьми Программы старшей группы