Консультация для родителей по работе с эмоционально-познавательной сферой ("Готовим к школе") Консультация 1
консультация по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Консультация для родителей.

«Готовимся к школе»

(общение, взаимодействие и помощь)

Дети дошкольного возраста активно стремятся к познавательному, интеллектуальному общению. Замечено, что дети, не получающие от взрослого ответов на волнующие их вопросы, начинают проявлять черты замкнутости, негативизма, упрямства, непослушания по отношению к старшим. Иными словами, нереализованная потребность общения с взрослыми приводит к негативным проявлениям в поведении ребенка.

Обсуждайте с ребенком его переживания, но не пытайтесь решить за него все проблемы. Если вы объясните ему причину возникновения испытываемого чувства, он справится с этим самостоятельно. Важно научить видеть эту взаимосвязь природы и человека, правильно понимать состояние другого человека, любить и бережно относиться ко всему живому.

Обращайте внимание, акцентируйте, проповедуйте: нужны усилия, необходим труд, Дайте ему понять, что успех чаще всего зависит от усилий, чем от удачи, случая, вашей помощи. Успевайте заметить и отметить любое усилие, которое привело ребенка к успеху или улучшило качество работы.

Избегайте намеков на то, что ошибка или неудача – следствие отсутствия способностей. Ставьте краткосрочные (близкие) цели с тем, чтобы ощущение постоянного успеха не покидало его. Частный успех развивает чувство мастерства, совершенства, которое насыщает мотивацию к учению.

Занимайтесь физическим развитием ребенка (выполнение физических упражнений и закаливание организма). Формируйте навыки выполнения мелких, точных и разнообразных движений, согласованных движений руки и глаза, владения ручкой, карандашом, кисточкой.

Развивайте умственные возможности ребенка: поддерживайте своим живым участием любознательность, наблюдательность и интерес ребенка к окружающему миру; рассказывайте много интересного, читайте книги, объясняйте различные явления природы и т.д.; формируйте у ребенка культуру речи, обогащайте словарный запас, помогайте понять смысл нового слова, научите его пользоваться словом в общении с окружающими.

Учите ребенка управлять своим поведением. Формируйте навыки и привычки культурного поведения, навыки самообслуживания и личной гигиены. Соблюдайте режим дня и определите посильные и постоянные обязанности по дому. Помогите усвоению ребенком основных представлений нормы (у ребенка должны быть сформированы нравственные чувства стыда и гордости) и приучать его действовать в соответствии с этими нормами и правилами.

Заранее делайте ставку на успех: отбирайте для объяснения объем материала, которым ребенок может овладеть наверняка (приложив, разумеется, некоторое разумное усилие).

Учитывайте возрастные и личностные особенности ребенка.

Успехов в воспитании и обучении!

Педагог-психолог