"Космическое путешествие" ( развлечение для детей старшего дошкольного возраста с применением ИКТ)
методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме

«Космическое путешествие»

(  развлечение для детей старшего дошкольного возраста с применением ИКТ)

Цель: обобщение знаний детей по теме «Космос».

Задачи:

Образовательная:  закреплять знания о празднике Дне Космонавтики, о  планетах Солнечной системы.

Воспитательная:  воспитывать уважение к людям, профессия которых связана с освоением космоса. Прививать любовь к своей стране и чувство гордости за научные достижения своих соотечественников.

Развивающая:  развивать воображение, память, речь, мелкую и общую моторику.

Оборудование: мультимедийная презентация « Покорители космоса», плакаты с изображением планет Солнечной системы, созвездий, портреты летчиков-космонавтов, изображения инопланетян, звездочки со словесным заданием, обручи, экран, проектор.

Ход мероприятия:

Логопед: Ребята, какой праздник мы отмечаем 12 апреля? А хотите, мы с вами совершим космическое путешествие? Сначала мы должны вспомнить названия всех планет Солнечной системы.

1. Пальчиковая гимнастика.

По порядку все планеты назовет любой из нас: ( поочередное загибание пальцев)

Раз-Меркурий.

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним – Нептун

Он восьмым идет по счету,

А за ним уже потом,

И девятая планета  под названием Плутон.

Логопед: Мы с вами сейчас вспомним историю космонавтики.

2. «Покорители космоса»

-К.Э Циолковский – выдающийся ученый, «отец» космонавтики. Он много писал о том, как человек должен лететь к звездам. ( слайд 1)

-Первая ракета была создана под руководством С.П.Королева. Она вывела в космос первый советский искусственный спутник Земли. (слайд 2)

-Спутники раскрыли многие тайны нашей Земли и других планет. Они узнают какая будет погода, помогают принимать з других стран телепередачи. (слайд 3)

-Первые покорители космоса – собаки Белка и Стрелка. Вместе с ними летали 40 мышей, 2 крысы, различные мухи, растения. Они 17 раз облетели вокруг Земли и приземлились.(слайд 4)

-12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» поднялся в космос человек – Ю.А. Гагарин. 108 минут длился этот полет. Юрий Гагарин – первый в мире космонавт. (слайд 5)

-Валентина Терешкова – первая женщина космонавт! Она полетела в космос на корабле «Восток –6». «Чайка» - такой позывной был у неё. (слайд 6)

-Космонавт Алексей Леонов в специальном скафандре впервые вышел из корабля в космическое пространство. (слайд 7)

-Светлана Савицкая – первая женщина, которая вышла в открытый космос. Участвовала в двух космических полетах. (слайд 8)

-На Луну были отправлены два радиоуправляемых самоходных аппарата «Луна-1» и «Луна-2». Луна – единственное небесное тело, образцы которого были доставлены на Землю. (слайд 9)

- Луна – единственное внеземное тело, на котором побывал человек. Первым человеком. Ступившим на поверхность Луны стал американец Нил Армстронг. Программа полета называлась «Апполон». (слайд 10)

-В настоящее время проводится много работ в космосе совместно с другими странами. Космонавты живут и работают на орбите по несколько месяцев. (слайд 11)  

3.Шуточное соревнование «Построй ракету»

Логопед: Для того, чтобы отправиться в полет нам необходимо построить ракеты. Для этого соревнования от каждой команды приглашаются два мальчика и одна девочка. ( Мальчики встают спиной друг к другу, руки домиком над головой, девочки как можно быстрее обматывают их цветной лентой)

-Ракеты построены. Отправляемся в полет. Начинаем обратный отсчет.

4. Конкурс « Язык инопланетян»

Логопед: В космическом путешествии нам встретились инопланетяне. Они пытаются говорить на русском языке, но пока у них это получается не очень хорошо. Расшифруйте слова, как вы думаете, какие слова хотели сказать инопланетяне? ( На силуэтах инопланетян написаны слова: «рисоварь», «варюля», «уколка»).

А теперь вы должны объяснить инопланетянам значения сложных слов. ( На звездочках написаны слова: луноход, звездочёт, космодром).

5. Конкурс «Нарисуй портрет инопланетянина»

С завязанными глазами маркером на листе бумаги закреплённом на мольберте нужно нарисовать изображение инопланетянина.

Звучит загадочная космическая музыка, появляется Звёздная Фея.

Звездная Фея: Я прилетела к вам с Млечного пути, я хочу проверить настоящие ли вы космические путешественники.

6. Соревнование «Выход на орбиту»

-Космические корабли должны быстро и точно выходить на орбиту. В нашем соревновании мы проверим, какие вы быстрые и ловкие.

(З команды по 6 человек участвуют в этом соревновании. 1 ребенок бежит с обручем вокруг тела, удерживая его руками, оббегает препятствие, возвращается к команде, передаёт обруч следующему участнику. Побеждает команда быстрее всех завершившая этапы.)

7. Соревнование «Стыковка»

- Иногда на орбите работают целые космические станции, состоящие из нескольких космических кораблей. Для этого корабли должны совершить правильную стыковку в космосе. Сейчас мы проверим дружные ли у вас команды и сможете ли вы быстро и точно произвести стыковку. ( 3 команды по 5 человек участвуют в этом соревновании. Сначала 1 ребенок бежит, оббегает препятствие, возвращается к своей команде, берет 2 игрока за руку, они бегут вдвоем, затем втроем и т. д. до последнего участника.).

8. «Космические загадки»

Звездная Фея: А еще  космонавты должны быть умными и сообразительными.

Логопед: А наши юные космонавты очень сообразительные, мы можем убедиться в этом, загадав им загадки.

1. У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски «астронавт»,

А по-русски…(космонавт)

2)Колокольчик маленький прозвенел букашке:

Ты скажи мне, милая, что там за ромашка

Выросла над облаком жёлтая такая,

Яркая, лучистая, очень уж большая?

-Это, кроха, не цветок, - та в ответ смеётся,

-Это крупное светило под названьем… (Солнце)

3)Когда все дети вечером ложатся спать,

На небе звезды начинают в мяч играть.

Тот желтый мяч там скачет до утра.

Ну, отгадали? Этот мяч…(Луна)

4)В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его – полоска света,

А зовут объект … (комета)

5) Из какого ковша не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(созвездие Большой медведицы)

6) Чудо – птица, алый хвост,

Прилетала в стаю звезд.

(ракета)

9. «Космическая викторина»

Звездная Фея: А сможете ли вы, ребята, ответить на вопросы о космосе?  

Вопрос 1. Кто является главным конструктором космических кораблей?

Л. Воскресенский

В. Глушко

Сергей Королёв ( слайд 1 )

Вопрос 2. Как звали первых покорителей космоса?

Белка и Стрелка

Чижик и Пыжик

Ромашка и Василек  ( слайд 2)

Вопрос 3.Что сказал Ю.А.Гагарин в момент старта? (слайд 3)

Полетели

Поехали

Вперёд

Вопрос 4. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? ( слайд 4 )

Ю.Гагарин

А.Леонов

В.Терешкова

Вопрос 5. В чем космонавты хранят пищу? ( слайд 5 )

В кастрюлях

В тюбиках

В термосах

Вопрос 6. На каком из этих устройств можно полететь в космос? ( слайд 6)

Самолет

Воздушный шар

Ракета

Логопед: Нам пора прощаться, Звездная Фея, ребятам нужно вернуться в детский сад.

Звездная Фея: Вы – настоящие космонавты, сообразительные, ловкие и быстрые. И мне пора в свою Галактику. До свидания, юные космонавты!

Вручение медалей «Юный космонавт». Угощение конфетами « Космос».

Общий танец под космическую музыку.

Используемые источники:

1.Е.Панникова, В.Инкина «Беседы о космосе», М., Сфера, 2010

2. Фрагменты презентаций с сайта viki.rdf.ru