Картотека игр для развития речевого дыхания
картотека по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Формирование речевого дыхания Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №106Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга Учитель-логопед Хлуднева Ольга Владимировна

Слайд 2

Введение Речевое дыхание отличается от обычного физиологического дыхания. Речевое дыхание – это управляемый процесс. Количество выдыхаемого воздуха и сила выдоха зависят от цели и условия общения. Установлено, что удобным для речи является диафрагмальное или диафрагмально-реберное дыхание, когда вдох и выдох совершаются при участии диафрагмы и межрёберных мышц. Активна нижняя, самая ёмкая часть лёгких. Верхние отделы грудной клетки, а также плечи остаются практически неподвижными. Приступать к тренировке собственно речевого дыхания можно только после того, как у ребёнка сформирован сильный плавный выдох. Выполнение дыхательных упражнений в игровой форме вызывает у ребёнка положительный эмоциональный настрой, снимает напряжение и способствует формированию практических умений. Пояснения, относительно смысла упражнений, приёмов их выполнения лучше воспринимаются и запоминаются детьми, если предъявляются в форме стихотворений, коротких рифмовок. В самом стихотворении может содержаться какой-либо сюжет, призывающий к игре. Стихи и игры соответствуют лексическим темам.

Слайд 3

КАРТОТЕКА ИГР

Слайд 4

1. Игра « Листопад » Описание игры: дети дуют на листья через трубочку; листья лежат в коробке из-под торта, трубочки вставлены в крышку . Листья опадают, Кружатся, летят. Если мы на них подуем, Сильный будет листопад!

Слайд 6

2. Игра « Ветер » Описание игры: ребёнок дует на листочки, прикреплённые с помощью ниток к веткам дерева . Ветерок подул слегка, Задрожала вся листва. Ветер дует всё сильней, Не достать ему ветвей.

Слайд 8

3. Игра « Угадай-ка! » Описание игры: дети с закрытыми глазами делают носом вдох, выдох через рот, и отгадывают названия овощей. Раз вдохнём, Два – выдыхаем. Овощи правильно мы называем.

Слайд 9

4. Игра « Фрукты » Описание игры: с закрытыми глазами ребёнок, вдыхая через носик, по запаху узнаёт фрукт . Фрукты ароматные, Сочные и сладкие. Глазки мы закроем, Носиком вдохнём, Фрукты на тарелочке Быстро назовём!

Слайд 10

5. Игра « Хитрые грибы » Описание игры: ребёнок дует на листочки, под которыми « спрятались» грибы. Можно попросить ребёнка назвать гриб, который он найдёт под листочком или спросить, какой гриб лишний . В травке прячутся грибы, Очень хитрые они. Ты подуй и поищи, Под листочки загляни!

Слайд 12

8 . Игра « Ёлка » Описание игры: на картинке изображена ёлка, рядом игрушки; дети дуют на игрушки, пытаясь попасть на ёлку, чтобы украсить её . Дед Мороз к нам идёт, Снова праздник настаёт. Будем ёлку наряжать, Новый год встречать.

Слайд 14

9 . Игра « Обезьянка» Описание игры: ребёнок дует на пальму, пытаясь сдуть бананы. Можно спросить, у детей, сколько бананов они помогли сорвать обезьянке. Обезьянка прыгала, скакала, Но бананы не достала. Раз, два, три, четыре, пять. Будем мы ей помогать.

Слайд 16

11. Игра « Кораблики» Описание игры : дети дуют на кораблики, которые находятся в тазике с водой. Оборудование : тазик с водой, кораблики. Щёчки мы не надуваем, Через ротик выдыхаем. В путь кораблик отправляем, И обратно возвращаем.

Слайд 18

13. Игра « Бабочка » Описание игры: дети дуют на бабочку, прикреплённую с помощью нитки к цветочку, вырезанному из пластиковой бутылки . Сделай вдох и через ротик, Ты подуешь на цветочек. Бабочка на нём сидит, Долго дуй, она - взлетит!