конспект логоритмического занятия "Новогодние игрушки"
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д\с № 65

Подготовила учитель-логопед:

Гончарова Ю.В.

Новочеркасск

 2016 г

Оборудование: сказочный домик, волшебная палочка, плоскостные изображения новогодних шаров, костюм Феи, элементы костюмов зверей по количеству детей, новогодняя елка, диск с записью «Новогодние куранты»  , «Котенок и щенок», «Новогодние игрушки»,  корзинки, волшебная палочка.

Ход развлечения:

1. Организационный момент (упражнения для развития общей моторики)

Часы бьют 12 раз. Появляется Фея (воспитатель или логопед) .

Фея- Здравствуйте, а вот и я, Феей все зовут меня. Вот и наступил старый Новый год. Что я слышу, к нам сегодня едут в гости новогодние игрушки!

    Дети, переодетые в костюмы игрушек, зверей, заходят в зал со словами:

2. Основная часть.( упражнения для развития мышечного тонуса и ориентировки в пространстве, упражнения для развития дыхания и голоса )

Дети стоят вокруг елки. Возле елки- маленький домик.

Фея- в зимнем лесу есть маленький домик. В нем живут веселые куклы и зверюшки.

Инсценировка песенки «Котенок и щенок». (Дети в костюмах Щенка , Котенка и Матрешек выполняют движения по тексту)

 А в домике том жили

Котенок и  щенок.

Приятелями были

Котенок и  щенок.

Один- усатенький,

Другой- мохнатенький.

Приятелями были

Котенок и  щенок.

Но странную игрушку

Внесли матрешки в дом.

Хвосты поджали дружно

Котенок со щенком.

Игрушка колкая,

Зовется елкою.

Иголки растопырив,

Стоит в углу своем.

И вот на эту елку

С зеленым хохолком

Напали втихомолку

Котенок со щенком.

Зубами, лапами

Ее царапали.

И елку повалили

 Котенок со щенком.

Пришли матрешки вскоре,

А елка на боку,

Немало было боли

Котенку и щенку.

А елку нарядили,

Гостей позвали в дом

И даже пригласили

Котенка со щенком.

Один- усатенький,

Другой- мохнатенький

У елки веселились

Котенок со щенком.

Фея-А теперь снимите с елочки шарики и подуйте на них.

(Дети снимают с елки шарики и дуют на них)

Фея- С шариками вы поиграли, а теперь помогите мне сложить их в корзинки.

(Дети строятся в 2 команды и по сигналу Феи  на скорость относят шарики в 2 корзинки )

Фея- Волшебную палочку возьму и превращу ваши ладошки в веселые гармошки!

   Посмотри, моя ладошка,

   Как веселая гармошка!

   Пальчики я раздвигаю,

   А потом опять сдвигаю.

(Дети говорят то тихо,  то громко, выполняя по тексту движения пальцами рук)

Фея- Песня звонкая поет, танцевать она зовет!

(Дети танцуют под песню «Новогодние игрушки»).

Фея- Старый Новый год  и волшебство заканчиваются, а значит, игрушкам надо возвращаться домой.

(Дети под песню «Тепловоз» выходят из зала)