Из опыта работы: проект "Я красиво говорю" (совместная деятельность родителей. детей, педагогов и специалиста - учителя-логопеда"
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) на тему
Совместная деятельность родителей. детей, педагогов и специалиста - учителя-логопеда:
формирование коммуникативных отношений в процессе общения, развитие сенсорного, слухового, зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления, развитие подвижности артикуляционного аппарата, развитие речевого дыхания, развитие мелкой моторики, преодоление эмоциональной дистанции в детско-родительских отношениях
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта: творческо-игровой Продолжительность: долгосрочный, 1 год Участники проекта : дети подготовительной группы, их родители, воспитатели и специалисты Цель проекта: формирование коммуникативных отношений в процессе общения, развитие сенсорного, слухового, зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления, развитие подвижности артикуляционного аппарата, развитие речевого дыхания, развитие мелкой моторики, преодоление эмоциональной дистанции в детско-родительских отношениях Задачи проекта: формирование речи и ее развитие (работа над звукопроизношением, развитие фонематического восприятия, навыков анализа и синтеза звукового состава слова, совершенствование грамматического строя речи на этапе работы со звуками, устранение пробелов в строеобразовании и словоизменения речи, развитие связанной речи, использование опыта специалистов в методической литературе) Паспорт проекта
Изготовление с детьми птичек-ладошек Изготовление цветка ромашки с лепестками « умелочками » Участие на утренниках, концертах, в конкурсах с демонстрацией «красивой/правильной» речи Участие в нетрадиционных родительских собраниях Продукт проекта:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта работы по теме: "Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста"
Раскрыт опыт работы с детьми раннего возраста о значении игры....
Из опыта работы.Статья "Междисциплинарный подход в работе педагога-психолога и учителя-логопеда при проведении групповых занятий с детьми, имеющих особые потребности".
В статье раскрываются способы совместной работы педагога-психолога и учителя-логопеда с эмоционально лабильными детьми в условиях группы. Особенности поведения, способы коммуникации и эмоциональ...
Обобщение опыта работы по теме: «Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста»
Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста...
План работы наставника учителя-логопеда с молодым специалистом учителем-логопедом
План оказания методической помощи начинающему специалисту учителю-логопеду в повышении уровня организации коррекционно-образовательной деятельности....
План работы наставника учителя-логопеда с молодым специалистом учителем-логопедом.
В работе представлено планирование работы учителя-логопеда наставника с молодым специалистом в течение учебного года....
План работы наставника учителя-логопеда Якимовой Л.А. с молодым специалистом учителем-логопедом
Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации коррекционно-образовательной деятельности в условиях ДОУ на основе планирования работы взаимодействия логопедом-наставн...
Обогащение сенсомоторного опыта детей посредством игровых технологий в работе педагога – психолога и учителя – логопеда с детьми ОВЗ.
Пирамида обучения Вильямса и Шеленберга. Сенсорные системы: аудиальная, визуальная, тактильная, проприоцептивная, вестибулярная, густаторная ( вкус и запах). Игры и оборудование....