творческий проект "Птичья столовая"
проект по логопедии (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 11.12.2018 - 21:07 - Кудашова Лиля Владимировна

проект

Скачать:

Вложение	Размер
munitsipalnoe_byudzhetnoe_doshkolnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie_1.docx	21.84 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад № 37 Компенсирующего вида

Г. Кузнецка

Познавательно – творческий проект

В старшей группе № 13 «Пчелки»

Тема: «Птичья столовая»

Руководитель проекта: Воспитатель

Лиля Владимировна Кудашова

Кузнецк

Срок реализации проекта: долгосрочный (ноябрь-декабрь 2018)
Формы работы: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, работа с родителями.

Участники проекта: воспитанники группы, родители воспитанников, педагоги группы

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима

Актуальность темы

Модель трех вопросов:

Что мы знаем об этом?	Что хотим Узнать?	Как это можно сделать?
Зима – холодное время года. Зимой птицам не хватает пропитания. Зимой много птиц погибает от холода и голода. Люди делают кормушки для птиц	Какие кормушки лучше сделать для птиц? Какой корм необходим птицам зимой?	Изготовить своими руками разные виды кормушек, повесить их на участке и понаблюдать, какая кормушка будет удобнее для птиц. Давать птицам разный корм и понаблюдать какой корм им больше нравится. Привлечь родителей к изготовлению наиболее удобной для птиц кормушки.

Цели:

Формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни, роли человека в жизни птиц, об устройстве кормушек для птиц, о разных видах корма.
Создание условий для развития инициативы, познавательных и творческих способностей детей.

Задачи:

Систематизировать и расширить представления детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
Расширять представления о разных видах кормушек, о кормах, используемых для подкормки птиц.
Познакомить с различными способами изготовления кормушек из подручного материала.
Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Развивать познавательную активность, мышление, воображение.
Формировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, и отражать результаты наблюдений в разных видах деятельности.

Привлечь родителей к изготовлению удобных кормушек для птиц

I Этап
Подготовительный

Обсуждение целей, задач с детьми и родителями .
Создание необходимых условий для реализации проекта:

-заготовка корма для птиц во время осенних прогулок,

-консультация для родителей по изготовлению кормушек.

• Перспективное планирование по данной теме.

II этап

Осуществление деятельности по реализация проекта. Изобразительная деятельность «Маленькие архитекторы: «Проектируем кормушку»»

Дети нашли в интернете, что кормушки могут быть разными
Изготовление кормушек
Дети из книг узнали, чем можно кормить птиц
Поиск информации в интернете. Корм для птиц
Выставка кормушек, изготовленных руками детей
Наблюдения с детьми за посетителями кормушек
Дети ежедневно кормили птиц
Дети наблюдали за повадками птиц
Вели дневник наблюдений
Из наблюдений дети узнали, что самыми частыми гостями на наших кормушках и на участке были:
Фиксация наблюдений детей

Имя ребенка

Из чего сделана кормушка

предположение

Вывод

Миша П.

Из маленькой пластиковой бутылки

В ней будут кормиться самые маленькие птички-синички. И им не смогут помешать большие птицы

Кормушка слишком мала для птичек. Они туда не умещаются. Для кормушки нужно взять бутылку побольше.

Артем К.

Из большой обувной коробки

Кормушка должна быть большой и просторной, чтобы в ней поместилось много птичек.

Кормушка была удобна для птиц, но размокла от снега, потому что в снегопад ее занесло снегом, так как не было крыши, а во время оттепели она промокла. Поэтому надо делать кормушку из непромокаемого материала и с крышей.

Дима О.

Из коробки от сока

Кормушка из коробки от сока будет удобна для маленьких птиц, потому что им не смогут помешать большие птицы.

Кормушка удобна для синичек. Она небольшая и качается на ветру.

Игорь С.

Из пятилитровой пластиковой бутылки с бортиками.

Она большая, с крышей и в ней поместится много птиц.

Птицам очень нравится кормушка.

Алия и Маша М.

Из коробки из-под конфет. Крышка от коробки - крыша, а вторая часть – для корма птицам.

На кормушке смогут поместиться несколько птичек. Снег не завалит корм, так как есть крыша.

Кормушка слишком легкая, ее сдуло ветром. Коробка промокла от снега. Кормушку нужно делать из непромокаемого материала.

Катя В. и Ваня В.

Из картона

Кормушка большая, в ней уместится много птичек.

В кормушке было много птичек, пока не пошел снег, и кормушка не намокла от снега и развалилась. Кормушку нужно делать из непромокаемого материала.

Удобную кормушку для птиц помогли сделать родители
Выставка кормушек cделанных детьми и родителями

III Этап
Заключительный

В результате проведенной работы дети закрепили ранее полученные знаний о птицах в зимние время года, их образе жизни, повадках, роли человека в жизни птиц. Пополнили имеющиеся знания новыми сведениями. Научились правильно подкармливать птиц. Научились изготавливать кормушки для птиц вместе с родителями. В ходе проекта укрепились детско-родительские отношения. Родители вместе с детьми приняли активное участие в конкурсе«Самая оригинальная кормушка», в акции «Покормим птиц вместе с детьми». Очень заинтересовал родителей мастер-класс «Волшебная кормушка, родители также узнали много нового. Совместными усилиями была открыта «Птичья столовая».