Родители спрашивают – логопед отвечает. Почему дети неправильно говорят звуки?
консультация по логопедии (младшая группа)

Родители спрашивают – логопед отвечает

Почему дети неправильно говорят звуки?

Пожалуй, это самый частый вопрос, который задают  родители логопеду.

Итак, в 2-3 года ребёнок имеет полное право на «коверканье» слов и отсутствие некоторых звуков.  В это время у детей идет формирование звукового строя речи, и ребенок как бы пробует разные варианты звукопроизношения.

К 4-5 годам большинство детей сами начинают правильно говорить «с, з, ш, ж», а к 5-6 годам звуки «л» и «р». А если нет?

Самое простое: ребёнок просто не уловил по подражанию у взрослых, как это делается. Иногда одного занятия с логопедом, а может папой или мамой достаточно. А может быть в семье с ним «сюсюкают» до школы или говорят на разных языках: он и повторяет неправильный образец речи.

Бывает так: малыш плохо различает звонкие и глухие, твёрдые и мягкие, путает их, поэтому и «коверкает» звуки.

Какая же причина встречается чаще?

Самая частая причина искажения звуков: неумение ребенка удерживать язык в нужном положении или быстро переходить от одного движения к другому.

Ведь язык — это мышца, в силу разных обстоятельств она бывает слабая и малоподвижная. Чтобы произнести звук, язык должен принять весьма непростую форму! Делать это «не охота» или «сложно», легче не говорить вообще, говорить по-своему или заменять более простыми звуками. Что  дети и делают с большим успехом. Как же сделать язык более подвижными и активным. В этом наш главный помощник – это артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика помогает сделать язык послушным, тренирует и укрепляет его. Необходимо научиться выполнять такую гимнастику правильно и только тогда эти упражнения будут эффективны. Иногда бывает достаточно укрепить мышцы артикуляционного аппарата и правильные звуки сами появятся  в речи у ребёнка.

И наконец, сложности произношения могут быть вызваны нарушением строения речевого аппарата:

• неправильной формы прикус, язык, губы
• укороченная подъязычная уздечка, которая приводит к ограниченной подвижности языка.
• отсутствие зубов
• физические дефекты органов артикуляции (расщелина нёба, расщелина губы)

В процессе занятий с логопедом уздечку можно немного растянуть специальными упражнениями и легким логопедическим массажем. В некоторых случаях возможно логопед порекомендует подрезать  подъязычную уздечку  и этого не стоит бояться. С помощь логопедического массажа также можно укрепить мышцы щёк, языка и губ.

  Также логопед на каждом занятии развивает «речевой» выдох, который необходим для правильного произношения многих звуков. Так, например, чтобы вибрировал кончик языка при рычании, необходима сильная целенаправленная воздушная струя. С помощью специальных дыхательных упражнений у ребёнка формируется правильный речевой выдох. Эти упражнения можно также легко выполнять с ребёнком в домашних условиях.

Дорогие родители, важно понять, что вовремя начав занятия, можно устранить неправильное произношение звуков быстро, легко и весело!