Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности по развитию лексико-грамматического строя речи и связной и связной речи на тему: «Наш дом» учителя-логопеда МБДОУ д/с № 31 Фадеева Я.А.
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

компенсирующей направленности по развитию лексико-грамматического строя речи и связной

и связной речи на тему: «Наш дом» учителя-логопеда МБДОУ д/с № 31 Фадеева Я.А.

Коррекционно-образовательные цели:

Обогащение словаря по теме «Наш дом». Уточнение и расширение представлений о назначении, материалах, из которых строят дома. Совершенствование грамматического строя речи (образование относительных прилагательных со значением соотнесенности с различными материалами; употребление родственных слов).

Коррекционно-развивающие цели:

Развитие связной речи, внимания, мышления; умения сравнивать предметы, выделяя отличительные признаки.

Коррекционно-воспитательные цели:

Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия. Оборудование:

Игра «Кто где живет?», картинки с изображением жилища человека, одноэтажный и многоэтажный дома, игра «Строительные профессии».

Ход занятия:

1.        Орг. момент.

Дидактическая игра «Кто где живет?».

• Ребята, давайте с вами вспомним, кто где живет?
• Где живет лиса? (Лиса живет в норе)

(волк, заяц, белка, еж, медведь, свинья, корова, собака, овца, лошадь, ласточка, скворец и т.д.)

2.        - А где живет человек? (В доме)

• Как можно сказать о маленьком доме? (домик)
• О большом доме? (домище)
• Сказочный человек, который живет в доме? (домовой)
• Человек, который любит проводить свободное время у себя дома?
  (домосед)

• Как назовем дела, которые выполняем дома? (домашние)
• Как называют женщину, которая не работает, а ведет домашнее хозяйство?

(домохозяйка)

Дом, домик, домище, домовой, домашний, домосед, домохозяйка - это семья

слов, слова-родственники.

Игра с мячом «Назови родственные слова к слову ДОМ».

3.        - В каком еще жилище может жить человек? (в замке, во дворце, в
шалаше, в избе, в тереме, в крепости, в палатке)

• Кто строит дома? (строители)
• Люди каких профессий участвуют в строительстве дома? (каменщик,
  штукатур, маляр, кровельщик, паркетчик, стекольщик, бетонщик, сварщик,
  сантехник, электрик, плотник)

4.        Дидактическая игра «Кто что делает?» (логопед показывает картинки с
изображением людей разных строительных профессий, а дети
называют слова-действия)

• Что делает каменщик? (Каменщик строит, возводит стены) и т.д.
• Какие еще здания строят строители? (библиотеки, школы, детские сады)

5.        Физминутка

-        Давайте поиграем в игрушечную стройку.

Получили мы подарки:        Дети изображают, как выкладывают

Кирпичи, бруски и арки.        предметы из коробки.

Из коробки мы берем,

Строим мы красивый дом.

Строим быстро, строим скоро,        Дети садятся на корточки,

Без цемента из раствора.        постепенно выпрямляясь,

Дом растет все выше, выше,        а потом встают на носки.

Есть карниз, труба и крыша.

6.        - Ребята, а как называется жилище Бабы-Яги?

• Надоело Бабе-Яге жить в своей избушке на курьих ножках. Села она в
  ступу и полетела в город, посмотреть в каких домах живут люди.
• В городе много разных домов: одноэтажных и многоэтажных. Сравните
  одноэтажный и многоэтажный дом. Найдите отличия, (сравнение домов)
• Какие еще дома увидела Баба-Яга? (детям раздаются картинки домов с
  разным количеством этажей)
• Посчитайте, сколько этажей в доме, скажите какой дом?

\

(В этом доме 5 этажей. Он пятиэтажный.)

7.        - Понравились Бабе-Яге эти дома и решила Яга построить себе новый
дом, а из чего не знает.

• Подскажите ребята, из чего можно построить дом? (из кирпича, из бетона,
  из камня, из дерева, из глины, из бумаги, из веток, из пластмассы, из металла,
  из соломы)
• Дом из бумаги, дом из соломы, дом из кирпича. Какой вы думаете дом
  будет прочным? Почему вы так думаете?

8.        Дидактическая игра «Назови какой дом?»
Дом из кирпича (какой дом?) - кирпичный дом.

из бетона -        из пластмассы -        из бумаги -

из камня -        из металла -        изо льда -

из глины -        из стекла -        из дерева -

9.        - Прилетела Баба-Яга в лес и стала рассказывать Лешему, что она видела.
-Правильно ли она говорила, если нет, то исправьте.

Около школы строит (кирпич) дом.

Оля живет в (бетон) доме.

На опушке леса стоит (дерево) дом лесника.

Мама сделала для куклы (бумага) дом.

В (стекло) домике живут разноцветные рыбки.

Поросенок Наф-Наф построил (кирпич) домик.

Снежная Королева живет в (лед) дворце.

У куклы Барби (пластмасса) домик.

У Бабы-Яги (дерево) избушка.

10.        Итог.